《领导者的情商领导力修炼》
《领导者的情商领导力修炼》详细内容
《领导者的情商领导力修炼》
领导者的情商领导力修炼
课程背景:
企业要发展繁荣,目标绩效的达成与提升,有赖各级管理者全力以赴。各部门管理者都
是经过企业长时间栽培最为有用的人力资源,是企业最有价值的无形资产。领导力是所
有管理者最需要的关键能力。
领导与管理不同。领导力是一种综合能力,领导力是一种智慧与影响的能力。领导者就
像是一艘航母的领航者,掌握目标与方向,能够带领团队迈向成功。领导者也像是一个
交响乐团的指挥者,胸有成竹,指挥若定,引领成员完成任务。领导是一种胸襟、一种
休养、一种情怀、一种境界。人人都可以学习领导力;领导力能够积累,可以终身追求
,不断提升。领导力对企业的管理最能展现管理效能,是现代企业管理者必须具备、不
可或缺的能力。
领导力需要具备成功的三个要素:IQ、EQ与AQ,并称3Q,三者息息相关;领导力是追求
卓越、获取成功必备的法宝。而其公式是:100%成功=20%IQ+80%EQ和AQ。大量数据显示
,在市场经济竞争激烈的今天,企业成功与否,不仅取决于管理者是否有坚强的企图心
、娴熟的专业技能、和卓越的管理才华,重点在于其是否具备领导力与高度情商,而且
在更大程度上取决于其面对挫折、摆脱困境和超越困难的意志能力与智慧(就是AQ逆境
商数)。
因此,企业各级管理者需要提升领导能力、增进情商、强化逆商等智慧,促进企业新的
活力,以便在瞬息万变的市场中带领部属与组织向前迈进,再创高峰。
本课程综合中外各方领导理论、知识与经验,具备创新的观念,做完善组合,是国内较
为新颖的领导力课程,以系统方式呈现给学员,搭配许多案例故事能带给参与领导者不
同的感受。
课程收益:
●
更加认识自己,了解自身的特质与风格、强项与弱势,在不足之处学习补强。体会自我
成长,观念的提升、态度的改变,思维更为宽广。
●
理解领导的观念、态度、方法、技巧、诀窍,扩张领导胸怀,了解人性,增进眼光视野
,培养领导境界的提升,带人带心,提升领导能力,在组织中发挥影响力,在管理上更
具效率,促进企业绩效。
●
掌握情商,提升智慧,理解逆商的观念技巧,能以弹性面对工作上的挫败逆境,力求表
现卓越,处事积极乐观,以正面情绪面对问题。愿意接受工作过程中的风险,不逃避;
愿意接受困难和复杂的工作目标指派,视危机的发生为转机的开始,即使一再受挫,仍
能不屈不挠地向前,愈挫愈勇。发挥创意找出解决方案;能不断地学习、成长与自我改
善。也能带领部属表现卓越。
课程时间:2天,6小时/天
课程对象:企业高层领导、管理者、部门骨干
课程方式:理论讲授、视频欣赏、案例剖析、小组研讨、模拟演练
课程大纲
第一讲:管理者的角色职责与定位
一、管理者的定位
1. 管理者自我工作角色9项定位
2. 管理者常见的角色迷思与成败原因分析
二、管理者的功能任务与挑战
1. 管理者应掌握与肩负的8项任务
2. 管理者面对的管理挑战
三、管理者的条件与能力要求
1. 卓越管理者的条件
2. 管理者必备的7项能力
3. 管理者必备的7项特质
4. 管理者肩负企业使命与未来发展可塑性
现场演练:自我介绍,担任领导者我具备了那些条件、能力和特质?
