《执行力与人际关系与沟通》课纲   10.17

《执行力与人际关系与沟通》课纲前言：PDCA循环又叫戴明环，是美国质量管理专家戴明博士首先提出的，它是全面质量管理所应遵循的科学程序。PDCA是英语单词Plan(计划)、Do(执行)、Check(检查)和Action(行动)的第一个字母，PDCA循环就是按照这样的顺序进行质量管理，并且循环不止地进行下去的科学程序。其实，无论我们在企业管理中做任何事情，PDC

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《职场“心”动力》课纲   10.17

职场“心”动力课程背景员工最大的价值在哪里？世界上最伟大的销售员乔•吉拉德说：“你一生中销售的唯一产品，就是你自己！”作为一名员工，每个人都希望受到企业的欢迎、领导的常识，从而获得更多的发展空间，实现我价值。然而，究竟如何塑造个人品牌，成为企业最需要、老板最喜欢的人呢？《职场“心”动力》为你提供积极的心态，创造和谐的人际关系，实现个人和组织利益最大化！课程目

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《自我管理》课纲   10.17

《自我管理》课纲课程大纲：一、自我管理的三阶段　　他人管理阶段　　协助性自我管理阶段　　自我管理阶段二、自我管理　　养成良好的生活习惯养成良好的工作习惯培养好的职业心态　　个人职业规划三、我要自我管理　　1）从人性角度的分析　　2）从存在角度的分析　　3）从工作角度的分析四、作为管理者的自我管理　　1）工作压力管理　　2）价值观管理五、作为管理者的价值观管理

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《赢在起点—80后新员工入职必修课》课纲   10.17

赢在起点——80后新员工入职心态调整必修课课程目的：一个新入职的员工如何快速的认知企业与职业，树立良好的工作态度？一个新入职的员工如何快速融入到企业团队，快速提高个人工作积极性？一个优秀的职业人如何面对拒绝和挫折，把握时机，走向真正的成功？什么是真正的成功呢？怎样建立我必成功的信念？这都需要新人拥有一个积极而乐观的心态，在快乐工作中走向成功。课程收益：1、新

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《有效招聘与面试技巧》课纲   10.17

《有效招聘与面试技巧》课纲前言：面试是一种面试人与应聘者之间相互交流信息的有目的的会谈。它使招聘方和应聘者都能得到充分的信息，以在招聘中作出正确的决定。面试是一个双方彼此考量和认知的过程。授课对象：人力资源相关工作人员及用人部门经理课程时长：1-2天课程大纲：1.一名优秀经理的四大基本职责是什么？•选拔人（寻找合适的人，正确评价和定位）•提出要求（做合适的事

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《招聘面试实战技巧》课纲   10.17

《招聘面试实战技巧》课纲课程背景您是否会为如何招募合适人才而伤透脑筋呢？为何条件优秀的员工却不能胜任岗位工作？怎么一个看似完美的团队，实际的企业绩效却平淡无奇？千里马难寻，往往不在于千里马的罕见，而是伯乐没有好的甄选方法与技巧。因此，系统地学习有关人才甄选与招聘面试技能，将大大提高一线经理所领导的团队能招聘到合适的人，并进而发挥公司整体人力资源价值。课程大纲

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《人力资源管理》课纲   10.17

《人力资源管理》课纲课程性质人力资源管理是财经类、管理类各专业必修的专业课，在工商管理、公共管理类课程体系中，人力资源管理是一门十分重要的专业必修课，同时还可作用经济管理类其他专业的专业选修课。教学目的通过本课程的教学，使人力资源经理正确认识课程的性质、任务及其研究对象，全面了解课程的体系、结构，对人力资源管理有一个总体的认识。掌握人力资源管理的基本概念、基

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《如何打造高绩效团队》课纲   10.17

《如何打造高绩效团队》课纲课程背景随着市场竞争的日益激烈，现代企业更加强调发挥团队精神，建立群体共识，快速因应环境变化，提升工作效率。那么，究竟什么是团队？为什么团队如此盛行？在组建团队的过程中有哪些问题？如何引导和带领不同阶段的团队？怎样培育团队精神？如何打造高绩效的团队？本课程旨在打造高绩效团队，内容涵盖团队的概念、团队的发展阶段和不同的领导方法、有效的

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《问题分析与解决》课纲   10.17

《问题分析与解决》课纲课程收益：•运用系统性思考、科学的对比法找出最可能的原因与机会•掌握分析问题的思路、方式、方法，以积极态度寻找解决问题的方法，制定解决方案•掌握对问题、经验进行总结、归纳与提炼的技巧，以助培养遇事能举一反三的能力•学会处理复杂问题原则性把握和理性思维，帮您从现象分析中发现关键的问题，确定关注焦点，确立优先顺序，采取有效措施，设定优先顺序

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《五型班组创建夯实特训营》课纲   10.17

《五型班组创建夯实特训营》课纲课程目标☆了解当前电厂五型班组创建过程中遇到的实际问题，并有效借鉴相关行业（石化、煤炭、金融等）五型班组创建经验，开拓新思路☆了解电厂安全型班组创建的七个核心要素☆掌握电厂安全型班组创建中的问题发现与改善技巧和日常管理方法☆了解电厂管理型班组创建的四个核心要素（制度、方法、团队、文化）☆掌握电厂管理型班组创建中的班组文化与团队建

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