管理者执行力训练 内训
管理者执行力训练 内训详细内容
管理者执行力训练 内训
导论:企业执行潜规则
高效企业团队的执行四要素
1. 正确理解执行力
1.1 杰出企业人士的执行论
1.2 各管理阶层在执行中的正确角色
——演练:简单任务
1.3 消除员工执行阻力
1.4 执行说服7式
1.5 争取团队成员的支持
2.缺乏执行力分析
2.1 突出的十大原因分析
——经典执行力视频赏析:向卓越中层周培公学执行力
2.2 职业管理军团训练“七步法”
3. 培养中基层管理执行力六法
3.1 知人善任的能力(一双慧眼找对人)
a) 具备高效执行力人士的十大特质
3.2 PDCA的管理循环能力
——演练:如此PDCA
3.3 培养与训练下属的能力
3.4 授权与监督的能力
——经典执行力视频赏析:向卓越中层李云龙学执行的授权与监督
3.5 细节管理能力
3.6 良好沟通能力
a) 培养向上沟通的胆
b) 培养平级沟通的肺
c) 培养向下沟通的心
4.建立令行禁止的军规
4.1执行管理的六种路径
4.2像巴顿一样建立非常规则
4.3执行反馈的“魔镜”
4.4授权执行的四个优势
4.5执行文化培育四步陈志嵘老师的其它课程
企业内部培训师培训(TTT) 01.01
一、认知篇(一)培训概念认知1.培训的系统认知2.教育与培训区别3.培训的基本流程4.企业培训的特点5.企业培训的问题(二)培训价值认知1.培训对企业战略目标实现的意义2.培训对职员职业生涯发展的意义(三)培训角色认知1.知彼(了解你的对象)1)组织环境与培训2)成人学习的特点3)成人有效学习法2.知己(培训师的职业素养)1)专业培训师的职业使命2)卓越培训
讲师:陈志嵘详情
管理者执行力训练 01.01
导论:企业执行潜规则高效企业团队的执行四要素1.正确理解执行力1.1杰出企业人士的执行论1.2各管理阶层在执行中的正确角色——演练:简单任务1.3消除员工执行阻力1.4执行说服7式1.5争取团队成员的支持2.缺乏执行力分析2.1突出的十大原因分析——经典执行力视频赏析:向卓越中层周培公学执行力2.2职业管理军团训练“七步法”3.培养中高层管理执行力六法3.1
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九型人格与人才选用 01.01
章:九型人格基本理论1.神奇的九柱图2.九型人格三大智慧中心Oslash;以心部为中心的“心中心”:喜欢人及感受上的运作,对人不是认同就是敌意。Oslash;以脑部为中心的“脑中心”:喜欢搜集资料、讲道理,藉思考与反省运作。Oslash;以腹部为中心的“腹中心”:喜欢解决问题,看重事实、藉本能和习惯运作。3.九型人格的局限(盲点)4.九型人格效率发展的三个层
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《九型性格与领导力经典课程》 01.01
一、认识性恪及运用性恪1、什么是性恪2、性恪是如何决定命的3、如何运用性恪的力量创造辉煌4、性恪分析的经典工具----九型性恪5、从取长补短的角度选准自已的左膀右臂二、认识1号--完美型1、1号---完美型介绍2、1号自尊感高低之分别3、1号整体特质描述4、如何协助1号的人健康进步5、1号的领导风格6、支持1号领导的方法7、1号个性在领导岗位上应如何调整三、
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九型性格与人际沟通 01.01
一、认识性恪及运用性恪1、为什么要从性格的角度谈沟通2、什么是性恪3、性恪是如何决定命运的4、性恪分析的经典工具--九型性恪二、认识1号--完美型1、1号---完美型介绍2、1号自尊感高低(发展阶段)之分别3、1号整体特质描述4、如何协助1号的人健康进步5、如何与1号的人沟通相处三、认识2号—助人型1、2号—助人型介绍2、2号自尊感高低(发展阶段)之分别3、
讲师:陈志嵘详情
九型性格与团队建设 01.01
一、认识性恪及运用性恪1、什么是性恪2、性恪是如何决定命的3、如何运用性恪的力量创造辉煌4、性恪分析的经典工具----九型性恪5、从取长补短的角度选准自已的左膀右臂二、认识1号--完美型1、1号---完美型介绍2、1号自尊感高低之分别3、1号整体特质描述4、如何协助1号的人健康进步5、团队成员支持1号的方法6、团队成员如何与1号的人相处7、1号个性在团队中容
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企业内部培训师培训(TTT) 01.01
企业内部培训师培训(TTT)内训课人们在探讨一个企业的成功时,可能更多地关注它卓越的技术、出色的产品、优秀的服务、成功的营销战略,而往往忽视企业的人才和对员工的培训。在当今的知识经济时代,人力资本的保值增值是推动企业不断向前发展的根本要素。拥有一支专业的企业内部培训师队伍是实现人力资本保值增值的有力保证。许多中高层管理干部本身已经具备了较好的技术水平和丰富的
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企业内部培训师培训(TTT)“” 01.01
TTT课程大纲一、认知篇(一)培训概念认知1.培训的系统认知2.教育与培训区别3.培训的基本流程4.企业培训的特点5.企业培训的问题(二)培训价值认知1.培训对企业战略目标实现的意义2.培训对职员职业生涯发展的意义(三)培训角色认知1.知彼(了解你的对象)1)组织环境与培训2)成人学习的特点3)成人有效学习法2.知己(培训师的职业素养)1)专业培训师的职业使
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