NLP执行力 内训
NLP执行力 内训详细内容
NLP执行力 内训
课程大纲:
一、 有行动才有结果
1、快乐很重要,快乐是可以传染的。
2、目标:你到底在追求什么,你真正要的是什么?
3、员工执行力低下的原因:十不知
①不知道为何要执行?
②不知道执行的好处?
③不知道为谁执行?
④不知道由谁来执行?
⑤不知道什么时候执行?
⑥不知道被要求执行的任务是什么?
⑦不知道执行的标准是什么?
⑧不知道如何来执行?
⑨不知道自己缺乏执行的能力?
⑩不知道执行不力会有痛苦?
4、 全球**CEO杰克*韦尔奇说过:人们不会做你希望他们要做的事情,他们只会做你要检查和监督的事情。
5、执行力低下的更多深层原因:
① 屈服于人类的惰性。
② 恐惧心理/自信心不足。
③ 领导者没有常抓不懈,虎头蛇尾。
④ 管理者出台管理制度不严谨,朝夕令改,让员工无所适从。
⑤ 制度本身不合理,缺少针对性和可行性。
⑥ 执行的过程过于繁琐、不合理。
⑦ 在作业的过程中缺少良好的方法,资讯不能有效共享。
⑧ 工作中缺少科学的监督考核机制(没人监督或监督的方法不对)。
⑨ 没有共同愿景,企业文化没有一致性。
6、理解执行的含义和要求:
① 执行是战略内在组成部分。
② 执行是企业领导者的工作。
③ 执行是组织文化中的核心元素。
7、执行的核心:
① 人员流程(用什么样的人来做可以提高执行力)。
② 战略流程(先做什么,再做什么)。
③ 运营流程(我们提供产品或服务的方式这个过程)。
8、执行是企业领导者的工作。
执行关键是有所行动(行动就是力量)。
二、 打开心灵无限宝藏的钥匙
1、你现在正是你所要的,从潜意识中每个人都是确认自己现在的身份。
2、快乐是生产力(快乐的管理者、快乐的员工、快乐的顾客)
3、现代人的压力:
① 职业工作上的压力。
② 家庭及家族关系的压力。
③ 婚姻情感的压力。
④ 经济收入与财务的压力。
⑤ 社会地位与人际关系的压力。
⑥ 精神灵性、传流道德与信仰的压力。
⑦ 疾病与生理上的压力。
⑧ 不断变化的环境压力。
三、 有效果比有道理重要
1、NLP前提假设:
⑴有效果比有道理更重要(灵活)。
⑵没有2个人是完全一样的。
⑶一个人不能改变另外一个人。
⑷重复旧的做法,只会得到旧的结果。
⑸大脑与身体是同一个系统的两个部分。
⑹把动机与行为分开。
⑺沟通的意义取决于对方的回应。
⑻所有的行为意图都是积极的。
⑼没有失败,只有回馈信息。
⑽潜意识的心是仁慈的。
⑾在任何一个系统中,灵活的部分就是能影响大局的部分。
⑿动机和情绪总不会错,只是行为没有效果而已。
⒀每个人都已经具备使自己成功快乐的资源。
⒁地图不是实际的疆域,只是经由感官经验所塑造出来的世界而没有绝对真实的世界。
⒂凡事至少有三个解决方法。
⒃每个人都选择给自己佳利益的行为。
2、有选择就是有能力。
3、有弹性有伸缩性。
四、 让执行自动自发的秘密
1、企业绩效=外部沟通/内部沟通
① 事实上一个管理者重要的工作,就是创造一个好的内部沟通环境,近而可以使沟通的精力花在这上面的时间可以降到低,高境界的沟通就是没有沟通的沟通,做到心有灵犀一点通。
② 外部沟通就是与客户的沟通
2、究竟是什么让你的员工自动自发:
① 谁是真正的领导者?
② 愿景是企业永远为之奋斗希望达到的图景,这是一种意愿的表达,概括了企业的未来目标、使命及核心价值。(企业灵魂)
3、为什么愿景很重要?
任何一个企业要让你的员工真正做到自动自发,必须要有明确清晰有效的愿景
① 愿景可以团结人,吸引人才!
② 愿景可以激励人!
③ 愿景是企业困难时期或不断变化时代的方向舵!
④ 愿景是竞争中取胜的有力武器!
⑤ 愿景能够把企业凝聚成一个共同体!
