张志超老师的内训课程
高绩效团队建设【课程背景】 § 是什么原因导致你所带的团队行动散漫、效率低下？§ 是什么原因每个团队成员的能力尚可，但成员间却不能相互配合、形成团队合力？§ 是什么原因导致团队内经常发生冲突，存在沟通障碍？§ 是什么原因在提高团队绩效方面用尽了心思，却总达不到预期的效果？§ 如何激发每个团队成员的士气？§ 如何化解团队运行障碍，顺利开展工作？§ 如何才能快速建设团队，带领团队创造出佳绩？企业目标的实现，必须建立在高绩效团队的基础上。各级管理者都是团队的领袖，如何带出一支团结一致、有战斗力的高绩效团队，是企业的迫切要求【授课指引】1、培训中采用“学员参与＋行动演练”，旨在参与中“悟道精髓”，演
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成为教练式领导-中层管理干部技能提升【课程背景】2014年财富杂志显示包括宝洁、爱立信、IBM、松下等世界1000强企业中80以上都在内部推行教练式管理方法用以提升企业绩效。管理者和员工绩效达成和有效执行之间关系也将从命令与服从慢慢过渡到激励与帮助。从基于评判而走向有效观察。未来的管理者最重要的素质就是如何通过有效的方法激发员工内在的潜能，通过良好的激励、辅导技巧来促进目标到结果的达成，保持团队的稳定性。教练式领导是传统管理方式的创新，也是中高层管理者必须掌握的核心技能之一【课程收益】1：员工管理培育中运用教练式人才管理理念从管人理事转变为管事理人，基于人性的基础上的管理会让员工从薪悦诚服到
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《新经理-MTP中层管理综合技能全面提升》四天版 培训课纲190596520 关注管理的全过程，达到“知行合一” 关注管理的全过程，达到“知行合一”主讲老师: 张志超 中层管理技能、领导力、执行力、有效沟通、团队建设 培训师课程受众: 基中层管理人员、储备干部课程时间: 4天授课方式: 案例体验＋实战方法＋录像观赏＋角色扮演＋提问互动＋分组讨论＋精彩点评课程特色: 课前调研 + 课中训练 + 课后辅导，使培训真正落地企业困惑:为什么从基层提拔上来的管理人员，角色转换不过来，很难胜任相应的管理岗位？为什么业务或技术骨干很难快速成为优秀的管理者？为什么老员工虽忠诚度高，对企业也了解
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职业化铸就好员工-新岗位主人翁精神【课程背景】 很多的企业都在抱怨现在员工的工作积极性为什么这么差？对待工作为什么如此的应付？为什么都是鞭策一下前进一下，而不是自动自发的去创造工作？据美国学者调查研究表明：绝大多数职业人在工作中只发挥了百分之十到三十左右的能力。如果受到充分的职业素质培训就可以发挥职业能力的百分之八十以上。其实打工的状态并不可悲可悲的是打工的心态。如何塑造员工的职场主人翁精神？第一：让员工从内心深处了解到职业化对其职业发展的重要性。第二：转变员工的思维由从向外要变为向内给；第三：坚定员工的信念，让员工站在人生的终端看来路。第四
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《教练式员工激励与辅导下属》培训提纲【主讲老师】 张志超老师 员工职业成长与发展教练【课程对象】 基中层管理人员【课程时间】 1～2天【授课方式】案例体验＋实战方法＋录像观赏＋角色扮演＋提问互动＋分组讨论＋精彩点评【授课特色】气氛活跃互动，内容启发顿悟，方法实用可操，设自由问答时间解决实际困惑【课程背景】 如何让自己的优秀技能copy到员工的身上？ 如何发挥员工全部的潜力、让员工自主性的去工作？ 为什么员工会经常消沉？ 为什么有些管理人员不懂怎样激励员工士气？ 如何让员工从“让我做”变成“我要做”？ 如何增加员工