《管理就是带团队》
《管理就是带团队》详细内容
《管理就是带团队》
《管理就是带团队》课程大纲(有同名出版图书)
课程背景:
如何让团队自动自发地去完成任务?如何把庸才培养成将才?如何让团队帮你解决80% 的问题?作为管理者,你的时间有限,你只能做最重要的20% 的事情,其他80% 的工作可以让团队帮你解决。而你要做的就是提升团队的整体战斗力!
管人用人的谋略和技巧是企业管理者综合素质的体现。一个企业管理者如何才能高明地管人带团队,怎样才能带出一支目标明确、执行力强、富有凝聚力与创新力的团队?本书将给你全方位的解答。本书以世界500 强企业都在运用的团队管理法则为基础,以企业管理中常见的问题为依托,提出高效实用的解决方法,手把手教你打造一流团队。
先总体论述管理哲学,然后分别讲述如何自我管理建立领导力、完善制度、做好授权、考核绩效、规范流程、高效沟通、科学激励、员工管理、结果效能等团队管理中的常见问题。他通过简洁有趣的描述,翔实动人的案例,告诉你应该如何建设和管理一个团队。
课程时间:2天(12小时)
课程大纲:
不会带人,你就只能自己累
管理哲学:一个人是工作,一群人是事业“三个臭皮匠赛过诸葛亮”,团队协作永远大于孤军奋战
团队成员不仅仅是下属,更是您的事业资本
团队精神是每个企业最核心的精神(应该放在第三小节)
凝聚力是团队的保障,创新力是团队的希望
好团队的标准:谁都可以用得上,谁都可以离得开
打造协作型团队,发挥每个人的最大效益
企业文化的核心:以奋斗者为本
形成利益和荣誉的共同体,才能形成牢固的团队
自我管理:用人格感召团队,用魅力影响团队
不断丰富自己的知识结构,做学者型管理者
做情绪的主人,管理者应有海纳百川的气概
修炼非权力性领导力:让员工自觉追随你
应该做“放大镜”时,别做“望远镜”
不要和下属争功劳,争了功劳失了人心
无关紧要的事情,妥协一下更能彰显您的气度
不能万事都用自己的价值观作为衡量队员的标准
给队员失败的机会,帮助他们在失败中成长
必要时做员工的挡箭牌,维护员工的同时也维护了人心
制度管理:制度才是真正的老板
严格的制度是企业健康成长的保险栓用制度办事,没有规矩不成方圆
合理的制度设置应该兼顾公平和效率
执行力是制度权威存活的生命之源
你不讲制度,大家就会跟你讲条件
杜绝人情世故,它是制度的腐蚀剂
杜绝“就这一次”的借口,制度面前没有任何理由
授权管理:管得少,团队才能管得好
合理的授权,才能凝聚起团队的力量
授权管理的原则:分散权力,总揽大局
管理者不做太多决策,只作重大决策
授权的前提是找到合适的人选
有效授权和盲目放权不是“同门师兄”
最有效的授权是让员工各尽其责
缺乏信任的授权不可能达到授权的目的
授权要走出“一放就乱,一收就死”的怪圈
绩效管理:处罚不是目的,带出效率是宗旨
绩效管理是为企业发展提前所做的投资
合理的绩效考核能促使员工努力拼搏
绩效考核注重自己的角色定位
与员工面对面地进行绩效评估
多劳多得,绩效跟薪资直接挂钩
狠抓绩效不懈怠,干多干少区别对待
额外设置特别薪酬,让员工大胆PK
流程管理:没有规范流程,管理一切为零
简单、明确和统一的目标是成功的保证
用流程规范大家做什么怎么做
落实岗位责任制,让员工知道自己该干什么
撤销没必要程序,减少成本浪费
“谁的工作谁负全责!”把责任落实到人头上
建立沟通渠道,保证各环节顺利衔接
完善信息通道,实现信息的集成与共享
监管融合,确保工作顺利持久开展
沟通管理:交流如不到位,执行无法彻底
懂人性通人情,你才能成为好领导
要重视员工会议,坚决不搞“一言堂”
推心置腹才能解开沟通中的死结
积极接纳意见建议,营造开放式的团队氛围
及时疏导情绪,清除员工心中的负能量
帮助员工摆脱“无助感”的束缚
主动沟通,把误解和矛盾消除在萌芽中
激励管理:赶着员工跑是无能,员工主动跑是艺术
