目标管理和绩效激励
目标管理和绩效激励详细内容
目标管理和绩效激励
目标管理和绩效激励
一:目标管理与绩效考核的注解:
目标及目标管理含义:
企业目标分类:时间、对象
绩效及绩效考核的含义:
目标管理与绩效考核的勾联关系:
从“绩效考核”与“绩效激励”的完善:
企业推行目标管理和绩效考核的重要性和紧迫性:
外部:压力与迫使;内部:动力与自主
案例:“名牌之都”青岛之优秀企业推行目标管理和绩效激励的进程、现状?
二:目标管理:
目标管理的内容:制订、分解、落实、实施、激励、总结
如何实施目标的制订、分解、落实?
制订目标的原则:SMART(五原则缺一不可)
如何使目标的制订和分解达到“SMART”水平?
如何将模糊目标修订成SMART目标?
KPI指标的制订依据及工具:价值流、鱼骨图、头脑风暴、结果策略
如何定义KPI?
探讨海尔对目标管理的案例?
三:绩效激励:
绩效激励的起源及发展过程:
绩效激励的分类:平衡计分卡、KPI绩效、360度
对三种绩效激励的详细解析?
KPI与基础绩效关系?
如何在实际工作中运用“主基二元考核法”?
针对本企业的实际情况该如何选择适合本企业的绩效激励办法?
推行不同形式的激励办法的关注点和应注意的问题?
海尔成功的绩效激励办法(适用图表展示和分析)?
四: 目标管理和绩效激励实施:
目标管理和绩效激励的适用流程?
目标管理和绩效激励的职责权限、分工?
目标管理和绩效激励与企业文化?
如何实施绩效评估?
绩效评估结果如何与薪酬挂钩?
五:推行绩效激励的问题点排查与对策查找:
绩效激励是哪个部门的职责?
绩效激励中对KPI的制订意见不统一怎么办?
指标要调整吗?什么时间调整?
KPI定义该如何消除模糊定义?
指标值的确定有异意怎么办?
闸口位、评估位该如何确定?
如何保证评估位、闸口位实事求是?
该如何形成指标词典、闸口词典?
沟通在绩效激励中是主要手段吗?
针对本企业的实际情况查找对策?
六:互动研讨海尔的成功案例?
王致远老师的其它课程
《中国本土式管理模式及提升与创新经营(2天)》 03.20
中国本土式管理模式及提升与创新经营------海尔标杆创新模式借鉴【课程背景】标杆管理是21世纪企业的三大管理方法之一,选择母本,实施对标,可以尽快地改善自己的薄弱环节;标杆企业的创新做法已经经过时间和实战的检验,并得到了大家的认可,并取得了实实在在的绩效;【课程目标】针对标杆企业的具体做法,加以变通的利用,做到学以致用;与国际前沿的管理思路和管理模式接轨,
讲师:王致远详情
《海尔之创客与创新(1天)》 03.20
海尔之创客与创新提纲---海尔在互联网背景下的企业转型【课程背景】2015年3月,李克强总理在政府工作报告中多次提到了“大众创业,万众创新”,并首次提出了“创客”概念。海尔作为一家历经30年发展历程的国际知名企业,“创新”“自以为非”一直是这家企业发展的核动力,从“OEC”“SST”“人单合一”“SBU”再到“创客”,海尔一直是企业改革创新的先行者,其实早在
讲师:王致远详情
《海尔之人力开发与激励机制(1天)》 03.20
海尔之人力开发与激励机制建设【课程大纲】一:海尔对人力资源的定位人力资源的管理就是企业管理:海尔缺少的不是人才,而是……企业要留的三类人:解析:海尔管理者的三个角色定位?案例:小马的故事?海尔特色的人力资本:人力资源发展与海尔发展大势:人力资本与SBU二:海尔之激励机制建设海尔基本模式三大体系:激励两种形式三大类别:解析:海尔具体的实施手段?海尔之“三工并存
讲师:王致远详情
《企业创新文化建设与管理模式(3天)》 03.20
企业创新文化建设与管理模式专题研讨------海尔标杆创新模式借鉴【课程背景】标杆管理是21世纪企业的三大管理方法之一,选择母本,实施对标,可以尽快地改善自己的薄弱环节;标杆企业的创新做法已经经过时间和实战的检验,并得到了大家的认可,并取得了实实在在的绩效;【课程目标】针对标杆企业的具体做法,加以变通的利用,做到学以致用;与国际前沿的管理思路和管理模式接轨,
