魅力呈现:完美授课技巧提升训练
魅力呈现:完美授课技巧提升训练详细内容
魅力呈现:完美授课技巧提升训练
魅力呈现:完美授课技巧提升训练
授课专家:廖衍明老师 时间:三天
【课程对象】企业专兼职培训师、公司管理者与业务骨干。
【课程特色】
课程设计直击培训效果的行为改变层面,注重学员的行为转化成果。
课程工具模板丰富而易懂,便于学员演练和操作,给到学员的是最优最短路径,切实掌握培训必备的诸多之“术”。
课程融入了独特的认知心理学的内容,切实让学员关注成人学习的认知心理——行为渐变的改变过程,使学员掌握培训师的核心之”道”。
授课讲师廖衍明老师,第一届我是好讲师大赛全国导师,具有丰富的海内外课程开发经验,授课风格自然亲切、感染极强、充分关注学员变化、分析问题深入浅出、广泛受到学员好评。
【课程收益】
深刻理解并掌握培训中成人的认知与行为改变的原理与理论。
三小时快速掌握授课台风,达到传统培训师三天培训的水准
学员能够对案例进行演绎,拥有比原来更强的表现力
学员授课台风比较自然,能够在培训中采用多种授课方式
熟练掌握并深刻理解培训中精彩呈现与表达的价值与技巧。
熟练掌握专业课堂现场掌控的诸多实用技巧。
熟练掌握专业的学员引导技术与气氛调动的技巧。
390525102235【课程模型】
【课程形式】
情景体验、案例研讨、问题研讨、影像观摩、互动分享、角色扮演等
【课程时长】3天18小时【课程大纲】
一、培训与改变的价值
1.成人学习特点与心理特征
2.如何解读讲师传道授业解惑?
3.培训的目的是什么,培训要改变什么?
4.心态的改变如何影响到行为
5.行为的改变如何反作用心态
二、标准台风——立刻从对讲台束手无策到中规中矩
1.突破传统思维:培训师是可以2小时练成的!
2.STT®专业视频欣赏:优秀的培训师有哪些特质?
3.如何立刻走出讲台的恐惧紧张阴影?
4.如何快速提升培训师的亲和力和权威感?
5.如何用最简单的方法保证培训师姿态端庄大方?
6.快速热身:现场获得超强培训自信力!
7.STT®版权工具:培训师五行培训法
—如何一站定乾坤,树立权威形象
—如何走动增气场,指向明确目标
—如何用手势引注意,牵动学员思绪
—如何互动带思考,增强课程效果
—如何用情近学员,抓住学员心锚
—上台、开台、台中、退场完美呈现
8.现场惊叹体验:企业内训师套模子快速复制!
9.快速梳理思路的黄金三点论训练
三、结构表达——练就出口成章,瞬间整理思路的本领
1.同样内容不同人表达,为何差距如此悬殊?
2.常见表达障碍:思路中断发散与跳跃,表述繁冗
3.结构的魅力:无处不在,至关重要
4.结构化思维四大原则:
—以终为始,结论先行
—逻辑清晰,归类分组
—纵向结构,以上统下
—横向关系,演绎归纳
5.瞬间形成思路:左脑定框架,右脑加内容
6.精心设计多种讲课的开场白
7.形象化表达手段及技巧案例
8.授课过程必用的点评与说服思维套路
—为说服作情感准备
—说服他人的逻辑
—一切说服都是诡辩
—用超乎想象的手法完成说服
9.如何设计课程结尾,升华内容令人意犹未尽
四、控场互动——通过职业控场保障培训效果100%达成!
1.直击培训现场失控与意外百态图
2.场面气氛热闹,意外处理得好就是有效控场吗?
3.培训师的常见错误:目标偏离、无的放矢
4.培训师至少需要对培训现场成果负责!
5.学员不听课怎么处理?
6.实现真正控场的两项核心技术
—STT关键词教学法
—通向职业控场的四个关卡
—如何解决“讲了学员不一定会听”的问题?
—如何解决“学员听了不一定会懂”的问题?
—如何解决“学员懂了不一定会做”的问题?
—如何解决“学员做了不一定做对”的问题?
7.培训效果现场PK:亲身体验职业控场与业余控场的区别!
