国学智慧与卓越领导力修炼（内训）

培训讲师：田一可

讲师背景：
田一可老师☆多家实体企业董事长；☆书法家、国学研究者；☆京剧大师奚啸伯的再传弟子；☆曾就读于中央美术学院，中国艺术研究院书法院；☆天津大学（EMBA）、人民大学（MHA）、清华大学（EMBA）、北京大学（EMBA）课程特聘教授；☆现供职于对详细>>

下载需求表打印本课程填写需求表在线咨询

课程咨询电话：

国学智慧与卓越领导力修炼（内训）详细内容

国学智慧与卓越领导力修炼（内训）

**天

² 认识领导力

Ø 领导就是领袖和导师。领导力就是获得追随者的能力。

Ø 领导力是怎样做人的艺术，而不是怎样做事的艺术。

Ø 管理大棒与领导力修炼

领导力十大修炼

做好三个选择提升领导力

责任面前的选择——万民有罪罪在朕躬。

困难面前的选择——勿畏难，勿轻略。

利益面前的选择——放于利而行多怨。

领导力修炼——知止篇

知止的意义：走在错误的道路上，知道停下来就已经是避免了更大的损失。

知止的目的：停下来反省一下我们到底要去哪里。凡事预则立不预则废。规划我们的人生。知道我们用心着力的地方在哪里。

知止的案例：

领导力修炼——诚意篇

诚意的意义：你对别人的态度决定了别人对你的态度。

诚意的目的：使你的企业走得更阳光更积极。**你的真诚，聚起你的人气，做成自己的场，成就你的势。终是势不可挡！

诚意的案例：

领导力修炼——正心篇

正心的意义：心正则能事正心正则能服众心正则能载物心正则能心安

正心的目的：心正则能长久

正心的案例：

领导力修炼——修身篇

修身的意义：

修身的目的：

修身的案例：修言——敬、信、少、谨、忍

修行——敏、忠、正、孝、让

修德——礼、义、廉、耻、惠

修心——恭、宽、仁、平、韧

国学与修身:

儒家——敢担当——拿得起

道家——能知足——看得开

佛家——知无常——放得下

领导力修炼——利人篇

利人的意义：利人其实是利己！

利人的目的：

利人的案例：“囚徒困境”与北京“首堵”

领导力修炼——敬人篇

敬人的意义：

敬人的目的：

敬人的案例：孔子——远人不服则修文德以来之。

老子——治大国若烹小鲜。

领导力修炼——弘毅篇

弘毅的意义：

弘毅的目的：

弘毅的案例：

领导力修炼——无为篇

无为的意义:

弘毅的目的:

弘毅的案例:

领导力修炼——中庸篇

中庸的意义:

中庸的目的:

中庸的案例:

领导力修炼——感恩篇

感恩的意义：

感恩的目的：

感恩的案例：

田一可老师的其它课程

国学智慧与卓越领导力修炼 01.01

领导力十大修炼做好三个选择提升领导力责任面前的选择——万民有罪罪在朕躬。困难面前的选择——勿畏难，勿轻略。利益面前的选择——放于利而行多怨。领导力修炼——知止篇知止的意义：走在错误的道路上，知道停下来就已经是避免了更大的损失。知止的目的：停下来反省一下我们到底要去哪里。凡事预则立不预则废。规划我们的人生。知道我们用心着力的地方在哪里。知止的案例：领导力修炼—

讲师：田一可详情

企业员工必备的职业素养 01.01

一、工作的三种状态1、上坡路2、下坡路3、平路一可感悟：上坡路是人生的常态，能成功的人关键不是靠智慧，而是靠上坡路上的坚持。二：知止大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善。知止而后有定；定而后能静；静而后能安；安而后能虑；虑而后能得。一可感悟：停下来让自己的灵魂跟上！停止对上坡路艰难的质疑。坚定我们坚持下去的信心。奇迹都是在一次一次的坚持后实现的！三：懂得放

