班组长能力提升
班组长能力提升详细内容
班组长能力提升
**讲:班组长的职责与工作知识
一、 班组长的角色定位与职责
1、 班组是企业生产经营活动的基本单位
2、 企业组织的纵向管理层次
3、 班组长的产生方式
4、 班组长的角色
5、 班组长的使命
6、 班组长的重要作用
7、 班组长的职责
8、 班组长的日别管理
二、 成功班组长的能力要素
1、 失败班组长的典型
2、 成功班组长具备的能力
三、 班组长在管理中的作用
1、 班组长在企为中的业务联系
2、 对班组长的期望
四、 班组长的特质
班组长应具备的“五匠”精神
第二讲:班组长管理与团队打造
一、 管理的五项职能
1、 管理的五项职能
2、 管理的对象
3、 管理的三层境界
4、 管理的原则
二、 班组长的权力—权力的类型与说明
三、 班组长如何提高影响力
1、 以“德“服人,以“才”易人
2、 德法术运用
四、 体味团队
案例:群狼善战
1、 何谓团队
2、 构成团队的五要素
3、 班组团队角色分类
4、 成功班组团队的特征
五、 你是一名优秀的团队领导吗
案例讨论:西游记中谁历害
六、 建立你与班组成员间的信任
案例:士为知已者死
案例:王主任的工作方法
1、 信任下属,学会授权
2、 累计实力,获取信赖
3、 关心下属,赢得人心
七、 如何与团队中的人相处
案例分析:照照镜子看看你像谁?
1、 人的类型
2、 如果你像孙悟空
3、 如果你像猪八戒
4、 如果您像沙僧
5、 如果您像唐僧
八、 带领你的团队面对变革
案例:现在的班长真不好干
第三讲:班组长沟通技能
一、 沟通概论
案例:做个游戏明白个事理
两组数字的启示
1、 认识沟通
2、 沟通的四大原则
3、 有效沟通的三行为
二、 学会如此讲话
案例:抽烟“好处”多
1、 认真分析听众
2、 做好充分准备
3、 学会五种话
三、 学会和上级相处
案例:小机灵与一根筋
1、 与上司相处“三要素”
2、 与上司沟通技巧
案例:梁班长为什么碰了钉子
四、 学会向上级汇报工作
案例:谁更有说服力
五、 同级之间扯皮的根源在哪
1、 处理同级关系的五大原则
2、 有什么事都要谈开
3、 与别人一块把事办好
4、 同事间合作的“四要四不要”
案例:他们为什么吵架
六、 学会如何与下属相处
1、 与下属相处的四大法则
2、 如何与下属相处
案例:发奖金的风波
第四讲:班组长的工作艺术
一、“做买卖”知输赢
游戏:做买卖
1、 如何与上级领导双赢
2、 如何与下级双赢
二、“弹钢琴”知统筹
案例:肖班长的弹钢琴艺术
1、 给工作分类,画出你班组的管理坐标
2、 把活分给大家干,知人善任,学会授权
3、 突出重点,弹出主旋律
4、 合理安排时间,提高工作效率
三、“问题”的发现与解决
案例:海上遇险
1、 什么是问题
2、 如何发现问题
3、 问题解决模式的三大步骤
4、 解决问题的方法
四、 执行制度中的“刚”与“柔”
案例:鲶鱼效应
第五讲:如何激励员工
一、表扬人的技巧--一分钟表扬
案例:机智的船长
二、 批评人的技巧
案例:范甘迪与姚明
三、 发奖金的技巧
案例:发奖金的技巧
1、 发奖金的技巧
2、 使用金钱奖励时一定要考虑到
五、 如何有效激励
案例:摩托罗拉的沟通制度
1、 了解员工
2、 有效激励
3、 马斯洛需求层次论
4、 激励的基本原则
第六讲:班组目标管理
一、 目标管理的概念
案例:石匠的故事
1、 什么是目标
2、 班组目标管理的概念
二、 如何为下属制定目标
三、班组目标设定的步骤
1、制定目标的SMART原则
2、班组目标设定的步骤
四、如何实现班组目标
案例:新班长的成就
1、 实现班组目标的方法
2、 目标实施管理的关键点
第七讲:工作布置与督导
一、 学会合理布置任务
案例:该这样罗嗦吗?
1、 如何合理分配任务
2、 布置任务的步骤
3、 布置任务前应考虑的三大问题
二、 任务布置后指导很重要
案例:谁的问题?
