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孙继东老师
孙继东 老师
  •  所在地区: 北京
  •  主打行业: 不限行业
  •  擅长领域:商务演讲 员工心态
  •  企业培训请联系董老师
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孙继东老师的内训课程

《卓越领导力》课程大纲课程说明管理作为一门独立的学科,百年来为企业的发展做出了卓越贡献,也由此产生非常多的著名理论。管理在为企业做出贡献的同时,它也在愈发的引起人们的反思:考虑被管理者的情绪了吗?管理有了大量的制度、流程和标准,作为制定者,我们自己能按照这个执行吗?别人听从了你的管理,但是从心里对你认同了吗?我们知道有X、Y理论,但什么时候是X/Y呢?管理给了我们很多技巧,可是越来越“巧”了,是不是也就意味着了越来越“虚”了呢?当管理规范无法覆盖的地方,该如何做呢?……卓越领导力课程,旨在同企业的同高级管理者一道,探讨企业的真正管理之道是什么,如何才能企业开展卓越、有效的、员工认同的领导方式。

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《资治通鉴、个人成长与幸福生活》课程大纲课程说明 我们挚爱脚下的这片土地我们有理由为之自强不息、深深奋斗全面的了解过去,有助于帮助我们更好的预测和把握未来中国的文明有5000多年了,翻开历史画卷,有如此之多的人看到日出日落、云卷云舒、月圆月缺、花开花谢。有的人富有四海,有的人无立椎之地;有的人极尽荣华,有的人朝不保夕;有的人一出生就在富贵之乡,但是成年以后却倍受坎坷;有的人小时候历经磨难,但中后期却事业有成。有的人一生辛酸,但却后代繁盛;有的人生前应有尽有,但是对后人留下的却是无尽灾难 ……有些人从中国文化中得到了功名富贵有些人从中国文化中得到了心地安然有些人从中国文化中得到了人格修养有

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《有效激励》一、【课程目标】 ➢ 掌握激励员工的技巧和方法。 ➢ 通过激励使员工能更好为企业创造价值;二、【课程特色】 ➢ 为了确保学习的有效性,本课程将采用讲解、案例分析、互动讨论、音像视频等综 合教学方法,满足不同风格学员的学习要求。 ➢ 课程教学互动性强,形式幽默生动,让学员在轻松愉快的氛围中学习、提升。三、【课程对象】 ➢ 企业中高层管理人员、储备干部等。五、【授课时间】一天6小时六、【课程大纲】 一、如何进行员工激励 1.员工有被激励的实际需求

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《思维导图的原理、工具与应用》课程大纲 课程背景:思维导图是一种优化思维、提升工作效率、解决工作难题的简单而高效的工具。世界500强企业特别喜爱这项工具,目前越来越多的国内优秀企业开始学习并运用思维导图。思维导图的原理很简单,问题是如何快速建立思维导图的逻辑思维模式,掌握思维导图绘制应用方法,进而延伸到通过思维导图进行思维创新、提高工作效率、解决工作难题。课程大纲: 第一部分:基础篇—思维导图的基本原理开篇案例思维导图的产生背景与特点思维导图的拆解与工作原理思维导图的汇制程序找主题,画出中心词理分支,添内容图形的转换思维导图的加工思维导图案例与呈现 第二部分:工具篇—思维导图

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《解读孙子兵法,感悟领导智慧》课程大纲课程说明 《孙子兵法》被誉为千古奇书,兵家绝唱,其博大精深的军事思想,不仅适用于现代战争,也适用于其他领域,其中应用于现代企业管理就是一个重要方面。书中提到的战略思想、、上下同欲、领导能力、先胜后战、关注细节、善用外力等,对于提升人们的领导智慧,具有极强的指导意义作为企业管理者,《孙子兵法》一书应当成为您的必读之书、深读之书。我们应从对《孙子兵法》的品读中,吸取正能量、培养全局感,感悟领导力、提升行动力。在战略致胜、统驭全局、知人善任、守正出奇、以我为主、战胜困难、争取最终胜利等方面获得提高。课程目标 了解并掌握《孙子兵法》的核心精髓将相关的

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《问题分析与解决》课程大纲课程说明 作为企业的经营管理者,您是否会遇到如下情境: 情境一:职场中的所有人员都会说自己面对着许多问题,并由此苦恼、报怨、困惑,可是当问及什么是真正的问题时,大家的回答却莫衷一是。那么究竟该如何让员工“长脑子”呢? 情境二:提高效率是所有组织和个体追求的目标,谁不愿意高效率的工作呢?可是积极的行动就一定能够提高效率吗?当我们面对问题正在努力的寻找答案时,耳畔能想起那句经典名言吗?--“凡人畏果,菩萨畏因”。 情境三:我们对于工作中的问题,如何做到根本性的解决,而不是我们经常看到的隔靴搔痒、缘木求鱼、南辕北辙、刻舟求剑、不了了之……如何系统性的

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