能本管理课程大纲
能本管理课程大纲详细内容
能本管理课程大纲
能本管理
——克服人本管理的局限性
■ 课程背景:
针对中国企业的平均寿命只有3·7岁这一问题,我们对二百多家“正常活着”的企业进
行了调查,结果发现:
◆ 5%的人看不出来是在工作,而是在制造矛盾,无事必生非 =破坏性的做。
◆ 10%的人正在等待着什么 = 不想做。
◆ 20%的人正在为增加库存而工作 = “蛮做”、“盲做”、“糊做”。
◆ 10%的人由于没有对公司做出贡献 = 在做,而是负效劳动。
◆ 40%的人正在按照低效的标准或方法工作 = 想做,而不会做。
◆ 只有15%的人属于正常范围,但绩效仍然不高 = 做不好,做事不到位。
在今天,“管理变革问题是一道生死坎”。在新的竞争机制下,人的大脑就像混泥土,
多种传统成分混合,而又坚固无比,正与现代管理理念对抗着。管理制度形同虚设、高
额奖金不仅没有实质的激励作用,反而出现负面作用;中高层管理人员缺少执行力、绩
效推进的阻力大,效率低下、导致管理者管理情绪化、管理者与被管理者之间背信离德
。这种情况正在大多数企业中恶性循环。可惜的是,许多咨询师和管理者,正在用本来
就错误的方法,解决错误的问题,使其错上加错,正在加速企业的衰败。如何突破这一
屏障呢?
■ 能本管理思想的认为是:
◆
管理的切入点是人的观念开发、思维方式开发;建立“做正确的事”和“正确的做
事”的观念引导体系和思维方式开发体系;
◆ 管理的立足点是实现企业的战略目标;一切服从于效果的务实操作体系;
◆
管理的出发点是提高人的积极性而实现高绩效;企业要创造员工发挥潜力和实现
自我价值的环境机制,即发出员工的能力和潜能。
◆
企业文化、运作管理体系、人力资源管理等必须进行整合、系统思考、统一运作
,要铸造企业发展的战略性武器。
◆
绩效管理必须以能本为基准线,必须是时时持续推进的;是瞬时化的日常管理,
而不是一个简单的绩效考评体系。
■ 铸造企业超级执行力的课题目标:
把你的企业变成一个“大染缸”,人,只要进来就会“染”得优秀起来。指导你建立一个
具有超级执行力的实效团队和团队运作机制。并帮助你创建变革型领导力;指导你构建
能力型组织;实现绩效管理的执行力持续提升。指导你创建能力立足机制;培育企业和
谐的团队能力;指导你建立一套提升职工素质和能力的修炼工具,在你的企业里人人都
管事,事事有人管。人人争当绩效先锋。实现员工自主管理的“无为而治”。
■ 能本管理的效能与一般管理模式比较:
由于人们不理解能本管理高绩效的创造过程,人们往往觉得似乎是魔力在其中起作用
。但事实上这并不是魔力创造的。美国12年的研究对比:销售增长是一般管理模式的4倍
;员工人数增长是一般管理模式的8倍;股票市值增长是一般管理模式的11倍;净收入增
长是一般管理模式的750倍。
■ 课程时间:
◆ 大型公开课:1-2天均可。
◆
企业内训:有基础的中小型企业,每天6小时,5天完成。基础差的加强性培训,
时间增加1倍。
■ 培训对象:企业中高层管理人员、部门主管、管理咨询人员、管理培训师。
■ 课程大纲
1. 业执行力现状的调查与研究
2. 中国企业普遍需要解决的重要问题
3. 每位企业管理者都必须回答的新问题
4. 促使企业衰败的恶性循环
5. 观念决定着企业管理成败
6. 泰勒管理思想错在那里
7. 人本管理思想的局限性
8. 企业的追求定位
9. 开发人的能动性活力
10. 激发人的能力、激活人的潜能
11. 企业文化成为必须而非锦上添花
12. 能本管理理念下的变革
13. 能本管理的效能分析
14. 中国文化与中国人的心理结构
15. 鲁迅笔下的吃人文化与企业文化变革
16. 文化规定着游戏规则
17. 能本管理的四大变革
18. 能本管理下的企业与员工的新型关系
19. 能本管理坐标与管理模式线
20. 能本管理的结合、融合、整合
21. 能本管理下组织目标变革
22. 能本管理的激励导向
23. 变革型领导力的修炼
24. 能本管理下干部管理机制与策略
25. 日清日高管理模式与职业能力修炼
26. 六个典型管理方法的整合运作
27. 瞬时控制的问题管理机制与策略
28. 创新型人格的特征与修炼
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