4、愿景概括了企业的未来目标、使命及核心价值,是企业哲学中核心的内容,是企业终希望实现的图景。
① 它就像灯塔一样,始终为企业指明前进的方向,指导着企业的经营策略、产品技术、薪酬体系甚至商品的摆放等所有细节,是企业的灵魂。
② 所谓障碍就是那些当你不看目标时所看到的东西(明确人的领导不明确人)。
③ 伟大的企业之所以伟大,是因为它们能够看到别人看不到的东西,将洞察力与策略相结合,描绘出独一无二的企业愿景(如何明确企业愿景)。
五、 执行力必须依托企业文化
1、愿景------核心价值观
①是一个组织的重要和永恒的信条,是不随时间而改变的指导原则。
②关键不在组织应该拥有什么样的价值观,而在组织是否拥有核心价值观。
2、企业文化的定义
① 书面和非书面的标准、程序、组织结构。
② 管理作风、管理观念和管理作为所形成的外在行为及氛围。
③ 企业员工所共有的愿景、信念、价值观、行为规范。
3、企业文化的重要性
企业文化是塑造执行力,是让员工自动自发,重要、关键的基础。
4、企业文化的外观2颗心
① 赢得员工的心------(企业理念文化)内在个性。
② 赢得客户的心------(企业品牌文化)外在个性。
(只有满意的员工,才会创造满意的客户)
六、 NLP管理教练与心灵动力
1、离场管理之启示:
当“您”离场时:
告诉他该做什么;
告诉他做好的标准是什么;
训练他如何做好;
让他做做看;
反复修正直到你可以离场;
你就可以去做更应该去做的事!
工作要规范化、标准化、流程化。
2、管理者就是教练:
3、管理者的核心作用之一:透过教会下属,而完成更多的工作任务。
人力资本是劳动者投入到企业中的知识、技术、创新概念和管理方法的一种资源总称。
今天,人力因素已经成为打造企业核心竞争力中为重要的核心因素!
4、猴子管理:别让猴子跳到你的背上。
猴子指下一个动作,即要处理的事情。
猴子管理7点启示:
(1)在组织中每个人都要热爱“猴子”。
(2)不要将自己的“猴子”托付给别人。
(3)每个人都必须要明白要照看哪些猴子。
(4)更要懂得如何照看好它,以及好的标准是什么。
(5)不要出现无人照看的猴子。
(6)更不能出现有两个以上主人的“猴子”。
5、管理包括两个方面,一个是态度,一个是能力。
观念提醒:管理者是教练。
NLP管理教练用人原则:
1.要用能领导别人完成任务的人;
2.要用能有效激励下属的人;
3.要用能果敢进行决断的人;
4.要用能对计划进行跟踪的人。
唐振玮老师的其它课程
《积极心理学培训》 02.03
《企业幸福课——员工积极心理学培训》课程收益:通过积极心理学,了解和认识人生幸福感的真正意义促进积极自我意识——引导正面的自我的性格与价值观掌握积极情绪智能——职场身心和谐的实用技巧培养积极人际关系——建立事业家庭的良性支持系统面对积极改变——瞄准际遇和应对挑战的策略确定增加幸福感的个人行动计划课程时间:1天主讲:唐老师课程大纲:第一部分心理健康——幸福在心
讲师:唐振玮详情
《员工关爱EAP》 11.28
《员工关爱EAP》课程背景:员工辅导计划(EmployeeAssistancePrograms,EAP)。它通过心理学专业人士对组织的诊断、建议和对员工提供的专业指导、培训及多种形式的咨询,帮助员工解决各种心理问题和职业发展问题,提升企业效率。企业管理的核心是人的管理,竞争的核心是人才的竞争,企业最大的财富是健康、幸福、凝聚、向上的员工梯队。本课程整合现代企
讲师:唐振玮详情
《员工职业生涯规划与自我管理》 11.28
《员工职业生涯规划与自我管理》课程背景:为什么有的人能成功,而有的人则一生平平?人的性格在哪些方面有影响?如何对自己进行性格分析并确定自己的职业兴趣?如何通过以上问题的解答来实现自我?职业价值关系有哪些?如何做自己的职业定位规划?本课程通过调动学员积极的投入和参与,在学习氛围中创造收获和价值,例如:发掘职业素养的基本要素,了解如何在工作中产生创造力,跨越思维
讲师:唐振玮详情
《责任胜于能力》 11.28