讲师：田一可详情

快乐工作---压力下的情绪管理 01.01

课程简介这是一段心灵的旅程，在旅途中让我们觉察自己在压力下的沟通方式及情绪状态，了解并接纳自我的情绪、调整观点和期待、放下未被满足的期待、整合正向资源、满足自我的渴望、让自我的生命能量绽放，以实现自我内在的转化，学习到更加有效的沟通方式，做情绪的管理者而不被情绪所控制。课程获益帮助学员了解自我，发现自我拥有丰富的内在资源，提高学员的自信心与自我价值感帮助学员

讲师：田一可详情

由外及内的一如智慧 01.01

圣人抱一为天下式不自见，故明；不自是，故彰；不自伐，故有功；不自矜，故长。其大无外，其小无内，参究事理，内外一如。昔之得一者，天得一以清，地得一以宁，神得一以灵，谷得一以盈，侯王得一以为天下贞。“一如”智慧——修行篇《真诚正直简单自由快乐幸福》通往“一如”智慧的修行之门：修言通往“一如”智慧的修行之门：修行通往“一如”智慧的修行之门：修德通往“一如”智慧的修

讲师：田一可详情

中国传统价值观在企业管理中的应用 01.01

讲师：田一可详情

中华民族传统伦理道 01.01

以全新的方式解读《易经》、《黄帝内经》和《道德经》等大智慧的精髓和秘密，使学员理解和揭密宇宙、地球和我们人类的“相关性”的基因密码；透过对现在世界宏观形势信息、行业形势的展示，帮助学员找到相关事务发展的必然规律和事务本质。以科学发展观，建立对传统道德信息、情报、知识、智慧的直观立体感受，理解政府从知识型、机会型到智慧型、融合型发展是历史发展的必然规律。对伦理

讲师：田一可详情

自我责任管理 01.01

一、我们不幸福的原因——责任心缺失#8226;责任来自于感恩。感恩产生爱，爱产生责任心，责任心产生上进心，上进心产生事业心。#8226;报恩的好方式就是努力让自己变得强大富有，当你的恩人需要你涌泉相报的时候你有足够多的水给人家。我认为这就是责任。我想大家会相信这种责任产生的力量会很大！很大！#8226;感恩与宽容经常是源于痛苦与磨难，必须以极大的毅力来磨练。

讲师：田一可详情

步步高升的七个职业素养 01.01

一、素养之：利益面前利益是一块试金石。是君子还是小人一试便知！不临财，全是谦士；不遇色，全是正人；不见骨头，都是好狗。一可感悟：人的价值在受利益诱惑的一瞬间被决定。二、素养之：责任面前案列：1703年大渡河的13根碗口粗的铁链给我们的启示。一可感悟：能承担责任便能抓住机会。能承担责任便能体现价值。能承担责任便能找到位置。能承担责任才叫真正成熟。三、素养之：困

讲师：田一可详情

弟子规（内训） 01.01

一：孝感恩——教会人如何感恩家人、同事、客户和朋友；中国五千年来，一个“孝”字治天下，为何？因为孝心，换言之，就是无条件的恭敬心、感恩心、责任心、宽容心、平常心、觉悟心，从对待父母和尊长开始培养，然后可以延伸到兄弟姊妹，延伸到亲戚朋友和一切人、一切事。孝道，有着巨大深广的内涵。激发人们的孝心，培育人们无条件的恭敬心、感恩心、责任心、宽容心、平常心、觉悟心，是

讲师：田一可详情

沟通技巧（内训） 01.01

一、沟通技巧1、说话看人l没有主见的人l立场不稳的人l思想偏激的人l行事武断的人l沉默寡言的人l智慧圆融的人2、察言观色3、学会模棱两可讲话过于肯定的人往往后悔多于肯定4、沟通采用什么样的方式l从前往后说l从后往前说l从中间往两头说5、信l吾日三省吾身，为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？《论语·学而》6、沟通的时候心中要有爱7、其他提示：l善于观察

讲师：田一可详情

发布内容，请点我！

关注微信公众号，请扫描下方二维码：

讲师申请/讲师自荐

企业内训分类

专栏人物更多

潘文富

王晓楠

下载排行