《职业生涯设计与自我管理》课纲_聂振亚_企业内训课程

《职业生涯设计与自我管理》课纲

培训讲师：聂振亚

讲师背景：
聂振亚（闻方）企业管理专家/党建专家高级企业培训师高级人力资源管理师《培训》杂志特约研究员中国总裁网特聘金牌讲师深圳市中小企业发展研究会理事中国人力资源开发研究会特聘专家中国法律顾问协会发起人、法律顾问北大、武大等多所院校总裁班特聘讲师【从详细>>

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《职业生涯设计与自我管理》课纲详细内容

《职业生涯设计与自我管理》课纲

《职业生涯设计与自我管理》课纲
主讲：聂振亚

一、职业生涯与目标
1.人生的目标
2.目标与人生的关系
3.目标与空想的区别
4.目标设定的程度
5.由故事想到的
6.员工愿力的驱动模式
7.愿力对人生的影响
8.角色转换：——从“模糊人” 变为“清醒人”

二、职业生涯与条件
1.成功的条件
2.成功的决定因素
3. “舒适区”的形成
4.“舒适区”的启示
5.角色转换：——从“被动人” 变为“主动人”

三、职业生涯与心态
1. 小故事引发思考
2. 观点与角度
3. 把握人生的机会
4. 螺旋上升理论
5. 成功之道（ＫＡＳＨ）
角色转换：——从“消极人” 变为“积极人”

四、职业生涯与文化
1. “文化”的定义
2. 中国的饮食文化
3. 中国人的“泛食文化”
4. 中西方的差异
5. 中西方文化的差异
6. 个人与群体
7. “羞耻文化”与“内疚文化”
8. 中国人尊卑等级的影响
9. 两种文化的分别
10. 法、理、情
11. 中庸之道
12.角色转换： ——从“传统人”变为“现代人”

五、职业生涯与沟通
1.什么是沟通
2.人类的“先天不足”与“后天优势”
3.沟通的基本流程
4.沟通的风险
5.如何使别人接受你
6.如何使别人认同你
7.如何使别人信任你
8.冲突管理
9.冲突的解决
10.管理你的上司
11.角色转换: ——从“封闭人” 变为“开放人”

六、职业生涯与团队
1. 现代企业的特色
2.西方“专家”的判断
3.一个宿命论的观点
4.中国企业的当务之急
5.新世纪企业发展的趋势
6.冠军队与明星队的启示
7.企业、团队、个人的关系
8.组织行为的四个模型
9.五项修炼
10.人文化管理战略实施的关键
11.学习型组织
12.企业思考模式
13.现代企业的竞争力
14.员工能力的形成
15.心智模式影响的作用
16.心智模式误区
17.学习型组织的功能
18.舍中求得法则
19.角色转换: ——从“一个人” 变为“团队人”

职业生涯与企业
1.各级管理者工作侧重
2.个人与企业的关系
3.发展性工作与维持性工作
4.发展通路管理
5.职业生涯计划
6.企业员工的四个标准
7.从优秀到卓越的框架
8.第5级经理人体系
9.角色转换: ——从“社会人” 变为“企业人”
10.掌握命运,走向成功

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