中层管理技能全面提升(两天)

  培训讲师:杨虎

讲师背景:
杨虎老师简介履历背景•新实文教育科技联合创始人•FullerTrainer、HappyMoney课程创办人•IPTA国际职业训练协会认证国际职业培训师•清华大学营销管理总裁班、工商管理研修班特聘讲师•西南财经大学总裁商道智慧研修班特聘讲师• 详细>>

杨虎
    课程咨询电话:

中层管理技能全面提升(两天)详细内容

中层管理技能全面提升(两天)

中层管理技能全面提升(两天)

培训师:杨虎

一、中层管理者的角色认知及自我定位
1、中层成员扮演什么样的角色
企业任命的角色;
自我塑造的角色;
经典案例分享、探讨。
2、中层的职责权限如何界定?
职责权限是公司高层赋予的
职责权限是传统的交接方式存在;
职责权限是自我争取的。
经典案例分享、探讨
3、卓越中层的四个条件
挑得了担子
给得了结果
负得了责任
受得了委屈
4、四个条件是如何做到的
每个条件在实践中都要心法和手法
如何挑担子
如何有效执行,从而达到结果
做个勇于负责任的管理者
如果受了委屈,怎么办?

中层如何建立和管理自己的团队
1、解码团队
什么样的团队才能真正称之为团队
卓越团队必具的代表性特征
打造卓越团队的关键性条件
卓越团队必须是能创造高绩效的团队
2、解码高绩效
高绩效并非就是高业绩
高绩效是一种影响力,为企业发展奠基
做到高绩效的关键性条件和工具
案例:高绩效中层是如何炼成的
3、高绩效团队人才组建
无论什么团队,首先要弄清楚团队发展的目标是什么
根据团队发展的目标来设定人才标准
寻找团队所需人才的途径和方法
要根据不同人才的能力和风格去匹配任务
培养高绩效团队工作文化
4、中层管理者如何做好人才培育
要把下属的培训工作当做重点
重点人才的培养工作
一定要培养出你的左右手

三、中层管理者的沟通与激励
1、沟通的作用及沟通的重要性
沟通在工作中的作用及重要性讲解;
游戏论证它的重要性及必要性;
2、管理者沟通的五个原则
事大于人
态度大于技巧
事实大于观点
直接胜于间接
少胜于多
建立高效的内部沟通文化
案例
3、中层干部不同的沟通风格
不同的人沟通风格不同
针对不同风格的人采取的沟通方法也不一样
四种不同管理者的沟通风格
不同沟通风格的优点和缺点
如何做到扬长避短
案例分享与分析
4、中层管理者对下属的有效激励
人为什么要激励?
1)研究发现一个没有受激励的人,仅能发挥其能力的20%-30%,而当他受到激励时期
能力的发挥回达到80%-90%;
2)人尽其才、物尽其用
3)断的去激励会得到异想不到的效果。
掌握激励的方法及技巧
1)激励包括包物质激励及精神激励;
2)物质激励的途径和方法
3)精神激励的途径和方法
案例

四、中层管理者的领导力
1、打造高绩效领导力
高绩效领导力的五个层次
高绩效领导力的五个构成要素
中层管理者在团队管理中所扮演的七种角色
2、PAC交互式领导力模式
PAC交互式领导力的模式
PAC交互式领导力衍生的六种领导方式
六种领导方式的具体实际应用
3、提高下属的执行效果
怎样为下属布置工作
授权、监督与培养
提升团队成员归属感
归属感的含义及其影响圈
提高团队成员归属感的四把刷子和三把利剑

五、中层管理者如何有效提高工作效率
1、管理者必须学会时间管理
为什么要进行时间管理;
时间如何进行有效的分配;
我们为何忙乱
浪费时间的主要因素
时间管理的四个原则
四代时间管理理论的演进
时间管理的四个步骤
时间管理的改进方法
四象限工作性质分析
2、如何进行有效的工作计划落实(执行)
为什么要制定工作计划;
工作计划“PDCA”能给你带来什么
每天工作如何落实(日计划日结果)
每周工作如何落实(周计划周结果)
案例:海尔的“日事日清”

 

杨虎老师的其它课程

《新零售思维与业务升级》(两天)讲师:杨虎【课程背景】当下,传统企业经营遇到诸多挑战,无论是来自疫情的影响,还是原本就有的互联网销售,都对线下传统企业形成了多方位的冲击。可以说,传统企业的转型升级迫在眉睫。如何转型?如何升级?核心在于思维与方法。互联网背景下诞生的新零售,不仅是线下,更重要的是线下赋能。所以,我们需要紧跟这个时代的步伐,运用互联网思维的新零售