8.高阶会场氛围与体验营造手段
五、呈现进阶——立刻从呆板生硬到生动演绎
1.影响培训效果的误区:“把说话当演讲,把讲述当演绎”
2.STT®专业视频欣赏:铁板与牛扒
3.案例演绎如何轻松做到声情并茂?
4.快速做到精彩演绎的三大关键词:
—眉飞色舞:挤眉弄眼,眼睛会放电
—手舞足蹈:配合讲授内容比划手脚—一惊一乍:跌宕起伏,让学员有悬念
5.如何加强自己在课程现场的互动能力?
6.如何让自己的语言更具感染力和煽动性?
7.如何将简单的案例拔高一个层次,引出深刻道理?
8.如何充分调动学员各种感官扩大关键内容在学员心中的感受?
9.STT®版权工具:培训师卓越演绎五原则六步骤
10.现场演练:引爆演绎天分,让培训现场跟着你的设计走!!
六、组织引导——打造让学员体验深刻的课堂活动
1.解读学习记忆遗忘曲线与情绪曲线
2.如何抓住学员注意力,因势引导
3.培训课堂的大循环和小循环
4.如何设计一套有韵律的课程
5.五感敏锐感受力与多元化组织刺激
6.群策群力:课程常见组织形式
7.行动学习工具在培训中的运用
8.有效引导,让学员做自己的教练
9.关键沙盘项目的设计与运用场景
10.场景化、游戏化培训内容
11.制造极致巅峰的学员体验机会
七、终极展望——讲师授课风格随心而变
1.呈现初阶:五行训练,中规中矩
2.呈现中阶:生动演绎,引人入胜
3.呈现高阶:随心所欲,因需而变
4.单一授课风格的缺陷与局限性
5.传统培训师授课死穴与突破障碍
6.影响讲师授课风格的八大因素解读
7.高阶授课风格突破点的选择与训练
廖衍明老师的其它课程
玩转课堂——STT企业培训师快速提升(TTT实战加强版)【培训时间】两天12小时【参加对象】企业专/兼职培训师、中高层管理者、部门经理、培训管理者和业务/技术骨【课程前言】STT又升级啦!参加培训师培训,首选STT!!STT(又名:玩转课堂®)是培训师市场2015年的突破性成果,是我们的研发团队广泛实地考察国内外众多权威品牌课程、TTT/PTT等同类讲师培养
讲师:廖衍明详情
《销量II——销售队伍建设与销售效率优化》 05.31
销量II——销售队伍建设与销售效率优化【课程时间】两天12小时【主讲老师】廖衍明老师培训对象:董事长、总经理、销售副总、销售总监、人力资源总监、销售及人力资源管理者、骨干销售人员人海战术、搞关系、打鸡血、奖金刺激、末尾淘汰……这些都是国内制造型企业开展销售工作的常用招数,而带来的结果是企业年复一年的在销售团队上投入数以千万计的资金,少量运气好的获得增长,大多
讲师:廖衍明详情
《运用顾问式销售,实现销售业绩提升》 05.31
运用顾问式销售,实现销售业绩提升【课程时间】两天12小时【主讲老师】廖衍明老师【课程背景】:如何在价格竞争中向客户卖出优质高价的产品,如何在激烈的竞争中用低成本赢得高利润,这些都是众多企业追求的梦想。本课程结合理论和实践,从建立客户关系、挖掘客户需求到运用关系从而赢得业务的整个流程进行梳理,通过案例分析、角色扮演和理论讲述等多种方式生动演绎大客户致胜之道。【
讲师:廖衍明详情
STT企业培训师全面提升训练(TTT实战加强版)【课程时间】两天12小时【主讲老师】廖衍明老师【课程前言】 参加培训师培训,首选STT!!STT是培训师市场的突破性成果,是我们的研发团队广泛实地考察国内外众多权威品牌课程、TTT/PTT等同类讲师培养课程和优秀培训师授课现场,组织力量进行研发和优化改善,对传统TTT内容与框架进行全面升级改进的最终成果!!大道
讲师:廖衍明详情
《沟通式管理——中高层管理者快速成长的六项精进》 05.31
