职业很生涯规划与管理
职业很生涯规划与管理详细内容
职业很生涯规划与管理
职业很生涯规划与管理
【课程介绍】
早在2000多年前，孔子对于人生应该怎样度过、怎样规划，作如此论述：“吾十有五而志
于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩
。”
人一持中大部分的时间和精力都要跟职业发生关系，职业成为一个人安身立命之本，施
展才华之基，成就人生之途，人的生涯管理之路将会直接影响人生理想与幸福的实现。
因此对职场当中的是是非非，如何让自己不困惑，不收结，明晰方向，找准定位，力达
事半功倍之效果呢，让我们一起走进高老师的《职业生涯规划与管理》来寻找答案。通过
学习将帮助你进行职业探索，确定职业目标和职业开发战略，掌握职业生涯管理过程中
的各种关键因素，从而科学有效地进行职业生涯规划。通过学习让大家有所感悟，并掌
握一些实用的工具，达到少走弯路，少走或者不走错路的目标。
【课程时间】一天（6小时）
【课程大纲】
一、认识职业规划与管理
1、你还有哪些人生需求尚未满足
2、马斯洛的需求理论与职业生涯规划
3、什么是职业
4、职业的内涵
5、内职业生涯、外职业生涯
6、内外职业生涯的关系--盖大楼
7、协调内外职业关系：内职业生涯的发展是外职业生涯的前提
二、何为职业规划与管理
1、合理的规划之路
2、整体规划阶段
3、职业生涯阶段：
探索期--职业前期--职业中期--职业晚期
三、给你一个职业规划与管理的理由
1、类型性规划：技术型、管理型、创造型、自由型、安全型
2、职业规划管理就那几步
步骤一：自我评估
步骤二：组织与社会环境分析
步骤三：职业生涯机会评估
步骤四：确定职业生涯目标
步骤五：制订职业生涯行动方案
步骤六：评估与反馈
课堂活动：权威测评
四、走出职业迷茫带
1、走出迷茫带，从规划开始
2、处理迷茫的法则
3、八种类型的职业的职能与需求
4、职业生涯规划的4符合
5、职业生涯规划的原则与步骤
6、切莫走入职业生涯规划的误区
五、职业发展与管理并行
1、规划为先，管理也不能少
2、管理自己4步走
3、自我认知
4、我激励的方法
5、培养积极健康的心态
六、给自己一个真实的世界―规划管理之审视自我
1、我的性格里有几重因素
2、我的兴趣可激发哪些潜能
3、我的职场价值观能让我接受什么
4、我的能力特长给了我哪个方向
5、我需要的人际关系是什么
6、通过自我探索能获得哪些成果
七、 给自己一个真实的世界――规划管理之审视环境
1、必须知道的影响职业的几种环境
2、必须了解的社会环境对职业生涯的影响
3、必须弄清的职场人际关系
4、必须清楚的职场心理学
八、给自己绘制一个人生路线图――规划管理之制订目标
1、透过目标分析自我
2、评估自己的职业生涯机会有多少
3、合理设定职业生涯的目标
4、职业生涯的可行性研究
5、给职业生涯画个路线图
九、要看脚下更要看前方的路有多长――规划管理之周期管理
1、你知道职业发展的周期与规律吗
2、别让职业的大铁锚砸了脚
3、我是不是决定要跳槽了
4、阻力与助推力究竟来自于哪里
5、职场的10条金科玉律
十、走在路上才能更明确方向――规划管理之反馈评估
1、每人不同的职业生涯成功标准
2、究竟抓住了多少机会
3、如何离成功更近一步
4、边走边学
高荣老师的其它课程
职业形象与商务礼仪 10.24
职业形象与商务礼仪（0.5天）课程目标提升职工礼仪是提高个人素质和单位形象的必要条件；同时，礼仪是人立身处世的根本、人际关系的润滑剂、是现代竞争的附加值。职工礼仪具体表现为礼貌、礼节、仪表、仪式等。礼貌是指人们在相互交往过程中表示敬重友好的行为规范；礼节是指人们在社会交往过程中表示致意、问候、祝愿的管用形式；仪表是指人的外表，如衣帽、服饰、姿态等；仪式是指一
讲师：高荣详情
新员工职业化训练-角色转变 10.24
