目标与时间管理   11.29

“目标与时间管理”培训大纲讲师：陈一影【课程时间】：2天【培训对象】：管理人员【培训人数】：20-40人【课程介绍】：你是否十分忙碌？你是否心力交瘁？你是否发现时间总是不够用？时间是你也是企业的宝贵资源，善于管理时间就像善于管理物质资源一样重要。我们都知道时间重要，为什么还是不会善用时间，根本原因是目标意识需要提高。而且作为一位管理者，我们对时间的管理水平，

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新生代员工的管理   11.29

“新生代员工的管理”培训大纲讲师：陈一影【课程时间】：2天【课程前言】不知不觉，管理层们已经开始为一个新的群体——“新生代”带来的诸多管理难题而伤神。他们的身上汇聚这太多的不同，使他们有别于以往的前辈们。而这些不同形成于时代、国情、家庭、社会、教育等各种环境的复合催化。他们“在同一个工作岗位上工作一到两年就希望获得晋升”、他们“厌恶森严的等级，特别渴望平等和

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招聘与面试技巧   11.29

“招聘与面试技巧”培训大纲讲师：陈一影【课程时间】：1-2天【培训收益】本课程有助于公司各业务部门参与面试、负责做录用决定的经理层，了解最新的甄选方法--目标选材，并根据最科学的面试形式----结构化面谈问题的设计，摆脱面谈者的主观与印象，彻底改善传统面谈方法的缺失，使学员获得有效而实用的选材技能。【培训对象】：各部门经理、中层管理人员、主管等【培训人数】：

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非人力资源经理的人力资源--两天   11.29

“非人力资源经理的人力资源管理”培训大纲讲师：陈一影【课程时间】：2天【课程前言】很多部门经理都会自以为是地认为人力资源管理就一定是人力资源管理部门的事，而正是这种想法，使得他们不愿意积极配合人力资源部的工作，也不愿意致力于人才的“选育用留”工作，最后往往造成整个部门业绩绩效不佳、人员流动频繁、士气涣散。所以现在正是掌握人力资源管理技巧的当务之急，必须让各位

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高效的企业培训规划   11.29

“高效的企业培训规划”培训大纲讲师：陈一影【课程时间】：2天【培训对象】：HR经理、HR主管、HR专员等【培训人数】：20-35人【培训形式】：理论、演练、案例讨论、游戏、视频等【课程背景】：公司一直在开展各种培训，课程上了一轮又一轮，有多少效果说不清道不明。有些部门不支持培训，感觉像是在求着部门配合HR工作。长此以往，我们不禁困惑：培训的价值到底在哪里？培

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高效沟通   11.29

“高效沟通”培训大纲讲师：陈一影【课程时间】：2天【课程前言】根据对企业培训管理现状的调查发现，高效沟通力是在领导、团队、执行三者之间的起决定作用的关键因素。有关研究还进一步表明：影响企业发展的管理原因，70％是由于不善于沟通造成的。最近，美国国家训练发展协会董事兼会议主席史考特·派瑞先生公布了使用“管理才能评鉴”测试世界各国经理人的综合能力的情况。在过去六

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教练型领导力   11.29

“教练型领导力”培训大纲讲师：陈一影【课程时间】：2天【课程背景】据调查，在当今全球竞争加剧的时代里，组织领导者的领导力缺乏是一个全球性问题。有47的被调查公司认为他们缺乏领导力人才，并且中国有61的公司认为，之所以没有办法去推行储备、培养领导人的计划，是因为他们找不到合适的人才去培养。而有60的被调研公司认为，就算有人培养，也不知道如何去培养。教练型领导力

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结构性思维   11.29

“结构性思维”培训大纲讲师：陈一影【课程时间】：1-2天【课程前言】您在工作中是否遇到过如下场景？（1）您的下属和你汇报了10分钟的工作，但是您仍没搞清楚他的问题究竟在哪里？他到底需要你提供哪些帮助？（2）在电梯里遇到了公司高管，他随口问了你一句：“最近手头上的项目进展如何？”短短几十秒，实在不知道如何把目前的工作说清楚！（3）下属为见客户做了几十页PPT，

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目标与绩效管理   11.29

“目标与绩效管理”培训大纲讲师：陈一影【课程时间】：2天【培训对象】：各部门经理、中层干部、主管等【培训人数】：20-35人【培训形式】：理论、演练、案例讨论、游戏、视频等【培训目标】：了解绩效管理体系的基础知识掌握绩效目标制定的技巧学习如何做好日常的绩效反馈和沟通了解绩效考评反馈的策略和技巧【培训内容】第一部分：基本理念（确立培训规则）1.什么是绩效（案例

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MTP中层管理者培训   11.29

“中层管理者培训--从技术能手走向管理高手”讲师：陈一影【课程时间】：4天【课程前言】企业的组织结构就象一根链条，环环相扣，任何一个环节的薄弱都同样会造成整体运转的障碍。如果将企业比作一个人，最高决策管理层就好比头脑，决定前进的方向；基层员工则是脚踏实地的双足，但仅有头脑和双足还是不够的，必须要有一个承上启下的腰，也就是贯彻执行决策意图和指挥具体操作的中层管

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