《团队激励》

  培训讲师:安新强

讲师背景:
安新强老师简介安新强先生,西安交大MBA,国内知名战略绩效管理专家,团队执行力训练专家,NLP高级教练,国际职业培训师协会高级培训师、国际人力资源管理师协会高级讲师、高级人力资源管理师。曾在卜峰集团从事人力资源管理八年以上工作,历任人力资源 详细>>

安新强
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《团队激励》详细内容

《团队激励》
 

课程大纲

激励篇

一、为什么士气低落

Ø士气低落的原因

w需求长期得不到满足

w控制过严

w目标问题

目标太低没有挑战

目标过低干着没劲

目标过低不需费力

目标过低等于大锅饭

目标太高我够不着

目标过高干也白干

目标过高干脆别干

目标过高形式主义

w老挨批

w不公平

Ø中层经理常见的激励误区

w激励是公司的事情

w重业务不重激励

w激励=奖励

w下属不就是想要钱吗?

w我的激励没问题

w随意的激励

二、激励分析

Ø这小子在想什么?——马斯洛的需要层次理论

w马斯洛的需要层次理论

w如何了解下属的需要

ð方法一:问题清单法

ð方法二:对抱怨的分析

ð方法三:问卷法

w案例分析

Ø“胡萝卜”还是“大棒”(多用“胡萝卜”少用“大棒”)——X理论和Y理论

wX理论

wY理论

w常见问题:

ð宁愿相信X理论,而不相信Y理论

ð不知什么时候使用X理论

ð“胡萝卜”加“大棒”吗

Ø为什么满意,为什么不满意?——双因素理论

w双因素理论

w如何消除不满意

w如何提高下属的满意度

Ø为什么不公平——公平理论

w公平理论

w产生不公平的原因:

ð公司的政策(游戏规则)上的不公平

ð中层经理在执行政策时没有“一碗水端平”

ð事先没有充分了解“游戏规则”

三、激励菜谱

Ø中层经理不能直接动用的激励菜谱

Ø中层经理可以直接动用的激励菜谱

四、激励的原则

Ø原则一:公平原则

w不公平主要体现在

ð不同的业绩给予了相同奖赏    

ð相同的业绩给予了不同的奖赏

ð下属之间的攀比

ð部门之间的攀比

ð公司之间的攀比

ð今昔对比

ð案例分析

w影响公平原则的非制度性因素

ð因素一:职责不明

ð因素二:规则不清晰、不透明

ð因素三:不信任

ð因素四:不准确

ð因素五;老想搞平衡

ð因素六:中层经理没有“一碗水端平”

ð因素七:评估上的偏差

ð案例分析

w公平原则的要点

ð特定目标(职责)与特定激励相适应

ð规则公布于前

ð及时解释和说明

ð为下属确立比较的参照物

Ø原则二:刚性原则

w激励的刚性原则

w常见误区

ð误区一:激励的力度不够

ð误区二:滥用激励的资源

ð误区三:想一次解决问题

ð误区四:面对下属不断增大的胃口惊慌失措或置之不理

Ø原则三:时机原则

w时机难以把握的原因

ð时机的难以判定

ð年终情结

ð中层经理激励的随意性

w恰当的时机与不当的时机比较

Ø原则四:清晰原则

w激励的对象是谁

w谁需要激励

w这次激励要达到什么效果?如何知道达到了这种效果

w激励的透明度及共识

w激励对象是否认同

w激励的方式是否准确、明了

五、激励的策略

Ø策略一:创造良好的工作气氛

w宽松、和谐较自由的气氛,管理有条不紊

w办公场所整洁温馨

w团队成员的相互帮助,精诚合作

w人际关系简单明了

w敢于尝试,不会受到指责

w你的微小进步和成绩都获得了上司和同事的认可和赏识

w都在静静地工作

Ø策略二:认可与赞美

w很少运用认可和赞美的原因

ð原因一:归因错误

ð原因二:怕下属“翘尾巴"

ð原因三:不注意平时

w认可与赞美的常用语

Ø策略三:金钱激励

w下属要求加薪时,你怎么办?

ð选择一:回避(不做正面的回答)

ð选择二:推诿

ð选择三:共鸣

ð选择四:陈述政策

ð选择五:运用手中的资源

Ø策略四:中层经理如何运用晋升激励

w晋升激励的障碍

ð职位太少

ð逃避

ð怕下属取代、超过自己

ð用自己人

ð装聋作哑

w解决的要点:

ð要点一:不要逃避,也逃避不了

ð要点二:不要封官许愿

ð要点三:转换问题

Ø策略五:根据人格类型进行激励

w指挥型激励技巧

ð让他们在工作中自己弥补自己的不足,而不要指责他们

ð别让效率低的人和优柔寡断的人去拖他们的后腿

ð容忍他们不请自来地帮忙

ð巧妙地安排他们的工作,使他们觉得是自己在安排自己的工作

ð别试图告诉他们怎么做

ð当他们抱怨别人不能干的时候,给他们支持

 

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