有效的指导技巧
三、 教你几招督导模式
案例:你有没有类似的感受
四、 不要将“督导”变成“代办”
案例分析:你接下了“猴子“与“猴子”在谁肩上
第八讲:班组人员管理与岗位培训
一、 员工的十大不足
二、 班组人员管理的原则与方法
1、5原则
2、2方法
3、2/8原则与ABC对员工分析
三、 根据员工人格类型进行管理
1、 指挥型
2、 关系型
3、 智力型
4、 工兵型
四、 阶梯式用工与动态管理
1、 阶梯式用工
2、 动态式管理
五、 如何培训新员工
案例:为什么出事故
1、 了解新员工的特点
2、 对新员工进行技能指导的步骤
3、 新员工培训的内容
六、 如何培训在职员工
案例:班组中常出现的问题
1、 实施岗位培训的着眼点
2、 找出员工岗位培训要点常用的其本方法
3、 班组岗位培训的常用方法
第九讲:班组现场管理
一、 卓越现场的标志与目标
1、 卓越现场的标标志
2、 卓越现场的目标
二、5S内涵与5S基础知识
1、 5S起源与发展
2、 5S内涵
3、 5S基础知识
1) 整理—消除浪费,5S中的JIT
2) 整顿—提高效率,标准化的起点
3) 清扫—预防问题暴露的手段
4) 清洁—标准化阶段
5) 素养—持久性
案例分析:中晶厕所对比
二、 5S推行之步骤与技巧
1、5S成功推进必备的三种心态
2、5S推行之步骤
3、推行技巧之定点摄影
四、目视化管理的概念
1、目视化管理定义
2、目视化管理的三要素
五、目视化管理的三级水平
六、实现目视化管理工具与方法
案例讨论:南钢厂钢水为何泄漏
1、 实现目视化的方法
2、 目视化表现的形式—视觉
3、 目视化表现的形式—听觉
4、 目视化表现的形式—触觉,味觉与嗅觉
第十讲;班组长的自我提升
一、 班组长职业综合素质要求
1、 职业综合素质要求
2、 提升自我综合素质的途径
二、 班组长合理的职业规划
1、职业生涯的概念
案例讨论:刘力该不该参加竞聘?
3、 职业生涯规划的因素
4、 职业生涯规划的步骤
案例分享:“牛仔大王”的发迹史
4、职业生涯规划应尊循原则
三、不断提高自我管理能力
1、自我能力的提升
2、班组长的“十戒”
郭涛老师的其它课程
自我管理篇-班组长角色认知与定位(1天) 02.03
班组长角色定位与认知【课程背景】许多班组长当初是由优秀的员工选拔而成,由业务高手到管理高手的转变从正确的认知开始。班组长往往是半路出家,原来在专业岗位干得不错,拥有优良的技术或业务素质,也不乏工作的热情,但被提拔到班组长管理岗位后,不得不面临着新的问题:原来只要管好自己,现在要管好一个班组;原来只要做一件事情,现在要负责一摊子事情;原来是听人指挥,现在要不断
讲师:郭涛详情
自我管理篇-班组长自我管理工具实战运用(2天) 02.03
班组长自我管理工具实战运用【课程背景】“基础不牢,地动山摇”,班组是企业的细胞,是企业生产经营活动的基层部门,是企业的的基础管理组织,企业的一切生产活动都依托班组来进行,因此班组工作的好坏直接关系到企业经营的成败,只有组织充满了活力,企业才能充满生机,才能在激烈的竞争中立于不败之地。企业千条线,班组一线牵,当前中国企业管理的一大瓶颈就是班组管理能力明显不足,
讲师:郭涛详情
现场管理篇-班组长卓越5S管理实战(1天) 02.03
班组长卓越5S管理实战【课程背景】5S就是打扫卫生?5S就是把东西放整齐,5S不能给企业带来实质性效益?5S就是阶段性的项目,推过了就可以一劳永逸了,工作够忙的了,哪有时间做5S、、、、、、我们常常听到很多人如此这般的看待5S,您的企业,您的员工也是这样的观点吗?5S传到中国已有20多年了,很多中国的企业也如火如荼在推动着5S,而多数企业的推行效果却不尽如人
讲师:郭涛详情
现场管理篇-高效问题分析与解决(1天) 02.03
高效问题分析与解决【课程背景】工作的本质=解决问题您是否为下属缺乏问题意识而苦恼不已?您是否为下属缺乏问题分析与解决能力,事事请示,依赖主管而忙碌不已?您是否为生产线上质量问题屡发不止而忧心忡忡?您是否为解决质量问题时,大家凭各自经验争论不止,缺乏共同语言而烦恼不已?本课程就是针对以上各种状况而设计。不同于以往培训的是,本课程精选了具体的实用技能,更接近于生
