从三国中学管理
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从三国中学管理
**讲、背景篇:群雄何以能够逐鹿?
以史实说明,东汉末年国家的垄断被打破,突然出现了小公司创业和发展的市场环境,于是不同背景的人物开始创业,一时间群雄并起,连横合纵,激烈竞争,有的公司在竞争中倒下,有的公司在竞争中壮大,后成为三间大公司的竞争。
第二讲、曹操篇:一个全能型管理者。
1、何谓全能型管理者?
集智慧、谋略、技术、胆略、情商于一体。
2、曹操是一名战略管理讲师。
案例1:挟天子以令诸侯,获得政治上的合法性,确立政治优势。
案例2:在公司不同的发展阶段,制定不同的战略目标:从反黄巾到反董卓,再到匡扶汉室,后到唯我独尊,一统天下。
案例3:发展经济,增强实力,赢得民心。
3、曹操的用人智慧。
3.1唯才是举。凡有一技之长者,必召至帐下,用其所长。不计较小节,也不计较道德上的缺失。
案例:提出了中国早的“白猫黑猫论”。
3.2因人而异。针对不同的人采取不同的激励手段。
案例:情感维系:郭嘉、典韦、许褚、夏侯家族。
利益维系:张绣,关羽(不成功);
事业维系:荀彧,荀攸,刘烨,郭嘉等人。
3.3不计前嫌。
案例:烧掉部下与袁绍的书信。张绣的故事。
3.4广而告之。
案例:曹操虽然放走了关羽,但爱才的名声传得更广了。
讨论:如何看待曹操在用人方面不计较道德缺失,唯才是举?
第三讲、刘备篇:如何让小公司成长。
1、背景。刘备的公司是典型的草根公司,人才匮乏,投资严重不足,唯一的优势是跟政府领导是远亲,但起的作用也有限。这样的小公司如何在激烈的市场竞争中生存与成长?
2、战略:长远的战略目标,要成为大公司。不管条件多么艰苦,始终不动摇。
案例:刘备一直以匡扶汉室为己任。
3、策略:“抱大腿”的生存策略,依靠给其他大公司做代理成长。羽翼丰满,自立门户。
案例:刘备先后辗转于公孙瓒、陶谦、曹操、袁绍、刘表门下。
4、优势。善于打造一支有凝聚力、有战斗力的团队。
案例:刘备所用的人,绝大部分对他忠心耿耿,无论遇到多大困难,旗不倒,将不散。
这是刘备公司成长的关键的因素!
第四讲、诸葛亮篇:诸葛亮不是一个好的管理者?
1、战略失误。逆势而为。
案例:以攻为守的战略事实证明是失败的!
2、管理风格。事必躬亲,没有发挥团队的积极性。
3、用人失误。求全责备。
案例:对魏延的使用。
讨论:诸葛亮管理中的问题症结何在?
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