优秀生产主管必备的十项管理技能

  培训讲师:黄国成

讲师背景:
著名生产管理专家、美国认证协会金牌讲师、中国企业教育百强培训师、高级注册国际职业经理人、精益生产专家,国内多家著名培训机构特约培训师。十多年的专职生产管理经历,曾先后服务过上海华光集团、艾利普(台)、DB电子(意)、海德莱(美)、MFC上海 详细>>

黄国成
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优秀生产主管必备的十项管理技能详细内容

优秀生产主管必备的十项管理技能

制造型企业
优秀生产主管必备的十项管理技能
主讲人:黄国成
美国认证协会金牌讲师,高级注册国际职业经理人,中国总裁培训网金牌讲师、精益生
产专家、资深生产管理培训师
|授课背景|企业经营过程中可以通过扩大营销网络、新产品开发、品牌建设等 |
| |手段来增加收入获取更大的利润,也可以通过降低制造成本、材料 |
| |成本、人工成本等方面来降低支出,在竞争越来越激烈的今天,增 |
| |加收入的难度在逐步增加,如果能有效地结合降低支出来同时进行 |
| |不失为上佳的选择,因为降低成本百分之一,相当于销售额提高百 |
| |分之二十。 |
| |而生产主管直接管理着现场的生产,对生产的成本、效率和生产的 |
| |稳定性起到关键的作用,本课程将通过先进的实操经验、案例与生 |
| |产理论知识相结合的方法来系统讲解《优秀生产主管必备的十项管理|
| |技能》,帮助期望通过改善生产系统的企业和个人获取更大的收益。|
| |本课程预期收益: |
| |提高管理的认识和意识 |
| |增强改善的决心 |
| |掌握有效执行的方法 |
| |认识管理的现状和损失,并掌握有效的改善方法 |
| |明白沟通的要点和技巧 |
| |了解生产主管的使命和应扮演的角色 |
| |认清生产主管的管理重点和技巧 |
| |掌握激励员工积极性的方法 |
| |掌握有效挖掘问题的方法和工具 |
| |掌握利用先进的改善工具和提高生产效率的方法 |
| |了解降低生产成本方法和工具 |
| |掌握制定优秀生产计划的方法 |
|授课特色|思路先进,但实际 |
| |通过对企业的实际状况分析,使学员明白工厂的差异 |
| |通过小游戏让学员明白管理的真谛 |
| |通过对多个视频欣赏、讨论、分享让学员掌握管理的重点 |
| |大量应用自身的工作实例进行讲解便于学员掌握 |
| |结合现场摹拟使学员现场掌握改善的方法 |
| |大量采用企业实图进行讲解 |
| |采用目视效果的授课资料,加深学员的影响 |
| |语言通俗,便于各个层面的学员理解 |
| |授课生动、激情,学员参与度大 |
|授课对象|生产型企业的优秀班长、车间主任、生产制造课长、生产经理、生 |
| |产总监等生产管理人员及高层管理、生产系统相关人员 |
| |分析现状,决策未来 |
| |我国制造型企业现阶段面临的问题 |
| |认识利润循环圈 |
| |制造业常见的生产问题分析 |
| |从根源着手解决问题 |
| |游戏—管理的真谛 |
| |正确理解和实施异常管理 |
| |生产管理者的终极使命 |
|授课内容|认识浪费,寻找差异 |
| |计算——效率损失有多少? |
| |减少浪费等于增加销售额 |
| |认识生产中的浪费 |
| |阻碍效率的损失分析 |
| |改善的决心—视频欣赏、讨论、分享 |
| |对比浪费和损失,寻找差异 |
| |有效的沟通,提高管理的达成率 |
| |检查你的沟通能力 |
| |用最深层的沟通,提高你的人气 |
| |有效地向上级沟通与汇报 |
| |与下属沟通的要领 |
| |某企业实例—学员讨论、结合课程讲解 |
| |生产主管的7种现状分析 |
| |认清生产管理者的角色 |
| |认清生产管理者担当的11种角色 |
| |成为优秀领导者的12项自身要求 |
| |你想成为怎样的执行者? |
| |上司期望你是怎样的管理者? |
| |下属期望你如何领导他们? |
| |造成员工离职的主要原因分析 |
| |带好自己的部属,激励部属的行动能力 |
| |10种方法激发部属的积极性 |
| |视频欣赏、讨论——提高员工的士气 |
| |有效的执行方法 |
| |3种途径表扬你的下属 |
| |指责部属的要注意的事项 |
| |处置表现不良的部属 |
| |员工需要激励的表现 |
| |有效挖掘车间问题 |
| |分解管理目标,增加达成率 |
| |有效的挖掘车间问题的4字经 |
| |应用“三不”原理发现问题 |
| |降低缺岗造成的损失 |
| |“五九”法则——找出问题真因 |
| |视频欣赏、讨论、分享—品质改善 |
| |快速解决异常 |
| |异常处理的“四不”原则 |
| |现场改善的有效方法 |
| |失败改善者们的“名言” |
| |成功改善的原则 |
| |让“5S”实施更容易、更彻底 |
| |防错法——降低对员工的错误发生 |
| |动改法——改善员工的动作,降低疲劳度 |
| |人机法——减少“人、机”等待的损失 |
| |流程法——改善生产流程,提高运作价值 |
| |优秀的生产技术,提高生产效率 |
| |降低生产成本方法和工具 |
| |寻找约束,平衡物流 |
| |控制节拍,平衡生产 |
| |单元布置,提高效率 |
| |看板生产,降低生产浪费 |
| |柔性布局生产线 |
| |生产流设定的13个步骤 |
| |视频欣赏---通过快速换型技术实现多品种生产转换 |
| |动画--换型工具车的使用 |
| |做好生产计划,提高达成率 |
| |生产计划的四字诀 |
| |计划人员须拥有的特征 |
| |生产计划必不可少的支持数据 |
| |生产计划运作流程 |
| |提高订单评审的达成率 |
| |日程计划实施的8个步骤 |
| |生产时间组织的三种模式 |
| |案例——编制工序计划 |
| |目视进度,有效保持追踪 |
| |进度跟催的三种形态 |
| |目视的效率 |
| |强力追踪的9个步骤 |
| |目视生产进度 |
| |紧急订单的9种处理方式 |
| |祝你成功 |
|课时安排|1、培训时间需要2天(3天效果更佳); |
| |2、具体培训时间与内容可根据实际情况作调整 |

 

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