沟通式管理——中高层管理者快速成长的六项精进【课程时间】两到三天【主讲老师】廖衍明老师【培训对象】董事长、总经理、管理干部培养项目负责人、希望通过自我培养提升管理水平的管理者《沟通式管理》是速赢商学院研究团队以全球管理干部培养的最前沿研究成果为基础,凭借深厚的东方哲学功底,在管理学界探索十余年,对超过1000家中国本土企业、30000名职场人士进行管理实践观
讲师:廖衍明详情
《基于系统思考的管理问题分析与解决》 05.31
《基于系统思考的管理问题分析与解决》【课程时间】两天12小时【主讲老师】廖衍明老师【课程前言】系统思维不同于结构化思维,结构化思维是一种将元素进行系统分类的方法,更多的运用于写作与表达。而系统思维则是运用在问题的分析与解决。结系统思维并非将原因无遗漏的罗列和归类,而是需要从整体考虑导致问题发生的每个要素之间的内在联系,以及问题运作系统和环境的关系。所以系统思
讲师:廖衍明详情
《培训第六项修炼—培训项目的设计、实施与评估》 05.31
培训经理第六项修炼:培训项目的设计、跟进和评估【课程时间】两天12小时【主讲老师】廖衍明老师培训对象:企业专/兼职培训师、中高层管理者、部门经理、培训管理者和业务/技术骨干。课程前言:培训的效果在哪里?为什么努力了50余年,培训评估仍然无法令人信服的做到绩效层?培训管理者如何向企业、向领导呈现培训的价值,找到专业的尊严?企业对培训结果的要求越来越高,在传统培
讲师:廖衍明详情
《实现持续营销的双赢谈判技巧(两天)》 05.31
实现持续营销的双赢谈判技巧【课程时间】两天12小时【主讲老师】廖衍明老师【本培训如何实现培训目标】1、了解持续营销的概念及重要性;每进行一次不恰当的商务谈判就会导致客情关系紧张度增加,进而导致客户流失。本培训深入挖掘客户流失的起因,与营销人员产生共鸣,使营销人员理解持续营销的概念,并感受到持续营销的重要性;2、掌握分析客户的方法,把握客户需求;每次谈判所应采
讲师:廖衍明详情
《销售精英特训营(两天)》 05.31
销售精英特训营(STT认证课程)【课程时间】两天12小时【主讲老师】廖衍明老师【本培训如何实现培训目标】通过实战训练模式,培训+实战+辅导,真正提高项目人员谈判技能:1、帮助销售人员增加销售成功几率;2、更加有效地运用有限的内部资源支持销售提供多达8套人员管理和销售管理表格,一份销售工作手册,全程实战指导和演练,帮助学员理解日常销售人员管理方法和技巧。3、有
讲师:廖衍明详情
《正确的学习——全员学习的第一堂课(两天)》 05.31
《正确的学习——全员学习的第一堂课》【课程时间】两天12小时【主讲老师】廖衍明老师【课程背景】—“今天是不是有40个学员?”—“应该是,会来多少人不知道,实际来20个吧……”以上的对话场景是不是很熟悉?作为十余年专注于职场人才培养、有客户责任感的资深培训机构,每年看着大量客户将数以百万计的资金和无数的人力物力投入到培训中,我们觉得非常可惜和痛心,因为我们非常
讲师:廖衍明详情
- [潘文富] 中小企业招聘广告的内容完
- [潘文富] 优化考核方式,减少员工抵
- [潘文富] 厂家心目中的理想化经销商
- [潘文富] 经销商的产品驱动与管理驱
- [潘文富] 消费行为的背后
- [王晓楠] 辅警转正方式,定向招录成为
- [王晓楠] 西安老师招聘要求,西安各区
- [王晓楠] 西安中小学教师薪资福利待遇
- [王晓楠] 什么是备案制教师?备案制教
- [王晓楠] 2024年陕西省及西安市最
- 1社会保障基础知识(ppt) 21152
- 2安全生产事故案例分析(ppt) 20215
- 3行政专员岗位职责 19037
- 4品管部岗位职责与任职要求 16213
- 5员工守则 15453
- 6软件验收报告 15389
- 7问卷调查表(范例) 15105
- 8工资发放明细表 14545
- 9文件签收单 14188