于珏老师的内训课程
结构化表达、沟通与演示课程背景结构化思维与高效表达技巧课程理论来源，前麦肯锡顾问芭芭拉•明托《金字塔原理-思考，写作和解决问题的逻辑》，主要介绍思考和表达的逻辑思路、逻辑结构、主次顺序，使写作更有条理清晰、结构完整。其核心内容就是使我们在工作写作，汇报呈现，表达能够，呈现逻辑清晰的结构：解决我们思维混乱，表达不清的核心痛点问题。基于本课程都是原则和技巧性内容，重在练习和演练，才能使学员能够迅速提升逻辑思维的应用，本课程30内容讲授，25案例研讨，30学员实战练习，15点评辅导，使之课程结束后每个学员能够出一份基于金字塔原理的结构性演示成果内容。培训方式/工具及特色本课程运用全脑思维原理对内容进
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结构化思维训练课程特色本课程从实战中积累的经验印证结果，从心理学与行为科学的角度改善思维，从生活中汲取的养分来获取认同。课程深入浅出、风格新颖、活跃，内容充实缜密、极富感召力。采取幽默、生动的语言，寓教于乐的方式，以及重视和学员之间的互动交流来激发学员以达到最佳的授课效果。课程收益 参加此次培训，受训学员将： 了解大脑的思维结构 掌握开发思维效率的方法 掌握结构化思维的常用工具运用结构化思维的方法提升工作的效率 在运用结构化思维的过程中真正的做到创新思维与问题解决培训方式/工具及特色本课程运用结构化思维的方式对内容进行结构的设计，充分运用左右脑的机能，利用记忆、思维等规律，协助学员在呈现的科学
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U型思考-关键时刻做出正确决策课程亮点本质思考能力是职场人的核心能力相同行业，为啥他总能先发现机会同样汇报，为啥他总能先看到本质同样课程，为啥他总能最快速掌握同样年纪，为啥他总能更赢得信任你的价值与你解决难题的能力成正比人生中的遗憾，往往是关键时刻，没有本质思考，而是错误的用了直线思考，造成不可挽回的后果。U型思考，提供洞见从核心问题到洞见本质，帮助你在关键时刻，提升正确的决策能力。适合的场景:制定战略决策，探讨经营思路，寻找创业方向，探索职业生涯，穿越人生逆境等重要场景。课程对象团队管理者培训时间1天中文课程课程可以根据客户的需求进行线上、线下或者线上线下结合交付。培训方式本课程运用思维导图
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创新与盒内创新理念训练课程特色创新思维的培养对个体的人来讲，就是将自身蕴涵的巨大潜能充分的发挥出来解决问题，良好的创新素质可以更好地解决自身面对环境中的困难和矛盾，也更可以解决人类共同面临的又是用一些常规方法难以解决的问题。在这里，在经贸系开设创新思维训练课程，除了上述共有的目标，还有针对性的目的，即培养出在自己专业领域勇于突破、勇于创新的人才。课程通过探索创新思维的过程、基本形式和呈现方式，揭示了创新思维的本质、影响因素，以及人人都能创新和事事都能创新的道理。 同时对国内外已有的创新思维方法进行了系统的梳理，并在此基础上总结了使用这些方法的操作程序、操作要领、适用范围和使用要求。通过创新思维
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党建课程设计与开发课程背景：党课是党组织对党员进行思想政治教育和党的基本知识教育的主要形式，也是开展党支部工作的重要载体。习近平总书记说：“中国的今天，是中国人民干出来的”。党有号召、团有行动是百年一贯的优良传统，任何时候，我们都要把实干当做一切工作的逻辑起点，想要讲好一堂党课，首先应充分认识到，党建学习教育不是孤立的单项工作，而是党的组织力、引领力、服务力和大局贡献度的系统集成，是系统学习后的自然积累，是将岗位所学转化为成长所需、发展所能的实践养成。在聚焦主责主业、服务中心工作中反复打磨、深耕细作出一堂党课的过程中形成精品思维，切实提升党支部工作本领。课程收益：通过全面学习课程开发设计的六个
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关键有效的对话——双赢思维高品质沟通©课程背景：在当今的企业中，组织内部的沟通是否顺畅，已经成为能否激发组织智慧和活力的关键因素，更直接关乎组织未来的发展。然而，并不是所有的人都能够做到有效沟通，都能在与上级，下级和平级的沟通中做到游刃有余，他们有时会陷入种种沟通误区。语言上让人感到信服，感到有力量。有效的沟通需要语言的操练的。作为团队的一员是需要关注的，并且练习语言的质量、特点以及有效性。因为语言表达与沟通艺术，有责任提供现在和未来的意图，解释复杂的过程，展现面对不利情形下的决心，清楚表达其他人没有注意到的事情。这些都不是平淡的、随便的和模糊的语言可以实现的。本课程据此开发。面向研发人员及理