《新进员工职业化素养提升培训》

《新进员工职业化素养提升培训》
【课程背景】
所谓职业化，就是一种工作状态的标准化、规范化和制度化，即要求人们把社会或组织
交代下来的岗位职责，专业地完成到最佳，准确扮演好自己的工作角色。
【培训目标】
1、通过学习使学员学习正确的工作态度
2、解决员工的工作误区
3、掌握如何与人合作以及沟通等多项工作技巧
4、促使学员能更快、更好的投入到工作中
【课程对象】
企业新员工
【课程时间】
2-3天(12-18课时)
【培训形式】
游戏导入、故事分享、案例分析、视频教学、分组研讨、角色扮演、情景模拟、人体雕
塑、互动点评
【课程内容】
第一讲：员工行为规范
一、员工守则
【1】遵纪守法，尊荣弃耻，争做文明员工
【2】忠诚企业，奉献社会，共塑企业品牌
【3】爱岗敬业，令行禁止，切实履行责任
【4】团结协作，勤奋学习，勇于开拓创新
【5】以人为本，落实责任，确保安全生产
【6】弘扬宗旨，信守承诺，深化优质服务
【7】勤俭节约，精细管理，提高效率效益
【8】努力超越，追求卓越，建设一流公司
二、基本礼仪规范
仪容仪表——整洁清爽，端庄大方 着装服饰——规范得体，便于工作
言谈举止——自然优雅，充满自信 接待交往——主动热情，把握分寸
接打电话——简明扼要，温和有礼 乘坐车辆——尊长优先，注意礼让

第二讲：新员工职业化素养概述
一、职业素养调查
二、职业素质模型解析

第三讲：新员工需要具备十种职业意识
一、何为职业意识
二、企业员工应具备的十种职业意识
1.目标意识
2.角色意识
3.责任意识(案例：温州的“三板”精神)
4.团队意识
5.规则意识
6.问题意识
7.效率意识
8.自信意识
9.竞争意识
10.自我创新的意识
三、给自己加分——职场新人的自我完善

第四讲：赢在态度，新员工需要培养五种职场心态
阳光心态——快乐工作
二、积极心态——自动自发
三、老板心态——多快好省
四、共赢心态——修炼情商
五、感恩心态——珍惜拥有

第五讲：员工培训之专业形象与商务礼仪
一、商务人员个人形象与企业形象
二、商务人员形象的重要性
三、着装原则
【1】穿着整洁
【2】TPO原则
【3】三色原则
【4】三一律原则
【5】饰品佩戴原则
四、举止礼仪
【1】端正大方的坐姿
【2】优雅的站姿
【3】自然轻松的走姿
五、手势礼仪
【1】直臂式
【2】横摆式
【3】斜下式
【4】送客的手势
【5】举手致意
五、会面礼节
【1】名片礼仪
【2】介绍礼仪
【3】握手礼仪
【4】称呼礼仪
【5】位次礼仪
六、电话礼仪
(一)影响电话声音的六要素
【1】积极的心态
【2】热情
【3】节奏
【4】语气
【5】语调
【6】音量
(二)认真倾听
【1】不要打断对方
【2】集中精力于对方身上
【3】注意对方提到的关键词语
【4】注意对方的讲话方式
【5】电话记录(5W1H)
【6】适当的沉默
(三)拨打电话
【1】慎选时间
【2】做好准备
【3】礼貌待人
【4】条理清晰
【5】确认要点
【6】适可而止
【7】善始善终
(四)接听电话
【1】及时接听
【2】认真确认
【3】善待错拨
【4】少用免提
【5】认真兼顾
【6】反复核实
【7】终止有方
转接电话

第六讲：新员工培训之团队合作
一、什么是团队(案例：为什么选择唐僧当头?)
二、什么是团队精神(案例：蚂蚁扑火实验)
三、成功团队的特征
四、影响团队绩效的因素(案例：鼓励合作的星巴克咖啡;案例：分工明确的微软)
五、培养自己的合作能力
六、正确处理团队冲突
七、建立自己的人际网络

第七讲：职业生涯规划
第一部分：职业生涯规划的步骤
一、小故事：青蛙实验
二、职业生涯规划的涵义(小故事：四条毛毛虫)
三、职业生涯设计的基本步骤
第一步：确定个人奋斗目标和志向(小故事：三个抄写员)
第二步：自我评估——给自己画像(工具的使用：SWOT分析法)
第三步：生涯机会评估
第四步：职业选择(测试：职业地图)
第五步：确定职业生涯路径
第六步：设计职业分段目标(小故事：目标)
第七步：提出实现目标的具体行动(小测试)
第八步：评估与调整
案例解析：不要过度规划你的未来
一、走出职业“困顿期”(小贴士：马云给新来不到三年的同事们的建议)
二、将专业知识转化为专业技能，把握职场成长的机会

第八讲：员工培训之时间管理
案例：别让犹豫拖住你脚步
一、时间管理的内涵
二、时间管理的意义
三、时间管理的原则
【1】80/20原则在时间管理上的运用
【2】Smarter原则中的时间管理
四、避免时间管理的误区
五、设定目标是时间管理的第一步
六、时间象限表的运用
七、做正确的事情(小实验：时间管理的一个经典游戏)
八、学会拒绝别人(小贴士：拒绝别人的艺术)
九、认清时间消耗点，有的放矢
十、根据个人生活规律(习惯)合理安排工作

第九讲：学会情绪压力管理
一、情绪“ABC”理论
二、新员工情商小测试
三、IQ决定录用，EQ决定提升
四、压力小测试
五、正确认识压力
【1】压力的级别
【2】对压力的反应
【3】压力与工作绩效
【4】压力的来源
六、从容的应对压力
七、纠正A型行为
八、改善生活习惯，学会放松(减压的10个建议)
九、什么是情绪(小故事：踢猫效应)
十、两种典型的负面情绪的自我管理
【1】“怀才不遇”(故事：韩红的怀才“待”遇)
【2】逆反情绪
十一、不良情绪的自我调节
【1】学会接受自我
【2】合理排遣与宣泄
【3】理智消解法
【4】注意力转移法
【5】艺术与创作升华法
【6】自我安慰法

第十讲：员工培训之沟通技巧
一、什么是沟通?
二、沟通的三大要素
三、沟通的障碍因素有哪些
四、有效沟通的一个“中心”、两个“基本点”
五、如何有效沟通
【1】沟通要有认真的准备和明确的目的性
【2】沟通要有诚意，取得对方的信任并和被沟通者建立感情
【3】陈述问题要有针对性(5W1H)
六、沟通的技巧
【1】听比说更重要
【2】要能说会道
【3】学会提问
七、与上级沟通的技巧
【1】主动报告
【2】事先整理，勤做笔记
【3】尽量不要给上司出问答题，尽量给他选择题
【4】注意场合，选择时机
八、各种状况下的往上沟通
【1】当上司犯错时
【2】当和上司关系紧张时
【3】被上司错怪时
案例：怎样与上司充分沟通
九、平行沟通
【1】与同事沟通的原则
【2】与同事沟通的艺术
【3】与同事沟通的技巧
【4】同事相处之禁忌
跨部门沟通

第十一讲：礼仪实战操
将商务礼仪、服务礼仪中切身实用的礼仪规范动作进行整合，简练、精华、富有趣味性
，实用性，将礼仪素养再次提升，学为所用，提升个人整体形象，提升企业品牌美誉!

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