第二讲:魅力管理的特质提升
一、管理的权力根源与类型
1. 企业主管管理的权力根源
2. 管理的权力类型与运用方式
1)法定权
2)强制权
3)奖赏权
4)专家权
5)参考权
二、管理的风格特质
1. 检视自我的管理风格与特质
1)远见型
2)关系型
3)民主型
4)教练型
5)示范型
6)命令型
2. 提升个人影响力及管理执行魄力的方法
三、因人而异的互动管理技巧
1. 传统管理与情境管理模式的差异分析
1)传统管理模式
2)情境管理模式
2. 不同阶段性部属的管理需求分析
1)教练型管理
2)指令型管理
3)支持型管理
4)授权型管理
3. 赫塞和布兰乍得理论——如何判断并应用部属的成熟度进行管理
1)工作成熟度
2)心理成熟度
3)工作能力
4)工作意愿
4. 因人而异的新时代管理技巧运用
欣赏视频:《建立团队影片》
第三讲:领导可以学习获得
一、领导的特性
1. 领导的定义
2. 领导的特性
3. 好领导人需具备的哪些特质
4. 谁需要领导力
5. 领导的重点
二、人格类型指标与行为理论
1. 人格类型指标MBTI
2. 五大人格特质向度
3. 行为理论:管理栅格
欣赏视频:刘备与军师庞统
现场演练:我属于哪一类型的「人格」与「行为」特质?
第四讲:提升领导力的诀窍
一、领导力的法则
1. 领导力的6个对内法则
2. 领导力的7个对外法则
二、学习领导艺术的诀窍
1. 学习领导的诀窍:心法
1)学习正确的态度
2)跟着热情走
3)如何处理批评
4)坦承错误
5)认清现实
6)专心在最重要的事情
7)困境出领导
2. 学习领导的诀窍:技法
1)别送鸭子去老鹰学校
案例:龟兔赛跑故事四个回合及其在企业管理的启示
2)关键时刻决定你的领导力
3)最好的领导者是聆听者
4)会议成效良好的秘诀
5)要问问题,才会有答案
6)能舍才能得
7)除非很多人希望领导者成功,否则他很难成功
3. 学习领导的诀窍:作法
1)你所做的抉择,造就了你
2)找到强项,专注发展
3)不要管理时间,而要管理自己与人生
4)不断学习,营造成长的环境
5)选择什么样的人做朋友
6)学习成为什么样的人?
7)世界有许多的可能,只要你愿意尝试
案例:勾勒愿景
4. 领导的困难
5. 激励的基本原则
1) 目标结合原则
2) 物质激励与精神激励相结合
3) 引导性原则
4) 合理性原则
5) 明确性原则
6) 时效性原则
7) 正激励与负激励相结合
8) 按需激励原则
欣赏视频:领导与激励影片
三、建立良好人际关系
1. 培养好人际关系的方法
2. 两个方向建立最佳的人际关系
欣赏视频:TED超人气激励演说家赛门的领导演说
现场演练:我对“当个好领导人”还有哪些不足之处?如何改进?
第五讲:领导者情商的修练
一、EQ情绪智商的基本认知
1. 何谓EQ
2. 1988巴昂提出:
1)自我EQ;
2)人际EQ;
3)适应力;
4)压力管理能力;
5)一般情绪状态(乐观度,快乐感)
3. 1995高曼提出《十八项重要的工作EQ》自我情绪管理能力:
1)自我察觉
2)自我管理
3)社交察觉
4)人际关系之管理能力
二、情商高低的特征
1. 情商高的18个特征
1)拥有丰富的情感词汇
2)对人很感兴趣
3)接受改变
4)了解自己的优缺点
5)善于识别性格特点
6)易动怒
7)懂得拒绝(自己或他人)
8)放下错误
9)付出且不求回报
10)不记仇
11)中和负面情绪的人群
12)舍弃对完美的追求
13)珍惜目前所有
14)适当与外界断联
15)控制咖啡因的摄取
16)保持充足的睡眠
17)停止自我否定
18)不让他人影响自己的乐趣
2. 情商低的11种表现
1)容易感受到压力