《新员工职业化训练》---转变角色塑造自我主讲：高荣【课程背景】通过对新进员工进行职业态度和职业化精神的培训，增强其爱岗敬业、诚实守信、责任感、成就导向等方面的素质，加快职业人的角色认知，达到企业新员工在职业道德和职业操守的要求。【课程大纲】2天（12小时）【课程大纲】第一章：认识职业化职业化的含义解读职业化是职业生涯发展的需要职业化的解读中国企业的核心竞争
讲师：高荣详情
幸福人生与家庭事业平衡之道 10.24
《幸福人生与家庭事业平衡之道》----让工作更快乐，让生活更精彩【课程时间】一天6小时【课程大纲】一、平衡事业和家庭的重要性讨论：事业和家哪个更重要？1、当今竞争社会给我们的压力2、值得关注的八种社会现象3、事业和家庭真的是“熊与鱼掌”吗？4、事业和家庭是每一位职业人士必须面对的问题。5、为什么评分得A的主管却是评分得F的父母？6、为什么主管有效管理组织的方
讲师：高荣详情
职业“心”动力 10.24
职业“心”动力（1天）课程开发思路与目标刚刚毕业的大学生大部分处于职业生涯探索阶段，其对于自身个性、兴趣、价值观、动机和能力以及企业和职业虽有了解但相对比较模糊。而基于胜任力模型，决定个体胜任工作的往往是深埋在个体知识、技能、阅历下的个性、价值观和动机。希望、乐观、韧性、感恩、情商等员工心理资本的训练则是目前企业越来越关注到的。。本课程设计旨在:向新进员工展
讲师：高荣详情
情商管理 10.24
情商管理一、从IQ走向EQ：情商在管理中的作用1、IQ智商/EQ情商/之间的关系2、情商主导人际关系,情商决定影响力3、高EQ，低IQ3、领导者情商五要素小组活动：测测你的情商智能讨论分析：情绪管理经典案例讨论二、我的情商我做主：情商提升之道1、“知”情，了解情绪是什么，我们拥有的基本的情绪2、“解”情，知道情绪对我们工作的影响，随时随地自我觉察3、卓越情绪
讲师：高荣详情
情绪压力缓解 10.24
《情绪压力管理》---------让工作更快乐，让生活更精彩【课程背景】患得患失导致忧虑，忧虑引起压力，一定的压力是好事，正如一定的忧虑能引人进取，但压力过度，闹不好，会引发肠胃病变，正如忧虑过度，会引发蛀齿，身体健康与心理健康本来相通，健康是工作的本钱，压力管理岂能小觑。本课程通过系统方法，直捣压力源，彻底消释无谓的忧虑，让压力及其引发的情绪，销声匿迹，还
讲师：高荣详情
人际交往与沟通艺术 10.24
《人际交往与沟通艺术》主讲：高荣【课程背景】通是人与人之间思想与感情的传递和反馈的过程。沟通能力是管理者服务内部客户和外部客户时所必须具备的能力。在应对各种人际关系时，每个人都面临沟通方式的选择，每个人都需要学习沟通的策略和方法，并通过适当运用沟通技巧来达到沟通目的。良好的沟通有助于问题的解决和感情的交流。一个擅长沟通的管理者可以妥善处理各种人际关系，团队上
讲师：高荣详情
塑造完美前端形象礼仪服务训练营 10.24
塑造完美前端形象礼仪服务训练营|课程单元|授课重点|时间||第一天上午8:30—11:30下午14:00—17:00||第一部分|服务与礼仪-唇齿相依||电力礼仪提升服务素|礼仪可以体现个人素质、塑造企业品牌、提升服务档次、润滑||养|客户关系|||首轮效应中的魔鬼数字|||塑造企业可被辨识的CIS|||东西方礼仪文化比较-营造适合的礼仪服务氛围|||礼仪为
讲师：高荣详情
- [潘文富] 经销商终端建设的基本推进
- [潘文富] 中小企业招聘广告的内容完
- [潘文富] 优化考核方式，减少员工抵
- [潘文富] 厂家心目中的理想化经销商
- [潘文富] 经销商的产品驱动与管理驱
- [王晓楠] 辅警转正方式，定向招录成为
- [王晓楠] 西安老师招聘要求，西安各区
- [王晓楠] 西安中小学教师薪资福利待遇
- [王晓楠] 什么是备案制教师？备案制教
- [王晓楠] 2024年陕西省及西安市最
- 1社会保障基础知识(ppt) 21160
- 2安全生产事故案例分析(ppt) 20239
- 3行政专员岗位职责 19048
- 4品管部岗位职责与任职要求 16223
- 5员工守则 15461
- 6软件验收报告 15395
- 7问卷调查表(范例) 15113
- 8工资发放明细表 14555
- 9文件签收单 14195