讲师:王致远详情
《生产管理者中基层培训课程(5天)》 03.20
生产管理者中基层【课程背景】生产管理者忙忙碌碌,但问题层出不穷,订单完成率很低,质量问题频发,下属工作效果很差,自己身陷其中,越俎代庖但效果不佳,问题出在哪?质量问题仅仅是三检不到位?成本问题仅仅是原材料控制不严现场改善仅仅是表面文章?这些问题是不是需要我亲自做?下属该做什么物料谁跟催?TPM谁来做?ERP运行不畅问题根源到底在哪?。。。。。。【课程目标】解
讲师:王致远详情
《执行力与跨部门协作》 03.20
执行力与跨部门协作【课程背景】执行对企业很重要,什么是真正意义上的执行?执行分几类?针对企业普遍存在的问题提炼案例,通过案例的分享和解析诠释真正的执行,协作是执行的一部分?为什么?统计分析发现,未执行到位工作的40是部门的协作问题造成的,到底该如何协作,解决协作不畅的三部曲?企业应该完善哪些管理内容,本次课程给你答案。【课程目标】打造真正意义上的执行和协作,
讲师:王致远详情
《创新企业文化与导入培训提纲》 03.20
创新企业文化建设与导入【课程背景】很多企业人认为企业文化的建设是虚的,对生产、经营以及企业绩效没有什么帮助,其实文化是实实在在的管理内容,只是我们把它“做”虚了,到底如何建设文化?文化如何落地?文化和思想政治工作是一回事吗?在文化落地过程中经常出现哪些问题?如何解决?互联网背景下的创新文化该如何做?非常有必要企业管理者要彻底搞清楚,一流的企业都得做文化。【课
讲师:王致远详情
《创新型班组建设提纲》 03.20
创新型班组建设培训提纲【课程背景】1:战略在现场,决胜在终端,班组建设的质量决定着企业绩效?2:班组建设的创新做法体现在哪些方面?3:如何让班组成为一个自主管理(自己纠偏、改进)的单位?4:班组建设的目标?增值的团队?5:班组活力和合力怎么提升和凝聚?6:班组管理和建设的工具有哪些?【课程目标】解决以上及相关的基层团队建设的问题,接轨卓越企业的创新做法和管理
讲师:王致远详情
《非人力部门的人力资源管理》 03.20
《非人力部门之人力资源管理》【课程时长】2天(6h/天)【课程特色】实战、实际、案例、互动、方法、工具【课程大纲】一:文化决定人力资源管理模式1、文化决定人力资源模式:2、文化的基本解析:3、人力资源最新解释:人事与人力资源与人力资本三者之异同:案例:海尔要留的三类人4、为什么说人力资源管理是管理的代名词:人力资源管理是团队管理的核心:人力资源管理是全员的管
讲师:王致远详情
《非人力资源的人力资源管理方案》 03.20
非人力资源的人力资源管理【课程背景】人力资源管理仅仅是人力资源部的事情吗?中层经理在人力资源管理体系中扮演什么样的角色?中层经理是关注人的管理还是关注事的管理?中层经理如何管理才能使部门有更好的绩效?中层经理需要具备哪些人力资源管理技能等等?这就是本课程需要解决的问题。本课程设计从中层经理必备的人力资源管理能力出发,通过案例和情景模拟,深入剖析人力资源管理的
讲师:王致远详情
- [潘文富] 中小企业招聘广告的内容完
- [潘文富] 优化考核方式,减少员工抵
- [潘文富] 厂家心目中的理想化经销商
- [潘文富] 经销商的产品驱动与管理驱
- [潘文富] 消费行为的背后
- [王晓楠] 辅警转正方式,定向招录成为
- [王晓楠] 西安老师招聘要求,西安各区
- [王晓楠] 西安中小学教师薪资福利待遇
- [王晓楠] 什么是备案制教师?备案制教
- [王晓楠] 2024年陕西省及西安市最
- 1社会保障基础知识(ppt) 21151
- 2安全生产事故案例分析(ppt) 20195
- 3行政专员岗位职责 19036
- 4品管部岗位职责与任职要求 16210
- 5员工守则 15449
- 6软件验收报告 15385
- 7问卷调查表(范例) 15105
- 8工资发放明细表 14541
- 9文件签收单 14185