2)很难对自己有自信
3)很难用言语表达自己的情感
4)很容易对某件事下判断,而且不由分说的捍卫自己的想法
5)老是心怀怨恨
6)很难放过自己的失误
7)经常被误解
8)不知道自己会被什么触发
9)不生气
10)很容易把自己的情绪波动,怪到别人身上
11)很容易被冒犯
互动研讨:办公室最常见的低情商表现有哪些?成功的企业应该避免
第六讲:领导者提升逆商与突破逆境的修练
一、AQ逆境商数的基本认知
1. 何谓逆商
1)什么是AQ逆境商数
2)AQ逆境商数的概念
3)逆商的定义
4)逆商的实验:3个实验
2. 逆商的特征与内涵
1)高AQ逆商的特征
2)逆商具有的涵义
3)衡量逆境商数的四个指标:CORE
4)逆商表现的三大群体类型
故事案例:麦当劳的故事
5)成功之树
互动研讨:人生曲线
二、逆境与逆商的影响
1. 逆境使人产生的力量
故事案例:山洞的故事
2. 逆商的影响力
3. 逆境的三个层次
1) 社会逆境
2) 工作逆境
3) 个人逆境
4. 逆境的特征
故事案例:一位美国政论家
5. 逆境的表现形式
三、领导者遭逢逆境应有的态度与坚守
1. 遭逢逆境应有的认知
故事案例:南极企鹅、葡萄生长
2. 面对逆境应有的6个态度与做法
故事案例:丘吉尔、农场主人
3. 心灵与逆境共处的12个原则
故事案例:巴西足球、奥运撑竿跳冠军、贝多芬、康乃尔大学的实验等
4. 逆境中的坚守信念
故事案例:肿瘤的故事
5. 逆商唤起沉睡潜能
故事案例:福特汽车、乔丹、奥运背越式跳高的故事
6. 突破逆境创造卓越
故事案例:批评会的故事
视频欣赏:郭台铭谈逆境
四、领导者的试探与修练
1. 逆境与试探
视频案例:电影《勇气之名》
2. 逆商的修练
案例分析:开车发生车祸
五、组织逆境领导者的作为
1. 组织逆商
故事案例:美国一家大型企业会计师的故事
2. 企业面临逆境的因应
案例:稻盛和夫 日本航空
3. 企业对经济萧条的5项策略
4. 世界12名人的观点
视频欣赏:领导人的眼光智慧与潜能
丁兴华老师的其它课程
《运筹帷幄——企业全面经营管理》 08.21
运筹帷幄——企业全面经营管理课程背景:中国经济快速发展到一个阶段,增长的步伐势必趋缓,欧美亚洲地区先进国家的发展经验可以引为借镜,中国企业经营将进入微利时代。价值成为消费顾客以及企业经营所共同追求的重要观念。中国的企业经营目前正面临转型,从第二产业转型到第三产业,从利润型转向价值型,更需要不断创新与突破,才能在变化快速与竞争激烈的市场中脱颖而出。在创新与转型
讲师:丁兴华详情
《组织绩效管理与考核》 08.21
组织绩效管理与考核课程背景:绩效是所有企业追求的目标,也是企业存在的目的。绩效的管理是所有企业在日常与策略管理中不可或缺的一环。绩效制度与工具,没有绝对效能,企业应思考自身企业文化竞争优势与策略后,再循序渐进采取适当绩效制度、工具与员工承诺,同心协力落实企业运营,并弹性配套相关管理制度,整合组织运作流程,如此,才能创造良性绩效与激励动能,绩效管理才能有效创造
讲师:丁兴华详情
《数字化领导力》 08.21
数字化领导力课程背景:商业与科技快速变化,企业正遭受数字商业模式的破坏或重新改造。研究结果发现领导者应考虑的新管理实务,着重在授权、实验、协同工作、数据资料与速度。数字化时代应建立支持决策的即时资讯系统,期待这些团队从小处着手、重复进行、实验、调整。企业没有采用传统由上而下的管理实务,而是将组织划分成数个小型事业单位,每个单位各自负责不同的地理区域。领导者让
讲师:丁兴华详情