《责任胜于能力》课程背景:二十一世纪的商业环境越来复杂,产品同质化,过剩化,竞争化使企业举步维艰,如履薄冰,战战兢兢,稍有大意就可能机会变成危机!企业的生存压力越来越大,人力成本,原材料,流通都是一道道成本线!在今天的商业环境中,员工的执行力与责任心是否跟的上企业的步伐,内部沟通是否顺畅高效,往往影响企业的发展,不解决员工的成长,无法让企业在高压下走出困境,
讲师:唐振玮详情
《职场自我情绪疏导和压力调控》 11.28
《职场自我情绪疏导和压力调控》主讲:唐老师【培训对象】企业优秀员工【课程背景】随着信息时代的到来,知识型员工成为劳动大军中的主力军,他们的心态和以往的体力劳动者不同,他们更多的自我意识和独立意识,有更多的选择机会,他们更关注自己的成长和收获。 如何让员工积极?如何让客户感动?如何让自己快乐?如何带给大家、带给自己正能量?客户服务的工作,经常受到负面力量的影
讲师:唐振玮详情
《快乐工作——问题分析与解决》 11.28
《快乐工作——问题分析与解决》主讲:唐老师【培训对象】企业中层管理、专业骨干等【学习要点】导入问题管理的观念与意识,学会系统性思维的方法;学以致用,养成主动解决问题的习惯;掌握工作中的问题意识以及问题发现、分析与解决等一系列技能;调整对问题的正确观念与态度,疏解因问题所产生的工作压力;为学员提供有价值的问题管理思路、经验借鉴、有效方法和指导工具,促进问题管理
讲师:唐振玮详情
《团队协作与沟通》 11.28
团队协作与沟通研习【课程简介】 本课程是一个打造沟通、互信、团结、奉献的团队训练课程,学员将有机会从不同的层面和角度去洞察自己的心智模式,提升自我素质。通过调动学员积极的投入和参与,将为团队创造收获和价值,例如:发掘团队的基本要素,了解如何在工作中产生和延续创造性张力,跨越思维障碍,缩短行为与目标的差距。此外,学员有机会亲身体验过去限制个人或企业发展的固有态
讲师:唐振玮详情
《问题分析与解决》 11.28
《问题分析与解决》课程背景:职场达人想出色地完成工作,总会遇到形形色色的问题。若是没有掌握问题分析与解决的方法,在阻碍工作本身的同时,对自身的成长也是一种阻碍。如何发现问题的本源,打破思维的惯性如何系统的分析问题,有效的解决问题课程收益:1、了解5种经典思考模式,认知5种真相寻找模型;2、明白问题分析4种流程,学会解决问题6个步骤;3、掌握解决问题8大工具,
讲师:唐振玮详情
《心智模式与执行力》 11.28
心智模式与执行力课程背景:本课程邀请你一起研究心智模式运作的科学,运用心智模式的技术,拓展自我格局、建立管理者的思维智能,觉察内在的资源、拥有更多的选择和提升领导力。培训目标:现代企业、组织需要什么样的管理者?现代人的心理特征需要什么新型管理策略?管理的本质就是对人的领导,对人的领导的关键是心理上的领导本课程将带领你:走进自己的内在世界,去探索引领他人心灵的
讲师:唐振玮详情
《新员工角色认知与职业素养》 11.28
《新员工角色认知与职业素养》【课程目的】通过职业角色、职业品牌、生涯规划等职业素养的内容学习,帮助新员工从角色转换的角度剖析,订立职业生涯规划,学会如何执行工作任务与团队合作,掌握方法与工具,能够高效地完成任务,成功地迈开职业生涯的第一步。【课程形式】40的讲授,10%的学员分享,50%的互动练习;内容实战性强,授课方式新颖、幽默风趣,引导学员经由工作实际出
讲师:唐振玮详情
- [潘文富] 中小企业招聘广告的内容完
- [潘文富] 优化考核方式,减少员工抵
- [潘文富] 厂家心目中的理想化经销商
- [潘文富] 经销商的产品驱动与管理驱
- [潘文富] 消费行为的背后
- [王晓楠] 辅警转正方式,定向招录成为
- [王晓楠] 西安老师招聘要求,西安各区
- [王晓楠] 西安中小学教师薪资福利待遇
- [王晓楠] 什么是备案制教师?备案制教
- [王晓楠] 2024年陕西省及西安市最
- 1社会保障基础知识(ppt) 21149
- 2安全生产事故案例分析(ppt) 20178
- 3行政专员岗位职责 19035
- 4品管部岗位职责与任职要求 16209
- 5员工守则 15448
- 6软件验收报告 15384
- 7问卷调查表(范例) 15103
- 8工资发放明细表 14541
- 9文件签收单 14184