讲师:郭涛详情
现场管理篇-现场目视化管理(1天) 02.03
现场目视化管理实战【课程背景】目视管理的主要理念:关注企业的价值流程,“消除一切浪费生长的土壤”;持续改善、进取不懈、永无止境;全面标准化管理;发挥人的创造力;加强同员工的协同与交流,表扬先进;调动广大员工积极性,使公司内部所有物品管理及各类计划管理目视化、标准化,用傻瓜式的生产说明和高度透明的日常管理来建立企业优秀的生产文化;中国企业在实施全面可视化时从5
讲师:郭涛详情
现场管理篇-班组现场管理五大任务(3天) 02.03
班组现场管理五大任务【课程背景】“基础不牢,地动山摇”,班组是企业的细胞,是企业生产经营活动的基层部门,是企业的的基础管理组织,企业的一切生产活动都依托班组来进行,因此班组工作的好坏直接关系到企业经营的成败,只有组织充满了活力,企业才能充满生机,才能在激烈的竞争中立于不败之地。企业千条线,班组一线牵,当前中国企业管理的一大瓶颈就是班组建设明显不足,企业好的设
讲师:郭涛详情
现场管理篇-班组长一日管理(1天) 02.03
班组长一日管理【课程背景】“基础不牢,地动山摇”,班组是企业的细胞,班组长战斗在企业管理的第一线,号称“兵头将尾”,班组长八小时盯在现场,第一个发现问题,第一个分析问题解决问题,“官职”虽小,因而班组长管理素质的高低,直接影响着产品质量,安全生产与员工士气,直接关系到企业经营的成败,因此班组建设具有特殊的重要性,三流企业看高层,二流企业看中层,一流企业看班组
讲师:郭涛详情
团队执行篇-班组高效团队与凝聚力打造(1天) 02.03
班组高效团队与凝聚力打造【课程背景】“基础不牢,地动山摇”,班组是企业的细胞,是企业生产经营活动的基层部门,是企业的的基础管理组织,企业的一切生产活动都依托班组来进行,因此班组工作的好坏直接关系到企业经营的成败,只有组织充满了活力,企业才能充满生机,才能在激烈的竞争中立于不败之地。企业千条线,班组一线牵,当前中国企业管理的一大瓶颈就是班组管理能力明显不足,企
讲师:郭涛详情
团队执行篇-班组目标计划与执行(1天) 02.03
班组长目标计划与执行【课程背景】目标管理是美国著名管理学家德鲁克的首创,1954年,他在《管理的实践》一书中,首先提出“目标管理与自我控制”的主张,随后在《管理——任务、责任、实践》一书中对此作了进一步阐述。德鲁克认为,并不是有了工作才有目标,而是相反,有了目标才能确定每个人的工作。所以“企业的使命和任务,必须转化为目标”,如果一个领域没有目标,这个领域的工
讲师:郭涛详情
团队执行篇-班组长高效沟通技巧训练(1天) 02.03
班组长高效沟通技巧训练【课程背景】来竞争是管理的竞争,竞争的焦点在于每个组织内部成员之间及其与外部组织的有效沟通!没有沟通,就没有成功的企业。企业内部良好的沟通文化可以使所有员工真实地感受到沟通的快乐和绩效。加强企业内部的沟通管理,既可以使管理层工作更加轻松,也可以使普通员工大幅度提高工作绩效,同时还可以增强企业的凝聚力和竞争力,因此我们每个人都应该重视沟通
讲师:郭涛详情
- [潘文富] 中小企业招聘广告的内容完
- [潘文富] 优化考核方式,减少员工抵
- [潘文富] 厂家心目中的理想化经销商
- [潘文富] 经销商的产品驱动与管理驱
- [潘文富] 消费行为的背后
- [王晓楠] 辅警转正方式,定向招录成为
- [王晓楠] 西安老师招聘要求,西安各区
- [王晓楠] 西安中小学教师薪资福利待遇
- [王晓楠] 什么是备案制教师?备案制教
- [王晓楠] 2024年陕西省及西安市最
- 1社会保障基础知识(ppt) 21151
- 2安全生产事故案例分析(ppt) 20179
- 3行政专员岗位职责 19035
- 4品管部岗位职责与任职要求 16210
- 5员工守则 15448
- 6软件验收报告 15384
- 7问卷调查表(范例) 15103
- 8工资发放明细表 14541
- 9文件签收单 14184