奖励给有贡献的人,福利给有态度的人
利益激励是最有效最直接的激励手段
及时奖励员工才能获得最佳效果
真诚的赞美能激发团队成员的热情
竞争是向员工“注射”入最好的“兴奋剂”
榜样激励是团队正能量的传递者
给予及时反馈也是一种精神激励
适当的惩罚也是必不可少的一种激励
员工管理:没有带不了的队伍,只有不会带的领导
让马儿奔跑,让鸟儿唱歌,发挥员工个人优势
知识型员工:委以重任,充分授权,增强参与感
创新型员工:只做整体决策,不做具体细节安排
刺头型员工:加以引导,让其充分实现“个人魅力”
沉闷型员工:积极鼓励,让自信心增强能更好表现自我
拖拉型员工:经常监督,努力督促他做到日事日毕
悲观型员工:重在正面引导,激发其工作和生活的信心
自私型员工:要学会用集体荣誉去引导和关怀
阴奉阳违型员工:要做到明察秋毫,心知肚明
结果管理:业绩证明能力,结果说明价值
工作就要以失败论英雄
定好目标精确到个人,别让团队整天“瞎忙”
业绩是是检验结果的唯一标准
有计划的执行才会让结果更完美
结果就是目标,盯紧才能快速到达
运用二八法则,把多数时间用在重要的事情上
做好每一件小事,收获最好的结果
课程寄语:
一位优秀的管理者,即使他每天工作24小时,也无法代替团队的作用。因为如果没有充分调动团队的积极性,没能激发出团队的激情和干劲,单靠管理者个人的力量,是不可能推动企业发展的。对管理者而言,没有什么比带好团队更重要。如果你不会带人,你就只能自己累;如果你不会带人,企业就无法实现长远发展。
其实,管理的根本在于带团队,要想带好团队,首先要管好自己,提升自己的非权力影响力;要想带好团队,就要重视制度建设,依据制度管人用人;要想带好团队,就要学会授权和沟通,做好绩效考核和流程管理……
尚旭东老师的其它课程
《中层主管白金手册》(书版课程大纲) 09.11
中层主管白金手册(有同名书出版)课程大纲〖课程主题〗中层主管白金手册——向上管理,向下负责,对内严格,对人宽容〖课程时间〗2天(12小时)〖课程背景〗有人这样评价中层主管:“企业的中层主管有三类:一流的中层主管,把自己当栋梁,主动担起公司的重任,是公司的中流砥柱;二流的中层主管,把自己当夹心饼,被动地完成任务;三流的中层主管,处处埋怨,只会发牢骚,最终一事无
讲师:尚旭东详情
《组织执行力》 09.11
“组织执行力”课程大纲〖课程主题〗组织执行力〖课程时间〗1-2天(6-12小时)〖课程背景〗组织执行力是指组织能够高效地实现组织目标的能力,包含了制定可执行的战略、建立有效的工作计划系统、构建合理的组织结构、建立人才保障系统、对执行过程进行有效控制、培育组织的执行力文化等。执行是连接组织的战略目标与实现目标之间的桥梁,是通过各种努力使组织的战略目标得以实现的
讲师:尚旭东详情
《文化铸就能力》 09.11
新形势下管理干部职业素养和管理提升课程大纲课程背景:在党的十八大后三年多发展的新形势下、在激烈的市场竞争中,培养高度职业化的经理人,是企业提高核心竞争力的必要因素。大部分走上管理岗位的中高层管理者往往是由骨干员工、业务尖子提拔起来的,他们通常有着突出的个人业务能力,走上管理岗位后,凭借直觉和经验进行管理,每天都要面对各种各样的人际关系和工作中的各种问题,和以
讲师:尚旭东详情
《新形势下管理干部素养和管理提升》 09.11
新形势下管理干部职业素养和管理提升课程大纲课程背景:在党的十八大后三年多发展的新形势下、在激烈的市场竞争中,培养高度职业化的经理人,是企业提高核心竞争力的必要因素。大部分走上管理岗位的中高层管理者往往是由骨干员工、业务尖子提拔起来的,他们通常有着突出的个人业务能力,走上管理岗位后,凭借直觉和经验进行管理,每天都要面对各种各样的人际关系和工作中的各种问题,和以
讲师:尚旭东详情
《优秀企业的部属培养》 09.11
