创新思维与创新管理(纲)
创新思维与创新管理(纲)详细内容
创新思维与创新管理(纲)
《创新思维与创新管理》课程纲要
一、关于思维的定式与瓶颈
1、惯性思维与惯性行为
2、管理中的思维定式
3、“脑部舒适区”与惯性思维
案例:与一个营销总监的对话
二、创新思维的深层原理——谁在自我设限?
1、创新思维的能力源头——思维力
2、源于思维力的能力五行模型
3、决定深度思维、深度分析的因素
4、创新思维的三个关键控制问题
案例:顶级CEO的培训
三、常规思维的主要模式与理路
1、三维结构思维(结构维、逻辑维、知识维)
2、系统思维(整体观、全局观培养)
3、整合思维(收、放、正、反的思维控制)
4、协同思维(和谐、平衡、全息统一)
5、平行性思维和六顶思考帽的要点
6、前瞻问题的能力培养(超越时间维的方法……)
研讨:太极思维与“再思维”、“不思维”
四、管理创新的关键——发现问题
1、关于目标定位
2、如何进行目标差测量?
3、关于问题的界定
4、问题产生的深层原因(目标的设定、无明、不当之时之事……)
5、关于诊断式管理
案例:传统连锁商贸赢利模式的一次必然变革
五、管理创新的首要——理念创新
1、管理创新为何要先进行理念创新?
2、何谓理念创新?
3、如何进行价值观突破?
4、理念的提炼与价值认同
5、创新理念的宣导与贯彻
案例:“头脑风暴法”
六、管理创新的策划与推动
1、如何进行创新流程的内在价值增值策划?
2、创新管理依据——数据、信息管理
3、如何进行真正的客户需求发掘?
4、如何进行企业资源的再开发?
5、战略创新——如何创新企业盈利模式?
6、运营创新——如何进行企业管理的持续改善?
7、技术创新——如何进行企业关键优势开发?
8、文化创新——如何进行企业影响力全方位营造?
● 课程定位:
企业董事长、总裁、总经理、副总、高级经理等高层管理干部
● 培训特点:
以问题、分析、研讨、答疑方式为参悟过程进行互动式、咨询式、教练式学习,案例
丰富、启发性强,注重企业切身问题解答。
● 授课讲师:
刘硕斌(法喜)老师
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