企业培训培训TTT实务

  培训讲师:苏鸿志

讲师背景:
苏鸿志老师介绍苏鸿志老师,男,企业高级顾问,45岁,出生于生日:1966年3月31日,出生地点台湾。现居住址:北京市。苏鸿志先生曾先后就读台湾中原大学资讯工程学系,毕业于清华大学获MBA工商管理硕士学位。任北大经济学院客座教授,社科院研究生 详细>>

苏鸿志
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企业培训培训TTT实务详细内容

企业培训培训TTT实务

一、 TTT台风基础——立刻从对讲台束手无策到中规中矩

l 演讲者的分类

l 快速提升培训师的亲和力和知名感

l 着装

l 发声练习

l 音量和语速

l 拓展自己的领域

l 为什么会紧张

l 克服紧张的方法

l 演讲者易犯的十大错误


二、 TTT呈现进阶——立刻从呆板生硬到生动演绎

l 说笑话的技巧

l 联想方法

l 掌握听众心理

l 互动方式

l 日常积累

l 如何发挥案例大效果

l 引出冲击

l 可以使用的工具

n 场地与桌椅布置

n 讲台

n 投影仪

n 要不要用麦克风

n 翻页版


三、 TTT研发标准——彻底清晰自己的培训怎么优化

l 什么是好的培训

l 培训质量现场研究、判断与预测

l 内训枯燥、生硬、无效的根源?

l 克服枯燥的方法

l 要加入游戏吗?如何评估?

l 培训的三条线

n 知识线

n 体力线

n 情绪线


四、 TTT培训选题——从散弹到狙击,改善培训主题的精准度

l 明确培训的目标

n 解决问题

n 提升能力

l 知识点有哪些?如何贯穿?

l 如何解决问题?

l 和领导的事前沟通


五、 TTT内容规划----如何有效的传递培训内容

l 分析听众

n 硬条件

n 软条件

l 组织讲稿

n 知识点列表

n 表现方发

u 描述

u 角色扮演

u 案例讨论

u 图片

u 视频

u 游戏

六、 TTT内容开发——令领导、部门与员工心甘情愿全力配合

l 领导不支持培训的原因分析

l 员工不支持培训的原因分析

l 如何改变?

l 培训需求的出现与确定

l 如何选择合适的培训对象,避免培训资源浪费

l 培训目标对应的检验手段如何设计


七、 TTT控场与互动——**职业控场保障培训效果100%达成

l 场面气氛热闹,意外处理得好就是有效控场吗

l 培训师的常见错误:目标偏离、无的放矢、扮演小丑

l 学员不听课怎么处理?

l 什么样的互动有效?


八、 TTT创意的火花----精彩培训的创意库

l 破冰活动

n 找句子

l 熟悉学员

n 棒打薄情郎

l 团队建设与合作

n 荒岛求生

n 甲壳虫乐队

n 赛龙舟

n 翻地毯

l 领导力

n 心有千千结

n 赛车

l 沟通技巧

n 猜猜我是谁

l 创新

n 新潮走路

l 设计活动

 

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