于丽萍老师的内训课程
跨部门沟通技巧课程背景：作为管理者，你在日常工作管理中总会遇到以下的问题吧！1．为什么跨部门沟通的问题反复发生？2．为什么一件事情由一个部门主导一个部门配合就没人配合？3．部门间的交叉与重叠如何处理？4．如何挖掘跨部门沟通问题的根源？5．如何提升跨部门沟通的能力？6．如何打破部门墙，克服部门间的沟通障碍？本课程是一门管理者学习沟通的基础课程。通过学习，让管理者掌握沟通的基本原理，高效沟通的4项技能，以及跨部门沟通的关键技巧。并通过案例讨论及角色扮演等方法，让管理者通过体验掌握沟通的基本技能。学员收益：1．掌握跨部门沟通的关键技巧与方
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目标管理与计划落实课程背景：设计此课程的目的是帮助管理者们：1．理清日常工作中因计划不周．目标设计不合理．计划跟进不及时等，给工作上带来不能按时完成工作目标．工作效率低．以及团队效能未能发挥等情况。2．与传统课程不同的是，本课程引入国际最前沿的目标管理工具，帮助管理者突破传统思维；用创新模式进行目标管理并落实计划。3．通过此课程，100提升管理者的目标管理与制定计划及有效跟进等能力。学员收益：1．学会设定有效的目标．分解，以确保目标不偏离；2．学会快速制定计划的方法并落实到行动步骤3．运用有效的检测工具，检测目标实现的可能性及改善方法4
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教练式MTP 教练式管理者能力培养课程背景：人才的培育与发展，无论处在哪一发展阶段的企业来说，都是持续发展的核心战略。针对企业的这一战略，帮助企业解决在不同的发展阶段，提供适应企业发展的管理人才培育与发展项目，可以从根本上解决企业人才发展的战略需要。1．本课程以德鲁克的管理思想为理论基础，2．专门针对管理者全面能力发展所需，提供适应岗位发展需要的管理技能；3．引进国际最先进的管理工具，将技能直接落地工作中；4．从而为企业培养具有现代管理思想及能力的管理者。课程收益：1．收获
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教练式管理六步法 --中高层管理者技能提升训练课程背景：本课程根据ICF（国际教练联盟）的11项专业教练能力与技术，结合管理者的工作实践，1．通过学习教练式的管理技术，培养管理者成为一名教练型的管理者，2．突破传统的思维与习惯，提升管理者的自我觉察能力；3．学习培养下属主动工作习惯的技巧，从而影响整个组织的氛围与士气。4．采用讲解、演示，学员小组讨论、1对1练习等方式，让学员在体验中学习，效果更好；5．所学的方法马上可以应用到工作中，并通过实践潜移默化地提高教练式管理者的管理能力。学员收
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《管理者教练技术》 --200提升中高层管理者效能 （美国ICF版权课程）课程背景：本课程根据ICF（国际教练联盟）的11项专业教练能力与技术设计。教练是当今人才和领导力开发领域的新领域。什么是教练？简言之，是通过教练式对话，帮助人们深入理解自己，理解他人，激发出内在的动力，潜力和变革的愿望。教练的理念和技术将会使您的人生和事业更上一个台阶，实现更大的自我价值。通过学习教练式的管理技术，培养管理者成为一名教练型的管理者，1．突破传统