《项目管理-通用类》
《项目管理-通用类》详细内容
《项目管理-通用类》
项目管理
课程背景:
成功的项目离不开一位好的项目经理,项目管理过程中,一般都是从项目立项开始,然后执行、结项。项目管理过程中,按照项目的正常执行过程,是申请立项——立项——执行——结项的整个过程,每一个步骤都需要项目经理参加,作为项目经理,就要懂得协调项目实施的整个过程,协调各个部门之间的协作,确保项目顺利、如期进行。
那么,作为项目管理者,如何提升项目管理能力?
1. 明确项目实施目标
2. 组建项目团队
3. 简化步骤
4. 及时解决团队冲突
5. 坦然面对恐惧
6. 恰当的鼓励
项目管理是一个过程,实施过程中必定艰难重重,比如说项目进度如何跟进,项目成本如何核算,项目风险如何规避,项目资源如何分配,项目人员如何安排等等,作为项目管理者,都需仔细掂量,每一个步骤都不允许失败。在现代化信息技术中,项目管理系统成为项目管理人员的得力助手,通过系统及时传递的项目实施数据,了解项目进展,同时,核算项目成本与已使用资源,清晰管理项目。
课程收益:● 掌握项目管理五步控制框架体系
● 掌握项目管理团队搭建方法
● 掌握项目管理进度控制方法
● 掌握项目管理WBS工具
● 掌握项目管理成本核算方法
● 掌握项目管理风险评估方法
课程时间:2天,6小时/天
课程对象:项目经理,项目工程师
课程方式:讲师讲授+案例分析+视频互动+角色扮演+情景模拟+实操演练
课程模型:
项目管理模型
课程大纲
导引:项目管理发展历程
一、项目管理起源
1. 项目管理历史
2. 项目管理应用领域
3. 国际项目管理组织
视频欣赏:成功的项目管理
第一讲:项目管理要素
一、项目管理五大支柱
1. 项目范围管理
2. 项目质量管理
3. 项目成本管理
4. 项目时间管理
5. 项目资源管理
二、项目干系人
1. 项目干系人类型
1)内部干系人
2)外部干系人
2. 项目干系人影响
1)项目干系人的积极影响
2)项目干系人的消极影响
3. 项目干系人管理
1)项目干系人的沟通
2)项目干系人的影响风险评估
案例分析:飞机项目
三、项目组织
1. 项目组织类型
1)职能式组织结构类型
2)项目型组织结构类型
3)矩阵型组织结构类型
2. 不同项目组织的特点
1)不同组织类型的优点
2)不同组织类型的缺点
3. 项目团队成长过程
1)组件
2)风暴
3)成长
3)正规
电影视频:项目组织
四、项目生命周期
1. 项目生命周期四阶段
1)启动阶段
2)计划阶段
3)执行阶段
4)收尾阶段
第二讲:项目管理第一阶段——启动
一、项目启动阶段的需求分析
1. 需求分析
1)VOC和VOB的识别
2)VOC到CCR到CTQ的转变
3)市场需求
4)法律需求
5)技术需求
分组练习:如何识别客户声音
二、项目启动阶段的项目选择
1. 项目识别
1)预算是否充足
2)时间是否可行
3)技术是否可行
4)法律风险评估
案例分析:搬家项目
2. 项目构思
1)项目小组成员
2)项目计划进度
3)项目所需资源
4)项目所有技术支持
3. 项目选择
1)项目范围SOW工作任务列表
2)项目期望目标
3)项目预计的Quality, Cost, Time
分组练习:项目分解
4. 项目可行性研究
1)可行性研究是确保项目成功的关键
2)可行性研究报告
3)潜在风险分析
5. 项目启动标志——项目章程
1)项目章程的目的
2)项目章程的SMART原则
3)项目章程五要素
分组练习:如何编制团队宪章
第三讲:项目管理第二阶段——计划
一、定义项目目标并分解
二、工作分解结构WBS
三、项目进度安排
1. 排序
1)客观逻辑顺序自然规律
2)优化逻辑顺序管理决策
3)单代号网络图PDM
AON包括4种依赖关系或紧前关系:
a完成时开始
b完成时完成
c开始时开始
d开始时完成
4)代号网络图ADM
2. 估算工期
1)估算工作量
2)估算资源数量
3)估算工作时间数
4)专家判断法
5)类比估算法
6)PERT计划评审法
7)CPM关键路径法
案例分析:如何做项目WBS