新常态下的企业家转型——企业家的宏观思考、商业模式与战略课程背景:中国经济快速发展到一个阶段,增长的步伐势必趋缓,欧美亚洲地区先进国家的发展经验可以引为借镜,中国企业经营将进入微利时代。中国的企业型态已经面临转型,从第二产业转型到第三产业,从利润型转向价值型,从线下转向线上与线下共存,旧的商业模式不断淘汰、但新的商业模式不断创造出新的机会,新常态时代企业家更
讲师:丁兴华详情
《新常态下区域市场的竞争战略》 08.21
新常态下区域市场的竞争战略课程背景:中国经济快速发展到一个阶段,增长的步伐势必趋缓,欧美亚洲地区先进国家的发展经验可以引为借镜,中国企业经营将进入微利时代。中国的企业型态已经面临转型,从第二产业转型到第三产业,从利润型转向价值型,从线下转向线上与线下共存,旧的商业模式不断淘汰、但新的商业模式不断创造出新的机会,新常态时代企业更需要不断创新与突破,才能在变化快
讲师:丁兴华详情
《新媒体》 08.21
新媒体课程背景:许多企业不了解媒体,对媒体是又爱又恨。爱的是媒体很有影响力,但与自身企业毫不相关;恨的是企业一旦出事了,立即一举成名天下知。企业的好事不出门,坏事却常传千里。媒体确实有影响力,但媒体不是洪水猛兽,无须惧怕。当企业了解媒体的供给需求,结合企业自身的利益,善用媒体特性与资源,就可能达到企业的传播目标和媒体的信息报道需求,化阻力为助力,化危机为转机
讲师:丁兴华详情
《目标管理与全面沟通技能提升》 08.21
目标管理与全面沟通技能提升课程背景:目标管理是以目标为导向,以人为中心,以成果为标准,而使组织和个人取得最佳业绩的现代管理方法。目标管理亦称“成果管理”,俗称责任制。是指在企业个体职工的积极参与下,自上而下地确定工作目标,并在工作中实行“自我控制”,自下而上地保证目标实现的一种管理办法。因此,企业的使命和任务,必须转化为目标。如果一个领域没有目标,这个领域的
讲师:丁兴华详情
《企业团队执行力提升》 08.21
企业团队执行力提升课程背景:企业成功的关键重点在于人员的执行力。执行力是一种纪律,是能够贯彻领导者的战略意图,完成目标的实操能力。简单说执行力就是竞争力,执行力是企业经营能力的核心,是企业战略规划转化成效益成果的关键。企业需要有很好的纪律、操作系统与文化,最重要的是要落实。许多公司失败可以归因于执行力不佳,策略与愿景不错,但经常流于口号光说不练。企业竞争要分
讲师:丁兴华详情
《企业战略规划与执行》 08.21
企业战略规划与执行课程背景:现今企业最重要的挑战是战略,重点是赢在市场。组织从不自满于当下的成就,需要改变。环境变化快速,组织欲成长与繁荣,更需要改变。战略是组织创造、使内部资源得以适应外部环境的变化而营造优势的表现。实行战略管理,不断强化战略与组织的链接,使组织在市场的行动得以落实,并实现内外上下的整合,使组织治理与绩效目标皆能有效达成。战略管理具有宏观的
讲师:丁兴华详情
- [潘文富] 经销商终端建设的基本推进
- [潘文富] 中小企业招聘广告的内容完
- [潘文富] 优化考核方式,减少员工抵
- [潘文富] 厂家心目中的理想化经销商
- [潘文富] 经销商的产品驱动与管理驱
- [王晓楠] 辅警转正方式,定向招录成为
- [王晓楠] 西安老师招聘要求,西安各区
- [王晓楠] 西安中小学教师薪资福利待遇
- [王晓楠] 什么是备案制教师?备案制教
- [王晓楠] 2024年陕西省及西安市最
- 1社会保障基础知识(ppt) 21159
- 2安全生产事故案例分析(ppt) 20234
- 3行政专员岗位职责 19045
- 4品管部岗位职责与任职要求 16223
- 5员工守则 15461
- 6软件验收报告 15395
- 7问卷调查表(范例) 15113
- 8工资发放明细表 14554
- 9文件签收单 14195