优秀企业的部属培养课程大纲〖课程主题〗优秀企业的部属培养〖授课时间〗1-2天(6-12小时)〖课程背景〗 对企业而言,如何面对市场残酷的竞争?如何赢得或是保住市场?面对严峻的挑战,我们都在说:企业竞争力的核心,便是来自高素质的队伍-人才。处处需要人才,个个企业也都想尽各种方法找寻优秀的人才,但是许多企业也都有共同的感觉-人才难寻。的确如此,目前企业要找
讲师:尚旭东详情
《执行力就是竞争力》 09.11
执行力就是竞争力课程大纲〖课程主题〗执行力就是竞争力〖课程时间〗1-2天(6-12小时)〖课程背景〗 所谓执行力,简单说,就是做,就是落实,是连接目标和结果之间最关键的一环。提高执行力是企业生存和发展的需要,也是我们每个人成长的需要。执行力就是核心竞争力,提升执行力就是提升竞争力。在《地球是平的》一书中,有个关于狮子和瞪羚的故事:在非洲,瞪羚每天早上醒来
讲师:尚旭东详情
《互联网+时代下的团队管理》 09.11
“互联网+”时代下的团队管理课程大纲〖课程主题〗“互联网+”时代下的团队管理〖授课时间〗1-2天(6-12小时)〖课程背景〗互联网不仅改变了世界经济,而且改变了每个人的工作环境。公司的全球化程度和员工队伍的多元化程度,均达到了前所未有的水平。组织结构变得更加扁平,部门间的合作也更加紧密。人与人之间的沟通方式变得更加多元化,我们可以更加便捷地和别人建立联系,但
讲师:尚旭东详情
《领导一个团队》 09.11
领导一个团队课程大纲〖课程主题〗领导一个团队〖授课时间〗2天(12小时)〖课程背景〗领导对团队的重要性不单是体现在领导者个人的能力上(当然这也很重要),同时也是体现在整个领导力上。领导力不仅仅是指地位和权力,更重要的意义在于它是存在于领导者和被领导者之间一种互动积极的影响力。总的来说领导力是一种合力,是一种以群体为依托、以各种资源为基础、以领导人才为主体、以
讲师:尚旭东详情
《企业选育用留人才的智慧》 09.11
企业选育用留人才的智慧〖课程主题〗选育用留人才的智慧讲授的选、育、用、留人才方法技巧,深入浅出而且实用有效,也是针对中国企业选、育、用、留人才诸多弊病的良药,内容涉及选才方面有哪些误区,绩效考核与用才之本,高、中、基层管理者适用的激励方法等,旨在使学员掌握选育用留人才技能。〖课程时间〗1天(6小时)〖课程大纲〗一、人才甄选人选对了,世界就对了企业运营与人职匹
讲师:尚旭东详情
《互联网+时代下的企业文化建设》 09.11
“互联网+”时代下的企业文化建设课程大纲〖课程主题〗“互联网+”时代下的的企业文化建设〖授课时间〗1天(6小时)〖课程背景〗企业文化是推动一个企业发展的强大精神支柱和动力源泉,文化建设对于提高企业组织的发展能力和管理水平,对于增强内部凝聚力、提高技术创新水平和打造核心竞争力等都有着非常重要的意义。当今,随着信息技术的迅猛发展,全球已经进入“互联网+”时代,市
讲师:尚旭东详情
- [潘文富] 中小企业招聘广告的内容完
- [潘文富] 优化考核方式,减少员工抵
- [潘文富] 厂家心目中的理想化经销商
- [潘文富] 经销商的产品驱动与管理驱
- [潘文富] 消费行为的背后
- [王晓楠] 辅警转正方式,定向招录成为
- [王晓楠] 西安老师招聘要求,西安各区
- [王晓楠] 西安中小学教师薪资福利待遇
- [王晓楠] 什么是备案制教师?备案制教
- [王晓楠] 2024年陕西省及西安市最
- 1社会保障基础知识(ppt) 21149
- 2安全生产事故案例分析(ppt) 20177
- 3行政专员岗位职责 19034
- 4品管部岗位职责与任职要求 16208
- 5员工守则 15448
- 6软件验收报告 15383
- 7问卷调查表(范例) 15103
- 8工资发放明细表 14540
- 9文件签收单 14183