创造性解决问题方法(TRIZ)研修培训班
创造性解决问题方法(TRIZ)研修培训班详细内容
创造性解决问题方法(TRIZ)研修培训班
**天
前言:创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力
1、 原始的创新方法----试错法
试错法的案例:查尔斯·固特异如何发明硫化橡胶(即制造橡胶)方法的故事。
2、 人们对待新发明的态度
3、 和爱迪生竞争
4、 头脑风暴法---改进的试错法
5、 “你可以等待100年获得顿悟,也可以利用这些原理用15分钟解决问题。”
测试:你的创新能力如何?
**部分 人人可创新
一、“创新改变命运,能力决定未来”
二、创新同学历无关
三、创新同年龄无关
第二部分: 突破创新的思维障碍
一、惯性思维——创新思维的顽症
二、迷信知名——创新思维的屏障
三、从众思维——-创新思维的群体失聪
四、自卑、麻木——创新思维的自残
五、如何回答“钱学森的问题”
第三部分 妙用创新思维
一、创新思维的多样性
二、扩散性思维
三、逆向思维
四、想象思维
五、联想思维
第四部分 创造技法的运用
一、头脑风暴/智力激励法
二、提问法
三、检核表法
四、和田十二法
第五部份:TRIZ基本概念
一、产品设计和开发
二、什么是TRIZ
三、TRIZ的起源与发展
四、TRIZ的核心思想
五、TRIZ体系构成
第六部份:技术系统进化法则
一、技术系统和系统进化定律
1、什么是技术系统?
2、技术系统的生命周期和S曲线
3、系统进化定律
案例:从电视机100年的进化看日系电视帝国的没落
二、技术系统九大定律
定律1:增加理想化水平
定律2:子系统的非均衡发展
定律3:动态化增长
定律4:向复杂系统传递
定律5:向微观系统传递
定律6:减少能量流路径长度
定律7:完整性
定律8:增加可控性
定律9:增加和谐性
案例:京东方的液晶之路(从4.5代到8代)---愈亏愈投,越投越亏
分组PK讨论:1)您的产品技术进化趋势
2)从九大进化定律预测您的产品发展
第二天
第七部分:创新原理40条
1 | 分割 | 11 | 事先防范 | 21 | 减少有害作用时间 | 31 | 多孔材料 |
2 | 抽取 | 12 | 等势 | 22 | 变害为利 | 32 | 改变颜色、拟态 |
3 | 局部质量 | 13 | 反向作用 | 23 | 反馈 | 33 | 同质性 |
4 | 增加不对称性 | 14 | 曲率增加 | 24 | 借助中介物 | 34 | 抛弃或再生 |
5 | 组合、合并 | 15 | 动态特性 | 25 | 自服务 | 35 | 物理或化学参数变化 |
6 | 多用性 | 16 | 未达到或过度的作用 | 26 | 复制 | 36 | 相变 |
7 | 嵌套 | 17 | 一维变多维 | 27 | 廉价替代品 | 37 | 热膨胀 |
8 | 重量补偿 | 18 | 机械振动 | 28 | 机械系统替代 | 38 | 加速氧化 |
9 | 预先反作用 | 19 | 周期性动作 | 29 | 气压或液压结构 | 39 | 惰性环境 |
10 | 预先作用 | 20 | 有效作用的连续性 | 30 | 柔性壳体或薄膜 | 40 | 复合材料 |
案例分析,以下案例包含了哪些创新原理
案例1:案例-非对称胎面花纹提供均匀的轮胎磨损
案例2:人类舌头味觉接收功能
案例3:牵引式人造卫星
案例4:挖掘机长柄勺唇缘
实战训练:运用所学40创新原理探索您的产品技术求解。
第八部份:技术矛盾和物理矛盾
一、发明本质就是消除矛盾
二、发明的五个等级
三、技术矛盾和物理矛盾的区别
四、矛盾矩阵介绍,如何使用48个矛盾矩阵
五、应用阿奇舒勒矛盾矩阵的步骤
1、问题描述
2、系统分析
3、定义技术矛盾
1)问题是什么?
2)现在有什么解决方案?
3)这个解决方案有什么问题?
4)技术矛盾的两个参数
改善的参数
恶化的参数
4、利用矛盾矩阵查找
5、推荐的创新原理
6、终的解决方案
六、案例分析和讨论。
例1:开口扳手的设计
例2:莫斯科克里姆林宫钟楼上的红星
例3:波音公司改进737设计
例4:防弹衣改进设计
例5:—解决多人使用一台自行车出行的问题
实战训练:您的问题技术矛盾和物理矛盾分析及求解
参考表格:《引导表格和矩阵应用选择》
第三天
第九部份、物场分析方法
一、物场模型
1 物场模型导入
2 物场模型的结构和含义
二、发明家的“游戏规则”:物场分析与综合
1、补充物引入到物质里,形成复合物场
2、引入外部环境中现有的物质,同时在外部环境中形成物场来解决问题
3、**外部环境的置换分解或引入补充物而获得
4、那就采用大的作用状态,再把多余的部分带走
5、把大的作用状态作用于与之有关联的另一个物质。
三、消除有害作用的物场
1、规则1
2、规则2
3、规则3
4、规则4
四、物场系统的进化
1、进化趋势-----从简单到复杂
2、变成可控场
3、建立双场
五、物场系统案例分析
例1:纯铜板的清洗
例2:注射液玻璃瓶的封口工艺
例3:房屋中多光源的配置
例4:某光纤光缆公司拉丝塔断问题解决
例5:钢珠的运输(抛丸机)
实战训练:思考我们的问题如何引入物场
第十部份:解决创新发明程序
一、选择课题
二、建立课题模型
三、分析课题模式
四、消除物理矛盾
五、初步评价所得解决方案
六、发展所得答案
七、分析解决进程
附录1解决发明课题时某些物理效应与现象的应用表
附录2案例分享
分享1:某某光纤光缆公司如何解决拉丝棒材同心度问题
分享2:某某管材公司如何解决塑钢复合管材成本和可靠性矛盾问题
分享3:某某汽车公司运用创新原理解决安全气囊的自由张开问题
分享4: 某电力公司TRIZ方法解决调度预测准确率,从全省公司第4名排到**名。
第 十一 部份: 六西格玛改善模型------DMAIC
一、 什么是 DMAIC 模型
二、 D(Define) —— 界定
三、 M(Measure)—— 量测
四、A(Analyze) —— 分析
五、 I (Improve) —— 改进
六、 C(Control) —— 控制
七、六西格玛改善项目案例分享
第 十二 部份: 六西格玛设计模型------DFSS
一、 什么是 DFSS 模型
二、 识别
三、 定义
四、 设计
五、 优化
六、 验证
七、六西格玛设计DFSS项目案例分享
附录1解决发明课题时某些物理效应与现象的应用表
附录2案例分享
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