集团企业总部与分子公司功能体系构建
集团企业总部与分子公司功能体系构建详细内容
集团企业总部与分子公司功能体系构建
“集团企业总部与分子公司功能体系构建“课程大纲
主讲 赵云龙
一、课程概要
伴随着改革开放、经济结构调整以及全球化发展,一大批中国企业集团应运而生。由
于集团企业的层级多、规模大,并且往往是跨地域、多元化发展,需要通过对下属业务
单位的战略整合创造协同效应,发挥集团企业在规模、资源、市场、技术、人才和品牌
等方面的优势,实现做大做强的目标。而现实的问题是我国大型企业集团一般是“大而不
强,集而不团”,在运营过程中普遍存在效率低下,资源利用率不高,往往面临着“一管
就死,一松就乱”
的两难境地,没有足够的影响力,没有自己的核心竞争力,必须尽快完成从“机会导向”
到“战略导向”,从“资源整合”到“能力培养”,从“巧妙运作”到“系统管理”的转型升级。
但是,我国集团企业的规模越来越大,所担负的社会责任也越来越重,已经承担不起试
错成本。必须找到真正激发集团企业健康、持续发展的力量,中国集团企业才能真正扬
帆远航,驰骋于国际舞台。
本课程基于对企业集团发展中存在的困惑的深度剖析,结合国内外典型、有代表性的
案例,深入浅出的讲授集团管控体系框架、建设路径、体系运作等,从治理、控制、宏
观管理等三个视角给出解决问题的根本方法,并对必要管控、必然管控和或然管控的职
能管控实务进行深度解析,对集团管控转型中存在的问题提出了可操作性的解决方案,
从而开拓管理者视野和思维模式,有效帮助集团企业对管理进行系统的梳理,有效引导
企业由规模增长到价值增长的转变。本课程能够帮助企业实现各业务单位与集团的战略
方向协调一致,全面提升企业集团管理水平,强化企业集团经营过程中的风险防范能力
,增强企业集团的整体竞争力,从而促进企业集团整体发展战略目标的实现。
二、培训对象
企业集团董事长、总经理、副总经理、总监;独立事业部及分/子公司经营者;总部
部门负责人。
三、培训课时
2天(12课时)
四、培训收益
1.通过深入浅出的咨询式培训,使集团型企业决策层、总部职能部门及分子公司经营
层系统了解集团管控模式设计、价值型总部建设、集团职能管控体系建设的精髓和要点
,以及分子公司集整型管控平台功能定位、子公司经营者继任管理和激励的方法与经验
。
2.提高学员对企业集团管控体系的认识,并能结合学员企业实际,诊断和分析企业集
团管控方面存在的不足与缺陷;
3.引导学员建立有效的集团管控方法和手段,从而帮助学员企业建立符合自身实际的
有效的企业集团管控体系。
五、课程授课方式选择建议:
❖
本实训课程,作为企业内训课,企业可以按照自己企业的管理现状选择其中的模块单
独授课,老师在本课纲的基础上,结合企业要求定制课程时间及针对性课程内容
课程大纲
第一单元、理清集团总部与分公司战略和管理行为之间的内在逻辑关系
不能机械的理解集团管控,既不能认为集团管控就是严管严控,也不能认为是不管不
控。只有理解了集团内外部因素对集团管理的影响,理清了内部战略、组织体系、责权
体系和业绩评价之间的逻辑关系,才可以做到牵一发而动全身。
1.1学会方法比指出路径更重要
1.2集团总部与分子公司间的管控总模型
1.3构建总部与分子公司间集团管控必须清晰的4大核心问题
(1)选择何种组织模式
(2)如何设计组织构架
(3)如何设计责权体系和核心管理流程
(4)如何进行业绩评价
第二单元 总部定位:集团公司的功能定位
集团企业为实现发展目标需要系统规划的资源和能力主要有四大方面:一是运营能力
,包括技术研发、生产制造、市场运作等;二是成长能力,包括战略管理、资本运营等
;三是开形资产的保有和经营的能力,包括技术专品牌等;四是资源的获取和经营的能力
,包括政府关系、战略伙伴等。这四种能力在整个集团企业内部的分布是不均匀的....
..