3. 制定网络计划
1)项目计划甘特图2)计划进度
3)实际进度
4)CPM 关键路径
四、项目资源分配和成本估算
1. 项目资源类型
1)稀缺资源
2)不可储备资源
3)技术资源
4)财务资源
2. 项目资源分配原则
1)不可储备资源使用原则
2)稀缺资源使用原则
3)优先关键路径
4)平衡非关键路径资源需求
3. 项目成本估算
1)可预见成本
2)不可预见成本
3)成本监控方法
4)成本控制案例练习
案例分析:项目成本核算
第四讲:项目管理第三阶段——执行
一、项目过程控制
1. 项目执行过程的监控与调整
2. 项目进度计划调整原则
二、项目过程沟通
1. 每日立会方法
2. 阶段性成果展示
1)成果展示的意义
2)成果展示方法
3)重视仪式感
3. 过程聚焦
4. 其他沟通方式
游戏活动:项目沟通管理
三、项目执行过程质量管控
1. 质量控制体系
1)借助QMS质量管理体系进行控制
2)项目启动阶段质量控制
3)项目计划阶段质量控制
4)项目执行阶段质量控制
5)项目结尾阶段质量控制
2. 质量控制工具
1)数据收集法
2)FMEA失效模式分析
游戏活动:FMEA失效分析一
四、项目执行过程风险控制
1. 项目风险类型
1)内部风险
2)外部风险
3)可预知风险
4)不可预知风险
2. 项目风险识别
1)项目启动初期风险识别
2)项目执行过程风险监控与评估
3)项目结束阶段风险控制总结
3. 项目风险识别工具
1. FMEA失效模式分析法
2. 团队脑力激荡
游戏活动:FMEA失效分析二第五讲:项目管理第四阶段——结尾
一、项目质量总结
1. 预定目标是否达到
2. 是否超出预算目标
3. 计划进度符合度
4. 项目质量评估验证
5. 项目范围是否符合
二、项目团队总结
1. 项目组成员对自己扮演的角色感觉如何
2. 项目组成员对项目进度感到满意吗
3. 项目组成员认为怎样工作才更加快乐
4. 项目组成员对项目整个过程的反思与改进建议
小组练习:项目总结报告
第六讲:课程收尾
1. 回顾课程
2. 答疑解惑
3. 落实宣言
4. 合影道别
周建华老师的其它课程
《质量风险管理》 08.21
质量风险管理课程背景:质量风险管理是一个系统化的过程,是对产品在整个生命周期过程中,对风险的识别、衡量、控制以及评价的过程。产品的生命周期包括产品从最初的研究、生产、市场销售一直到最终从市场消失的全部过程。风险是一种不确定性,是损益发生的可能性,一般是指损失发生的可能性以及后果的危害性。产品的质量是企业的生命。影响产品质量的因素很多,从风险源来讲,导致产品质
讲师:周建华详情
项目管理-新产品开发类 08.21
新产品开发项目管理课程背景:工厂在项目管理中,经常碰到样品送样没有问题,或勉强把样品做出,但一转量产就问题频发,究其原因,大概可以分为以下几种,●新项目前期考虑不足,关键要求识别不清楚,导致在后续生产中没有控制到。●为赶进度,匆忙完成样品制作,没有认真考虑各项功能要求是否已经适合进行量产。●根据经验设计,设计的产品与客户需求有差距,导致成本增加和时间浪费。●
讲师:周建华详情
《工厂效率提升八大利器》 08.21
工厂效率提升八大利器课程背景:俗话说‘将帅无能,累死三军’。管理的不当,管理的经验不足,就如一艘船,缺少航标员无方向,直接造成了现场效率的损失。现场的应变……现场主管的应变能力,直接影响问题解决的时效性,如何在异常发生后,在最短的时间采取临时对策,使损失减少(之后由IE、PE采取长期对策。·团队精神……一个没有团队精神的队伍不是好队伍。前、中、后段,配合协调
讲师:周建华详情
《精益领导力》二天 08.21
精益领导力课程背景:领导者在带领团队的过程中,总是希望团队能完全理解自己的意图,按照自己的要求去做事,及时反馈,及时报告问题,总是希望团队能主动发现问题,解决问题,为管理者分忧,可很多时候,结果并不如人意,在我多年带领团队的经历中,同样的问题,同样的困惑也遇到过,每天总是在思考,怎样塑造个人魅力,怎样提升个人领导力,怎样打造一支战无不胜,攻无不克的狼性团队?
