团队管理模式——团队领导力特训营
团队管理模式——团队领导力特训营详细内容
团队管理模式——团队领导力特训营
课程大纲:
理论篇
**章:团队管理模式——教练型领导
**节:“人”的起源
第二节:人本教练模式
第三节:教练型领导的四种能力:
1、聆听;
2、发问;
3、区分;
4、回应。
第四节:教练的四大步骤:
1、厘清目标;
2、反映真相;
3、心态迁善;
4、行动计划
第二章:教练型领导——九点领导力
**节:九点领导力模型
第二节:激情
第三节:承诺
第四节:负责任
第五节:欣赏
第六节:付出
第七节:信任
第八节:共赢
第九节:感召
第十节:可能性
第三章:九点领导力——九种领导技巧
**节:挖掘愿景
第二节:设定目标
第三节:制定策略
第四节:资源整合
第五节:贯彻执行
第六节:有效授权
第七节:团队建设
第八节:积极沟通
第九节:创新思维
第四章:九型领导——团队管理模式
**节:完美型团队管理模式
第二节:助人型团队管理模式
第三节:目标型团队管理模式
第四节:自我型团队管理模式
第五节:理智型团队管理模式
第六节:谨慎型团队管理模式
第七节:活泼型团队管理模式
第八节:掌控型团队管理模式
第九节:和平型团队管理模式
第五章:团队组建——挖掘愿景
**节:高效团队组建
第二节:愿景、使命感、价值观
第三节:机制与守则
第六章:设定目标——贯彻执行
**节:设定目标的SMART原则
第二节:目标的公众承诺
第三节:执行的6P运营体系
第四节:执行的四十八字真经训练
训练篇:
第七章:领袖素质——沟通
——企业兴亡核心素质一:沟通到位,工作才到位
训练目的:破解80%以上管理问题的症结
训练精粹:管理工作中,自以为是、自我防卫、个性差异、情绪矛盾,曲解等造成沟通障碍。怎样才能沟通到位,让企业内部更协调,外部更畅通,销售更有效,……
问题解决/学员成果:沟通不畅导致企业内耗,隐性成本加大。团队协作沟通是纽带。
让员工认识到团队意识/凝聚力是靠沟通达成内外的共识。
让员工认识到沟通是解决问题的好方法。
体验活动:聆听、单向沟通、双向沟通
第八章:领袖素质——共赢
——企业兴亡的核心素质二:协作共赢才是赢
训练目的:让团队赢自己才能赢,让客户赢自己才能赢
训练精粹:**特殊的活动,震撼性地体验到:人性的弱点如何阻碍人们的行为与合作。
对话突破:如何克服人性的弱点,让客户赢,让企业赢,自己才能真正赢。
联系企业现实问题,进行对话突破……
问题解决/学员成果:现场解决存在的内部矛盾和误会,坦诚以待。
让员工摆正企业经营中利益满足的优先顺序:客户---企业---个人。
让员工认识到团队合作制胜的必要性和重要性。
让学员突破自我界限及狭隘的部门意识,融入企业大团队协作共赢之中。
体验活动:红黑游戏
第九章:领袖素质——负责任
——企业兴亡的核心素质三:领袖感召力
训练目的:激醒责任良知,解决实际问题。团队兴亡,责任在我。
训练精粹:**特殊的模拟演练,让受训者强烈地、震撼性地体验到负责任的重要!
受训者体验到平時无法体验的感受:团队负责人肩上的重担、压力与痛苦震撼人心、摧人泪下,许多因责任不到位的问题都迎刃而解……
问题解决/学员成果:现场直观呈现不负责任与严重后果的直接关系,警醒自我反省行为后果。品牌意识首先是集体负责任意识、共同目标感意识。本场训练让学员深刻体会到在企业品牌化进程中自己该做什么。
体验活动:领袖风采
第十章:领袖素质——欣赏
——企业兴亡的核心素质四:忠诚度
训练目的:打造一个爱、感恩、快乐、和谐的团队。
训练精粹:**特殊的模拟演练,让受训者强烈地、震撼性地体验到欣赏、赞美的重要!
受训者体验到平時无法体验的感受:爱、感恩、凝聚力、归属感、成就感、幸福感!