1.1 集团总部的一般功能
2.2 不同管理模式下的集团总部定位
2.3 集团管理层次定位
案例:某省投资集团管理层次定位
第三单元 总部发挥协调、监管和服务功能的有效载体:集团组织结构
我们有些集团企业的组织结构不是针对战略来设计的,而是应对上级来设置的,上面
怎么设置部门,下面就怎么设置部门,还有的图“省心”-----
别人怎么设置部门我就怎么设置,没有自已的特色。当然了,这么设置出来的组织结构
不可能真的让管理层“省心”。还有的部门设置分散,职能交叉,组织运行效率低,用常
话说就是不“经济”。所谓不“经济”,老百姓话说就是不“实惠”。
3.1 不当无用的婆婆:集团组织结构类型选择
3.2 让组织结构创造价值:集团总部部门职能设计
3.3 发挥保护伞的作用:总部对下属单位的协调、服务于管控
案例1:某城建集团总部组织结构调整
案例2: 某机械制造集团组织结构调整与变革
第四单元 集团业绩管理
业绩是硬道理。集团企业的发展最终要靠业绩来支撑,没有业绩的管控只能是一句空话
,管的再好也没有用。因此,对集团企业业绩的评价就显得尤为重要。
4.1 业绩管理的目标和原则
4.2 典范的业绩管理流程
4.3 业绩管理改革的要点
案例:戴姆勒---克莱斯的业绩管理
第五单元:总部与分子公司行为体系构建的流程及其方法
5.1、什么是流程
5.2、流程的组成要素和特点
5.3、端到端的实战感悟
5.4、怎样界定端到端
5.5、以流程为导向的集团管理模式
5.6、总部与分子公司间6大核心行为流程体系
(1)、战略规划管控流程
(2)、经营计划与预算管控流程
(3)、资本运作管控流程
(4)、高管人员招聘管控流程
(5)、关键岗位业绩管控流程
(6)、财务管理和控制[pic]
赵云龙老师的其它课程
通用项目管理培训课程大纲 07.30
通用项目管理培训课程大纲主讲赵云龙课程特点:系统化的课程内容:项目全过程,质量管理、风险管理、时间管理等简单适用的管理工具与方法,回绝复杂费解的理论课程中互动式教学、大量的小案例、分析大案例和学员亲自演练,有助于学员理解丰富的模版、Checklist展示,有助于企业用于具体工作课程设计根据业界最佳实践和讲师实际经验而设计,避免陷入PMI-9大知识领域的理论介
讲师:赵云龙详情
团队创新——用行动学习方法解决问题实训课程大纲 07.30
行动学习导师赵云龙老师实训课程团队创新——用行动学习方法解决问题实训大纲培训主题:行动学习引导师问题解决能力提升评估工具策划设计天数:2天课程目标:1.体验行动学习强大威力(企业培训深度落地与迎击挑战持续发展第一实战模式)2.解决工作中实际问题(请带上你工作中挑战、难题来感受行动学习解决问题力量)3.提升解决问题的能力(解决问题是人能力的核心,LIFS让你解
讲师:赵云龙详情
用行动学习方法解决问题实训课程大纲 07.30
行动学习导师赵云龙老师实训课程团队创新——用行动学习方法解决问题实训大纲培训主题:行动学习引导师问题解决能力提升评估工具策划设计天数:2天课程目标:1.体验行动学习强大威力(企业培训深度落地与迎击挑战持续发展第一实战模式)2.解决工作中实际问题(请带上你工作中挑战、难题来感受行动学习解决问题力量)3.提升解决问题的能力(解决问题是人能力的核心,LIFS让你解
讲师:赵云龙详情
中高层管理者使用7个基本管理工具提升履职能力实训大纲主讲赵云龙课程时间:2天课程收益:1、完全掌握工具应用;2、构建管理者应用工具快速解决工作的能力;3、通过管理工具应用实操与分享,让学员构建管理者应具备的逻辑思维和工具思维课程前学员作业:1.简述您公司在日常管理中是否应用管理工具,使用情况如何;2.简述您公司管理决策的程序与方法,决策对入场管理行为的影响度
讲师:赵云龙详情
企业中高层创新思维与管理能力课程大纲 07.30
