TTT-内训师进阶技能训练   01.01

单元一：职业导论指引方向1、训练核心宗旨有效训练助推企业成长2、TTT核心理念首善、乐从、分享3、培训师三重角色编、导、演4、培训师课堂魅力“六力”表达力、挑战力、创新力、变通力、洞察力、感召力单元二：多样形式有效互动1、课堂平衡理论有效有趣2、课程模型课程涉及的ASK3、培训四种大互动1）现场讲授法2）案例教学法3）游戏互动法4）故事演绎法5）培训六种微互

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TTT-新锐内训师技能训练   01.01

单元一：培训之道理念为首1.培训的概念1)培训的起点和价值2)培训的全流程管理2.打破培训的障碍1）茶壶里煮饺子-有货道不出2）老太太的裹脚步-讲太多无用3）像雾像雨又像风-到底在讲什么4）叫座不叫好-形式单一枯燥3.成功要素1)以学员为中心2)以绩效为基础4.培训师的两个职责和三种角色1)两个职责：课程的讲师—理念知识、培训的教练—技能方法工具2)三种角色

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结构为王-结构性思维训练   01.01

部分：构建结构性思维结构为万物之本。大到宇宙星系，小到微尘粒子，无论任何事物，均有其结构。我们一直认同物质结构的重要性，但却不清楚思维结构的力量，而结构化的思维，恰恰是高成就者的主要特征之一。1结构性思维的四个基本特点1）结论先行2）上下对应3）分类清楚4）排序逻辑2结构性思维接受信息1）步：识别信息中的事实与个人观点或判断2）第二步：找到事实与观点的对应关

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