问题解决/学员成果:现场直观呈现欣赏与被欣赏的力量。欣赏者必具有:愉悦之心,仁爱之怀,成人之美之善念;被欣赏者必产生自尊之心,奋进之力,向上之志。
体验活动:天堂与地狱
第十一章:领袖素质——激励
——企业兴亡的核心素质四:团队潜能激发
训练目的:为团队注入魂魄,为个人注入成功信念。
训练精粹:**特殊的模拟演练,让受训者把成功的哲学融会贯通,并活出这样的状态和提升失败的免疫力。
问题解决/学员成果:现场解决学员没有自信和自卑和问题,让员工对自己所做的事充满激情和能量,让受训者冲破自己固有的信念,对生活和工作创造更大的可能性。
体验活动:勇闯鬼门关
第十二章:领袖素质——危机感
——企业兴亡的核心素质六:危机感
训练目的:团队每一人目标一致、积极主动负责任才是团队获胜的关键
训练精粹:**特殊的模拟演练,体验团队失败背后"我"的问题,如果没有危机意识和上进心,团队将会走向哪里?残酷的爱推动自己和团队成员共同发展,合力大于一切;
体验活动:失业(爱的本质)
备注:导师会根据学员在课程中的表现,评估效果而作适当的课程内容调整,目的是为了让课程的效果更好。
刘易老师的其它课程
《团队凝聚力特训营》(2-3天) 04.23
团队管理模式——《团队凝聚力特训营》——主讲老师刘易给我一个人,只要他不是神经病,我都能把他训练成一个优秀的人才!——美国西点军校校长莱诺克斯中将您的团队或个人是否有这样的困惑:•个人业务能力很强,但管理却没有办法?•你授于了管理者权力,但他在团队当中却没有权威?•员工缺乏对未来的竞争意识、缺乏自信,业绩难以快速提升?•团队成员缺乏激情、做事不积极主动、责任
讲师:刘易详情
《团队执行力特训营》(1天) 04.23
团队管理模式——《团队执行力特训营》——主讲老师刘易[课程背景]Curriculumbackground您思考过吗?•为什么——企业发展很快,但管理跟不上,人才匮乏?•为什么——员工思想固化,不愿意改变,没有危机意识?•为什么——制度一条条,但执行基本没办法,到最后大家都不相信制度?•为什么——企业表面繁荣但内部管理系统却混乱不堪?•为什么——员工总喜欢“解
讲师:刘易详情
《团队执行力特训营》(2-3天) 04.23
团队管理模式——《团队执行力特训营》——主讲老师刘易[课程背景]Curriculumbackground您思考过吗?•为什么——企业发展很快,但管理跟不上,人才匮乏?•为什么——员工思想固化,不愿意改变,没有危机意识?•为什么——制度一条条,但执行基本没办法,到最后大家都不相信制度?•为什么——企业表面繁荣但内部管理系统却混乱不堪?•为什么——员工总喜欢“解
讲师:刘易详情
《团队执行思维训练》(1天)》 04.23
团队管理模式——《团队执行思维训练》——主讲老师刘易[课程背景]Curriculumbackground您思考过吗?•为什么——企业发展很快,但管理跟不上,人才匮乏?•为什么——员工思想固化,不愿意改变,没有危机意识?•为什么——制度一条条,但执行基本没办法,到最后大家都不相信制度?•为什么——企业表面繁荣但内部管理系统却混乱不堪?•为什么——员工总喜欢“解
讲师:刘易详情
(一天)打造高绩效执行型团队 04.23
团队管理模式——《打造高绩效执行型团队》您思考过吗?为什么——企业发展很快,但管理跟不上,人才匮乏?为什么——员工思想固化,不愿意改变,没有危机意识?为什么——制度一条条,但执行基本没办法,到最后大家都不相信制度?为什么——企业表面繁荣但内部管理系统却混乱不堪?为什么——员工总喜欢“解释”,部门之间相互推诿,人人回避风险,没人对结果和业绩负责?为什么——渡过
讲师:刘易详情
《团队领导力特训营》(2-3天) 04.23
团队管理模式——《团队领导力特训营》——主讲老师刘易“一流的CEO首先是一名教练,伟大的CEO是伟大的教练。” ——杰克.韦尔奇[课程背景]Curriculumbackground1.一个优秀的管理者是不是一个优秀的领导者?2.掌握高超管理技术的就是一个优秀的领导吗?3.在一个领导岗位并拥有相应权利,就是一个领导了吗?4.如何实现从一个管理者到一个领导者转
讲师:刘易详情
《团队领导力特训营》 01.01
理论篇章:团队管理模式——教练型领导节:“人”的起源第二节:人本教练模式第三节:教练型领导的四种能力:1、聆听; 2、发问; 3、区分; 4、回应。 第四节:教练的四大步骤:1、厘清目标; 2、反映真相; 3、心态迁善; 4、行动计划第二章:教练型领导——九点领导力节:九点领导力模型第二节:激情 第三节:承诺 第四节:负责任 第五节:欣赏 第
讲师:刘易详情
《团队凝聚力特训营》 01.01
天上午(9:00—12:30)西点式训练与普通灌输式培训的区别体验、示范特训介绍/特训活动规则/团队活动等。场特训:卓越团队的组建节:卓越团队建设组建团队、推荐队长、团队命名、团队精神塑造——心态、口号、共识等;第2节:团队制胜的关键在快乐的破冰互动中体验团队制胜的关键?体验活动:抓小鬼天下午(14:00——18:00)第二场特训:沟通与误解——企业兴亡核心
讲师:刘易详情
《团队执行力特训营》 01.01
是一套战略得以实现的执行体系;是一套保障创造大绩效的流程化运营系统;是一套制度得以贯彻实施的管控系统;是一套专门为中国发展型企业量身打造的走向正规化、持续化的保障体系。团队管理模式可以帮助不同行业、不同发展阶段、不同状况的企业提高企业绩效。对成熟期企业,可以锦上添花;对变革中企业,是助推器,是企业尽快步入良性循环轨道;对发展型企业,可谓雪中送炭,可以帮助企业
讲师:刘易详情
- [潘文富] 中小企业招聘广告的内容完
- [潘文富] 优化考核方式,减少员工抵
- [潘文富] 厂家心目中的理想化经销商
- [潘文富] 经销商的产品驱动与管理驱
- [潘文富] 消费行为的背后
- [王晓楠] 辅警转正方式,定向招录成为
- [王晓楠] 西安老师招聘要求,西安各区
- [王晓楠] 西安中小学教师薪资福利待遇
- [王晓楠] 什么是备案制教师?备案制教
- [王晓楠] 2024年陕西省及西安市最
- 1社会保障基础知识(ppt) 21149
- 2安全生产事故案例分析(ppt) 20178
- 3行政专员岗位职责 19035
- 4品管部岗位职责与任职要求 16210
- 5员工守则 15448
- 6软件验收报告 15384
- 7问卷调查表(范例) 15103
- 8工资发放明细表 14541
- 9文件签收单 14184