 讲师:杨虎详情


《疫情后商业领导力教练营》(三天两晚)讲师:杨虎(注:以下内容安排在实际授课时会根据现场需要做出微调)主要运用的教学方法:讲授法、案例法、小组讨论法、团体教练法课程框架概览:第一天:领导自我(上午准备amp;思维,下午行为amp;成效,晚上研讨会)第二天:领导业务(上午业务战略amp;客户战略,下午竞争战略amp;关系战略,晚上研讨会)第三天:领导团队amp

 讲师:杨虎详情


《营销团队倍效模式》(两天)讲师:杨虎【课程背景】营销团队发展一直是各企业、各组织极为关心的领域,这是直接关系到企业业绩增减与否的问题。本课程立足于营销团队绩效表现最佳的时刻,以及在这些绩效时刻背后的条件和行为,总结出导致业务团队产生高绩效的关键影响因素。本课程基于杨虎老师通过对各营销团队中的领导者和团队成员进行相关的访谈和问卷调研,最终根据实研研究对象的访

 讲师:杨虎详情


《优势领导力:克服团队协作的五大障碍》领效教练:杨虎导入:团队协作的五大障碍根述第一大障碍:缺乏信任缺乏信任的原因缺乏信任的团队特征充满信任的团队特征建立团队信任的方法团队领导的任务团队信任与团队冲突第二大障碍:惧怕冲突惧怕冲突的原因惧怕冲突的团队特征拥抱冲突的团队特征进行积极争论的方法团队领导的任务惧怕冲突与欠缺投入第三大障碍:欠缺投入欠缺投入的原因欠缺投

 讲师:杨虎详情


《战略领导力:VUCA时代的经营攻守道》讲师:杨虎 【课程对象】企业老板及高管(公开课)【课程时长】两天(12小时)【课程背景】我们身处的世界变化越来越快,知识边界不断被突破,信息的超饱和不断打破暂时达成的平衡。VUCA时代已经到来。VUCA一词20世纪90年代起源于美国军方。是Volatility易变性、Uncertainty不确定性、COMPLEXITY

 讲师:杨虎详情


《专业销售策略》课程介绍(两天)培训师:杨虎【课程背景】您或您的销售团队是否存在以下类似的问题呢?销售人员总是技能不过关,不知道如何让他们整体性提升;销售人员对公司和产品的介绍非常认真,客户却并不买账;除了讲产品,和客户几乎就没话说,有一句没一句,好尴尬;要么就是说了很多,但是到底哪些该说哪些不该说,心里没底;客户表现得挺感兴趣,就是迟迟不掏钱;客户拜访了很

 讲师:杨虎详情


《专业销售策略》讲师:杨虎老师【课程对象】企业销售经理、销售负责人、有一定经验的销售人员【课程时长】2天,12小时第一部分:销售目标达成方法销售目标设定与分解传统销售目标设定的问题目标地图:最小行动计划的制定MAP制定的方法四个重要的问题解决目标达成中的概率思维销售成功概率的公式如何提高销售基础概率如何提高销售能力概率概率思维下的销售流程第二部分:销售心理与

 讲师:杨虎详情


《精准营销》   08.05

《精准营销》讲师:杨虎【课程对象】企业营销负责人【课时安排】2天,共12小时课程导入:重识精准营销精准营销于企业的意义精准营销的本质精准定位目标客群目标客群的选择客户群的三维划分目标客群定位的五大价值客户画像基本四要素案例分析目标客群需求分析精准定位目标客群需求目标客群需求的三层次划分针对关键需求的精准营销案例分析精准定位企业业务基于目标客群的业务定位如何对

 讲师:杨虎详情


《企业新效能:积极型组织的建设与发展》讲师:杨虎 【课程对象】企业老板及高管(公开课)【课程时长】两天(12小时)【课程背景】积极组织强调对员工心理优势的开发与管理,与传统组织将重点放在解决管理者和员工的机能失调、冲突、工作压力等问题上所不同的是,积极组织将重点放在如何采取积极的方法和怎样发挥员工优势以提高组织的绩效水平上,包括信心/自我效能、希望、乐观、主

 讲师:杨虎详情


《企业营销四大战略》主讲:杨虎老师(注:实际授课时会根据现场需要做出微调)【课程背景】营销永远都是企业的热门话题,尤其对于以市场为导向的企业来说。现代管理学之父彼得·德鲁克曾说,企业的基本职能就是营销和创新。随着时代的变化和国家供给侧改革的推进,市场竞争越来越激烈,层出不穷的商业模式和营销模式令人眼花缭乱,也加重了企业营销的难度。如何在这样一个剧变时代抓住营

 讲师:杨虎详情


COPYRIGT @ 2001-2018 HTTP://WWW.QG68.CN INC. ALL RIGHTS RESERVED. 管理资源网 版权所有