标杆管理技巧和方法内训

  培训讲师:赵大勇

讲师背景:
中文姓名ChineseName赵大勇英文名EnglishNameDavis性别Gender男语言Language普通话地区Area广州年龄Age○28-32岁●33-40岁○40-50岁教育背景EducationalLevel同济大学经济学 详细>>

    课程咨询电话:

标杆管理技巧和方法内训详细内容

标杆管理技巧和方法内训
  一、 标杆管理的心理作用机制分析

  1、 人的本质特性及人的意志欲望

  2、 人的行为选择机制:有无结构

  3、 组织目标统一机制:目标引导与标杆对差

  4、 成功地实施标杆管理的七个原则

  二、 标杆选择的技巧和方法

  1、 选择何种对象作为标杆有激励作用?

  2、 单一标杆选择的技巧和方法

  3、 复合标杆选择的技巧和方法

  4、 标杆组合的技巧和方法

  5、 标杆选择的系统思考方法

  6、 一个标杆选择失误的典型:小鸭集团

  三、 标杆管理对标的技巧和方法

  1、 对标体系确立的技巧和方法

  2、 对标重点选择的技巧和方法

  3、 对标差的评价的技巧和方法

  4、 结果对标与过程对标

  5、 绩效对标与规则对标

  6、 行为对标与观念对标

  7、 标杆管理对标过程中的六个误区

  四、 标杆学习组织的技巧和方法

  1、 标杆学习自主激励的技巧和方法

  2、 岗位标杆学习组织的技巧和方法

  3、 部门标杆学习组织的技巧和方法

  4、 企业整体标杆学习组织的技巧和方法

  5、 标杆学习组织过程中的四大失误

  五、 标杆管理与相关管理技术的关系

  1、 标杆管理与目标管理的关系

  2、 标杆管理与六西克码的关系

  3、 标杆管理与绩效考核的关系

  4、 标杆管理与薪酬管理的关系

  5、 标杆管理与流程管理的关系

  6、 标杆管理与架构设计的关系

 

赵大勇老师的其它课程

  前提一:管理者角色自我定位(案例研讨)  管理者要做对哪些事情?(角色定位)  A管理上要做对哪几件事情  B业务上要做对哪几件事情  C为什么管理者要把重点放在管理上,而非任务上  管理者如何把各项事情做对?  A基础管理对完成指标的重要性  B基础管理的三个步骤  C人员管理的四个核心  D任务管理的循环优化  前提二:团队成员的核心价值培养(案例研

 讲师:赵大勇详情


  篇执行力  1.什么是执行力  2.什么是团队执行力  第二篇核心团队打造  1.企业竞争力模型  2.团队建设的四个维度  第三篇团队缺乏执行力病因分析及解决方案  1.团队缺乏执行力的四个核心病因  2.团队缺乏执行力病因分析  3.目标建设5个层面  4.沟通模式与平台建设  5.把培训转化成执行力的8大步骤  6.执行流程不畅的六大病因  7.优

 讲师:赵大勇详情


  ●课程大纲  影响式沟通技巧培训一综述--卓越经理人角色价值定位  卓越经理人价值定位——思考企业核心竞争力从何而来?  卓越经理人角色认知(上司、下属、同事)  职业经理人的四项职业准则  五大角色以及常见的四种角色错位  影响式沟通技巧培训二认知“沟通”  沟通的重要性  沟通能力是古往今来成功者的必备能力  鬼谷子与奥巴马的区别  跨部门沟通的四个

 讲师:赵大勇详情


  高绩效沟通的技巧一、沟通的基本认知  什么是沟通  沟通的程序与要素  沟通障碍与风险  说明:本单元重点在于揭示沟通的力与难,帮助学员深刻认识沟通的价值及沟通困难的原因,并全面理解沟通的含义与程序、要素,了解沟通的常见障碍。  实作练习:收款机的故事  培训方式:讲课、小组讨论、实作练习、故事分享  高绩效沟通的技巧二、沟通的正确方法  单向与双向沟通

 讲师:赵大勇详情


  一人力资源与人力资产  1人力资源管理的基本功能  ★从木桶理论和木盆理论的批评说起  2战略目标-核心胜任-员工行为与能力3组织知识动态演进模型  4战略人力资源管理与竞争战略匹配  ★一位传媒经理的心声  5人力资产质量  6人力资源管理的基本内容  ★能力-忠诚模型  二、激励与薪酬设计  (一)关于领导  1新领导的定义  2新追随者的定义  ★

 讲师:赵大勇详情


领导力训练   01.01

  章领导及领导力的一般原理  1)领导的释义  a)领导的概念:管理者与领导者  b)领导的涵义  c)领导者特质  2)领导权力与领导能力  a)领导权力  b)领导权力不等于领导能力  c)领导能力  3)四种传统领导类型  a)监控型  b)教练型  c)顾问型  d)辅导型  领导力训练  第二章“顾问教练”型领导力模型  1)人本领导  a)传统

 讲师:赵大勇详情


  一、企业培训师培训——培训师的认知  1、培训的目的和意义  2、培训师的角色和应具备的特质、技能  3、培训的类型和流程  4、成人学习理论  5、学习循环和途径  6、成人学习原理和原则  7、学习类型(测试练习)  二、企业培训师培训培训——师克服恐惧,体验自己的声音  1、面对公众的5种恐惧  2、如何真正感受自己的声音  3、你的声音从哪里来 

 讲师:赵大勇详情


  一、中层执行力的四大模式  做事先从做人开始  诚信给中层执行者增色  执行力的驱动系统  执行者的职责系统  执行效果的检查系统  执行结果的考核系统  二、提升中层执行力的方法  提高工作效率  突破工作障碍的技巧  把一切事情做得尽可能完美  及时行动,决不拖延  三、提高中层的用人与激励艺术  因人而异、量才适用  有理、有力、有结的成功激励  

 讲师:赵大勇详情


办公室礼仪程   01.01

  办公室礼仪一、礼仪背后深厚的文化与历史涵义  中西文化上的差异在礼仪上的具体体现  礼仪是如何体现教养——国际商务礼仪通则  美学、心理学在礼仪中的适用  办公室礼仪二、形象制胜---仪容礼仪  风格的选择及明确的自我形象定位  职场中个人形象的基本要求及服饰、发型的完美搭配  完美仪容的构成  误区分析及现场点评  办公室礼仪三、为成功而打扮——办公场

 讲师:赵大勇详情


  中小企业人力资源管理实务之一 人力资源管理概述  1人力资源管理的基本概念  2人力资源管理的主要内容  3中小企业人力资源管理的特点和模式  中小企业人力资源管理实务之二 如何进行人力资源规划  1中小企业人力资源规划的意义和作用  2中小企业人力资源规划的步骤  3中小企业人力资源的需求预测  4中小企业人力资源的供给预测  5中小企业人力资源的供求

 讲师:赵大勇详情


COPYRIGT @ 2001-2018 HTTP://WWW.QG68.CN INC. ALL RIGHTS RESERVED. 管理资源网 版权所有