中高层管理者创新思维与管理能力课程大纲课程目标:➢21世纪人类进入了知识经济时代,不论国家、企业还是个人的生存环境或成功方式都发生了急剧的变革。今天,企业的竞争优势,已经慢慢地从有形的资源移转到无形的智能上。因此,谁能够充分运用与开发自己和别人的智能,谁就是这个时代的最大赢家。唯有不断地创造知识与智能,才有永续的竞争力。➢新经济是一个不去创新就会失败,不去创
讲师:赵云龙详情
企业中高层管理者履职能力提升 07.30
企业中高层管理者履职能力提升实训课程大纲主讲赵云龙课程特色与讲师背景中层经理培训最常遇到的问题就是培训内容的设计与选择,他们从以专业擅长转变为以管理能力擅长的角色,首先需要确定新的角色的能力要求。本课程的主要特点是首先帮助受训学员建立起对于自身能力提升所必需的角色认知、知识与技能框架基础,在此前提下,依据其岗位管理工作实际需要,选择部分重点的能力专项进行训练
讲师:赵云龙详情
企业中高层管理者问题解决思路与能力课程大纲 07.30
中高层管理者问题解决思路与能力课程大纲『课程收益』企业收益:提升中层干部团队的问题解决能力,确保团队业绩的有效达成。学员收益:能更系统性的解决管理中遇到的各类问题。『内容概况』以往的管理经验、检视管理中的问题点,提供有效的管理工具和方法。所谓徒法不足以自行,要强化解决问题的能力,必须从手法工具与思维模式的提升双管齐下,并使创意与逻辑思考能相辅相成。了解问题发
讲师:赵云龙详情
企业中高级管理者必须具备的9大履职能力课程大纲 07.30
企业中高级管理者必须具备的9大履职能力课程大纲『课程收益』企业收益:提升中高级管理者的精准履行职务能力,确保团队业绩的有效达成。学员收益:能更系统性的解决管理中遇到的各类问题。『培训对象』企业中高级管理者『培训时间』2天,共12小时『课程大纲』导言:一、中高级管理者在履职中常见的问题二、中高级管理者履职能力的提升是企业构建核心竞争力的关键三、掌握管理者9大履
讲师:赵云龙详情
企业组织变革的本质与策略 07.30
《集团企业组织变革的本质与策略》课程大纲培训收益1、面对组织变革,排除阻力与压力2、成功实施变革,评估变革合理性3、帮助企业实现组织变革和创新管理体系构建4、认识变革创新的本质、模式、策略与内涵5、积极主动调整组织要素,促进组织变革6、了解组织变革创新机制,思维和路径第一单元、课程导入——变革的世纪 引言:企业变革的最终目的是提升竞争力 1、变革的环境因素
讲师:赵云龙详情
企业管理者教练式员工辅导技能训练课程大纲 07.30
《中高层管理者“教练式员工辅导“技能训练》课程大纲培训主题:教练技术辅导技巧OJT在岗训练法目标分解行动计划天数:2天课程大纲:第一单元、为什么需要辅导1.学习目标与内容介绍2.案例分析:为什么小张业绩老上不去3.经理进行人员辅导的挑战4.辅导的目的与作用5.辅导的分类:态度型辅导+技能型辅导第二单元、企业教练的内涵1、案例分析:做上级的痛苦2、企业教练教练
讲师:赵云龙详情
- [潘文富] 中小企业招聘广告的内容完
- [潘文富] 优化考核方式,减少员工抵
- [潘文富] 厂家心目中的理想化经销商
- [潘文富] 经销商的产品驱动与管理驱
- [潘文富] 消费行为的背后
- [王晓楠] 辅警转正方式,定向招录成为
- [王晓楠] 西安老师招聘要求,西安各区
- [王晓楠] 西安中小学教师薪资福利待遇
- [王晓楠] 什么是备案制教师?备案制教
- [王晓楠] 2024年陕西省及西安市最
- 1社会保障基础知识(ppt) 21151
- 2安全生产事故案例分析(ppt) 20193
- 3行政专员岗位职责 19036
- 4品管部岗位职责与任职要求 16210
- 5员工守则 15449
- 6软件验收报告 15385
- 7问卷调查表(范例) 15105
- 8工资发放明细表 14541
- 9文件签收单 14184