课程体系
《传统企业基于社群的营销》 课时：12H
传统企业互联网+转型系列实战课程之：—传统企业基于社群的营销兵法课程背景社群已经很火了，传统企业家们如果你…不懂社群为何物？ 不知群规怎么定？不解分享如何做？不明活动如何策？来吧，听老妖成功的社群运营经验，这里有你想要的一切关于社群的干货，！移动互联网快速发展，PC端转移到移动端，再加上打破空间、时间的高效率工具（比如微信）的出现，这些限制逐渐被摆脱，不仅创
讲师：苏静在线咨询下载需求表
《传统企业互联网+战略转型物流管理》 课时：12H
传统企业互联网+转型系列实战课程之：《传统企业互联网+战略转型之电商物流》课程背景：互联网带来的跨界转型浪潮正以前所未有之势颠覆传统行业，那些你不知道的竞争对手“跨界”而来抢了你的市场份额，同时，互联网对传统企业的改造与融合也在悄然发生着，企业与企业之间、行业与行业之间的疆界将被打破，这是一个超过万亿的巨大商机，也是一次产业格局大洗牌的机会。传统企业互联网+
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《传统企业互联网+与商业模式重构》 课时：12H
传统企业互联网+转型系列实战课程之：《互联网+与传统企业商业模式重构》课程背景互联网带来的跨界转型浪潮正以前所未有之势颠覆传统行业，那些你不知道的竞争对手“跨界”而来抢了你的市场份额，同时，互联网对传统企业的改造与融合也在悄然发生着，企业与企业之间、行业与行业之间的疆界将被打破，这是一个超过万亿的巨大商机，也是一次产业格局大洗牌的机会。传统企业互联网+转型系
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《传统企业互联网+营销创新方法论》 课时：12H
传统企业互联网+转型系列实战课程之：《传统企业互联网+战略转型方法论》课程背景：互联网带来的跨界转型浪潮正以前所未有之势颠覆传统行业，那些你不知道的竞争对手“跨界”而来抢了你的市场份额，同时，互联网对传统企业的改造与融合也在悄然发生着，企业与企业之间、行业与行业之间的疆界将被打破，这是一个超过万亿的巨大商机，也是一次产业格局大洗牌的机会。传统企业互联网+转型
讲师：苏静在线咨询下载需求表
《传统企业互联网+实战营销方法论》 课时：12H
传统企业互联网+转型系列实战课程之：《传统企业互联网+实战营销方法论》课程背景：互联网带来的跨界转型浪潮正以前所未有之势颠覆传统行业，那些你不知道的竞争对手“跨界”而来抢了你的市场份额，同时，互联网对传统企业的改造与融合也在悄然发生着，企业与企业之间、行业与行业之间的疆界将被打破，这是一个超过万亿的巨大商机，也是一次产业格局大洗牌的机会。在移动互联网的趋势下
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《“微”机四伏--新微商生存法则》 课时：18H
传统企业互联网+转型系列实战课程之：《“微”机四伏》--新微商生存法则课程背景：互联网带来的跨界转型浪潮正以前所未有之势颠覆传统行业，那些你不知道的竞争对手“跨界”而来抢了你的市场份额，同时，互联网对传统企业的改造与融合也在悄然发生着，企业与企业之间、行业与行业之间的疆界将被打破，这是一个超过万亿的巨大商机，也是一次产业格局大洗牌的机会。今年春晚央视四位主持
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传统企业互联网+转型系列实战课程之：《传统企业互联网+战略转型：企业自主创新和品牌经营战略》课程背景：互联网带来的跨界转型浪潮正以前所未有之势颠覆传统行业，那些你不知道的竞争对手“跨界”而来抢了你的市场份额，同时，互联网对传统企业的改造与融合也在悄然发生着，企业与企业之间、行业与行业之间的疆界将被打破，这是一个超过万亿的巨大商机，也是一次产业格局大洗牌的机会
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传统企业互联网+转型系列实战课程之：《电商运营成长系列课程》课程背景：互联网带来的跨界转型浪潮正以前所未有之势颠覆传统行业，那些你不知道的竞争对手“跨界”而来抢了你的市场份额，同时，互联网对传统企业的改造与融合也在悄然发生着，企业与企业之间、行业与行业之间的疆界将被打破，这是一个超过万亿的巨大商机，也是一次产业格局大洗牌的机会。随着互联网技术的高速进步电子商
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课程单元模块在路上——专才与通才l管理者思维分析ü案例分享：困倦的技术团队ü专业与管理的区别ü技术团队的管理核心——经营管理的异同l技术团队与职能团队的管理异同点ü职能层面ü习惯层面ü思维层面ü人际层面l技术团队与职能团队的管理一致性ü有效果比有道理更重要ü合适比合格更重要ü上下同欲重于一切第二模块“专业沟通“到”管理沟通“l案例启发1：思维方式与行为模式ü
讲师：王达峰在线咨询下载需求表
领导力-管理心理学与更高层面领导 课时：12H
课程纲要时间大纲课程单元天上午管理环境变迁与管理者挑战-管理环境的变迁-权力的转移-组织架构的新解-民众力量的颠覆-管理的传统与挑战-2.0时代与个体崛起-移动三级经理的职业倦怠-优秀VS卓越-领导VS管理-更层面的领导-为什么心理学在管理中能够有效应用-帮助真正地了解人性-协调团队人际关系-设计多样化的激励手段和考核手段-提升员工满意度管理技能-帮助管理者
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课程篇章模块重点内容一、变化的环境与不变的管理经营核心1、管理环境变迁与管理角色定位l从社会变化看管理全景ü管理是什么ü管理者做什么ü是什么在影响着管理l中高层管理者角色定位ü管理VS经营ü专才VS通才ü职业VS业余案例共享：多质疑系统，少质疑人2、状态管理与全景定位l状态管理ü周期主题与状态分区ü关系共建与时间把握l中层管理全景ü中层管理之五维思维ü从生活
讲师：王达峰在线咨询下载需求表
大纲课程单元“屁股决定脑袋”——在其位，谋其政1、没有执行力就没有竞争力2、定义执行力：执行=我做了？完成任务不等于执行任务完成目标不等于创造价值3、80管理者的十大情结 1）自以为是2）忙就是好3）官僚习气4）心浮气躁5）心态不正6）归罪于外7）雇佣思想8）心理脆弱9）局限思考10）被动行事4、管理者的四面镜子 1）员工素质反光镜2）问题控制反光镜3）
讲师：王达峰在线咨询下载需求表
《德鲁克管理思想精要》 课时：6H
课程单元重点内容案例研究导言德鲁克——开创时代的管理咨询顾问单元一时间管理·管理者究竟应该如何控制和支配自己的时间——四代时间管理的发展·什么是管理者该做的，什么是不该做的·以结果为导向的时间管理方法——记录时间的习惯——自我时间管理ＶＳ影响别人的时间管理“一天36小时”单元二我能贡献什么·重视贡献也就是重视成效——让贡献可以衡量——贡献不是虚的·组织需要管
讲师：王达峰在线咨询下载需求表
讲绩效计划篇单元一正确认识绩效管理之绩效计划单元二做好绩效计划的准备工作单元三确定绩效计划的沟通方式单元四绩效计划的审定与确认第二讲绩效实施篇单元一绩效管理实施过程中存在的障碍单元二绩效沟通的原则和内容单元三持续绩效沟通的措施单元四绩效管理实施中存在的误区第三讲绩效考评篇单元一绩效考评的原则单元二绩效考评常见的心理弊病单元三绩效考评存在的误区第四讲绩效面谈篇
