六顶思考帽——有效而又全面地开发个人和团队的创造力   11.19

课程题目：《六顶思考帽——有效而又全面地开发个人和团队的创造力》课程时间：二天课程说明：“六顶思考帽”是爱德华.德.波诺博士开发并流行于西方企业界的，最有效的思维训练。它提供了“平行思维”的工具，从而避免将时间浪费在互相争执上。它的主要功能在于为人们建立一个思考框架，在这个框架下按照特定的程序进行思考，从而极大地提高企业与个人的效能，降低会议成本、提高创造力

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全方位经理人   11.19

全方位经理人课程特点及收益：※精选德鲁克先生最具代表性的、适用于管理者的经典理论，结合管理工作实践和案例※引发管理人员的深度思考，面对未来众多的不确定性，管理者如何实现思维上的突破和管理技能的提升，促进管理人员转变观念和思维，理清思路，明确定位※提高管理者面对变革、面对未来、面对新的挑战承担责任的勇气和作为课程内容：前言：管理者的角色认知※杰出管理者的三大意

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有效的变革管理   11.19

有效的变革管理课程说明：在当今快速变化的商业环境中，现有的市场规则不断面临着新的冲击，企业因此面临如何转型、突破与成长的瓶颈，管理者也同样面临着自身的发展、内外部环境的变迁等一系列挑战。本课程将提供必要的变革管理的理论基础、分析、案例，以及实施的系统方法等，提升管理者把握变革管理的思维模式与能力，提高预见性，成为有效变革的领导者，全面把握和管理整个变革历程，

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卓有成效的管理者   11.19

卓有成效的管理者--管理者实现“自我超越”的经典课程课程意义和背景“卓有成效的管理者正在成为社会的一项极为重要的资源，能够成为卓有成效的管理者已经成了个人获取成功的主要标志。”这是世界管理大师彼得德鲁克（PeterDruker）留给我们的最重要的精神遗产。管理者必须卓有成效，否则再多的知识和资源都不能发挥效能。卓有成效的管理者都很清楚什么是对的事情，并且用正

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卓越的领导艺术   11.19

卓越的领导艺术课程内容：一、高层管理人员的使命和挑战1、从管理走向领导2、从管理到领导的转变中必备的八大要素3、变革时代的领导艺术※未来领导人的四个任务※未来领导人的力量源泉※未来领导人的管理利器二、高层管理人员的五大陷阱和机会三、高层管理人员的两大法宝：1、润物细无声的企业文化建设：※企业文化的定义※企业文化的组成要素※企业文化的作用和发展轨迹※如何建设企

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高效能人士的七个习惯   11.19

高效能人士的七个习惯课程意义：《高效能人士的七个习惯》课程通过帮助个人发现、应用恒久的基本行为原则，提供实用途径来解决企业发展、个人生活和职业所面临的挑战。《高效能人士的七个习惯》课程不仅仅是一门激发学员、愉悦学员的课程。为期三天的集中、全面培训是为帮助每一个学员创造积极人生、帮助每一个组织提高效能而专门设计的课程。　在《高效能人士的七个习惯》课程中所教授的

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领导力与激励--打造卓越的自我领导力   11.19

领导力与激励--打造卓越的自我领导力课程说明：本课程延承德鲁克先生的管理思想，并有效结合中国的管理实践，重新认识领导者的角色和作用；为有效提升领导力，有效激励提供面向未来的具有现实性、可操作性的建议，提升个人和组织的核心竞争力。课程收益：※帮助管理者预测未来有可能出现的各种变革，提升领导力，通过领导力提升引领变革※如何运用领导力有效传达企业远景※真正认识到正

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卓越的领导艺术——如何做一名出色的高层经理   01.01

课程大纲：　　一、高层管理人员的使命和挑战　　1、从管理走向领导　　2、变革时代的领导艺术　　领导能力的四个层次　　领导能力的发展过程　　自我领导能力的培养　　未来领导人的四个任务　　未来领导人的力量源泉　　未来领导人的管理利器　　二、高层管理人员的五大陷阱和机会　　三、高层管理人员成就自我的两大法宝：　　1、润物细无声的企业文化建设：　　企业文化的定义　　

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如何做一名出色的中层经理   01.01

课程大纲：　　中层管理人员的职业发展道路：　　――中层突围：中层管理人员的机会和发展瓶颈　　――角色困境：现实压力和长远发展之间的矛盾　　有效的部门人力资源开发　　激励：　　自我分析和人性的再认识：你了解自己和下属吗？　　新的发展思路：授权赋能　　为何授权　　授权的发展过程　　你的授权风格　　如何授权：个性化的解决之道　　有效的员工指导　　有效指导者的基本特

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现代企业规范化人力资源管理实务培训班   01.01

课程大纲：　　现代企业规范化人力资源管理的总体思路　　人力资源部的职能；　　变革中的人力资源部；　　人力资源部经理的观念转变；　　人力资源部经理的角色认知和工作关系分析　　人力资源工作――专业性的工作。　　人才招聘策略与评价方法　　人才招聘渠道分析；　　人才招聘策略；　　人才招聘流程分析；　　人才招聘面试技巧；　　心理测试技术介绍；　　企业规范化人力资源管理

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