讲师:周建华详情
《精益生产》二天 08.21
精益生产课程背景:精益生产(LeanProduction),简称“精益”,是衍生自丰田生产方式的一种管理哲学。包括众多知名的制造企业以及麻省理工大学教授在全球范围内对丰田生产方式的研究、应用并发展,促使了精益生产理论和生产管理体系的产生,该体系目前仍然在不断演化发展当中。从过去关注生产现场的Kaizen转变为库存控制、生产计划管理、流程改进(流程再造)、成本
讲师:周建华详情
《问题分析与解决》二天 08.21
问题分析与解决课程背景:管理者每天都在解决问题,各种各样的问题占据了管理者的大部分时间,当我们被问题淹没时,已很少有时间静下心去思考何谓“问题“,问题产出的根源又是什么?我们怎样才能减少问题的发生?“凡事都从忙中错,无人知向静中修”,因此,我们有必要分析一下问题产生的根源,以及问题的类型,欲改之,需先懂之。现实与期望的落差构成了问题,问题可以分为三大类型,恢
讲师:周建华详情
《QC7大手法》二天 08.21
QC七大手法课程背景:QC七大手法包括特性要因分析图(鱼骨图)、柏拉图、查检表、层别法、散布图、直方图、控制图,这套方法发展至今已经很成熟,许多企业用这些方法也取得了很大的收益,但工具的使用上还是有许多的问题,许多人只用到了QC七大手法的形,没有掌握到工具的神,形神分离,做了一堆表格,确没有解决问题,究其原因,还是对工具的核心思想没有把握住。工具的使用有二个
讲师:周建华详情
《TQM》二天 08.21
TQM课程背景:TQM(TotalQualityManagement)全面质量管理,是对一个组织以产品质量为核心,以全员参与为基础,目的在于通过让顾客满意和本组织所有者及社会等相关方受益而建立起一套科学严密高效的质量体系,从而提供满足用户需要的产品的全部活动,达到长期成功的管理途径。是改善企业运营效率的一种重要方法。作为全公司的质量管理活动,TQM在高层管理
讲师:周建华详情
《班组长管理能力提升》二天 08.21
班组长管理能力提升课程背景:班组长作为公司最基层的管理者,按照管理纵向来分是执行层。别小看这个“兵头将尾”的工作,它在企业管理中起着非常重要的作用。几乎可以这么说,一个车间班组长的的能力,决定了这个车间的生产效率,进而决定了企业的竟争力,要做一个好的班组长,应从以下几个方面去思考:其一:管理要有原则性。做为班组长要时刻意识到自己是一名管理者,要与企业的步调和
讲师:周建华详情
- [潘文富] 中小企业招聘广告的内容完
- [潘文富] 优化考核方式,减少员工抵
- [潘文富] 厂家心目中的理想化经销商
- [潘文富] 经销商的产品驱动与管理驱
- [潘文富] 消费行为的背后
- [王晓楠] 辅警转正方式,定向招录成为
- [王晓楠] 西安老师招聘要求,西安各区
- [王晓楠] 西安中小学教师薪资福利待遇
- [王晓楠] 什么是备案制教师?备案制教
- [王晓楠] 2024年陕西省及西安市最
- 1社会保障基础知识(ppt) 21152
- 2安全生产事故案例分析(ppt) 20215
- 3行政专员岗位职责 19037
- 4品管部岗位职责与任职要求 16213
- 5员工守则 15453
- 6软件验收报告 15389
- 7问卷调查表(范例) 15105
- 8工资发放明细表 14545
- 9文件签收单 14188