有效授权与激励技巧

让员工自动自发的艺术
《有效授权与激励技巧》
----领导力成长课程
管理者最有效的自杀方式：不授权、不激励.


一、课程特点:
◆
从“亲历亲为者”到“完美主义者”再到“管理无为者”，每一个管理者的成长过程
均如此相似，本课程对现时活跃在企业界的成功经理人做了大量背景研究，比
如：格力总裁董明珠女士；万科董事长王石先生；华为董事长任正非先生；G
E前CEO韦尔奇先生等;卓有成效的管理者一定有自己的管理认识；本课程发掘
的根源于此；
◆
“有效授权与激励技巧”课程，是针对成功经理人的比较分析,同时对管理的任
务与责任、企业绩效路径系统梳理，基于如何通过人力资源潜能激发实现组织
目标的要义；
◆
“有效授权与激励技巧”课程，是根据超过27经理人与管理团队绩效研究而编写
。
◆
“有效授权与激励技巧”课程，此外，近5年来先后培训6000课时，8000人次；
课程的实效得到经理人的高度认可，参与学习与导入企业实践，以保证这个课
程的绩效推动。
◆ 本课程讲师从客户经理成长为CEO也是本课程精髓之所在。
二、本课程学员将掌握以下内容 ：
◆ 如何掌握管理的首要任务与核心目标、管理价值和管理成果；
◆ 管理对绩效的意义；如何推动绩效达成，管理者的绩效责任；
◆ 从新确定自己的角色，从“职位主义者”走向“绩效顾问”
◆ 有效把握管理的真谛即授权技巧，如何“解放自己、成就员工”
◆ 管理者如何通过授权发掘潜能，激发员工胜任力；
◆ 掌握授权与管理控制的相互关系及平衡，驾驭管理；
◆ 掌握激励下属的原则与技巧，提升战斗力；
◆
掌握激励下属的方法与策略；优化自己的管理行为，形成绩效驱动引擎；



三：本课程的课程提纲：
第一单元：管理者高绩效驱动力与核心任务
◆ 现场辩论：管理决定成败，对否？
◆ 从企业经营的结果看管理的价值
◆ 管理与管理者
◆ 从员工到管理的核心任务转型
◆ 管理者的角色与职责
◆ 管理者的定位及任务
◆ 管理的四维及工作重心
◆ 管理者如何定义自己的价值
◆ 管理者管理什么？
◆ 德鲁克对管理者的建议
◆ 管理者如何有效驱动绩效
◆ 案例：王石的告诫！
◆ 案例：马云的点评！


第二单元：现代企业管理角色的五大角色转型
◆ 现代管理者的五大角色
◆ 第一：管理者
◆ 第二：领导者
◆ 第三：教练
◆ 第四：变革催生与带领者
◆ 第五：绩效伙伴与顾问
◆ 如何驾驭自己的角色
◆ 是“引领”还是“鞭策”
◆ 是“要我做”还是“我要做”
◆ 如何让员工自动自发追逐绩效
第三单元：如何让员工自动自发：有效授权技巧
◆ 管理本质是一种影响力, 是通过别人有效达成绩效。　　
◆ 管理者要“达人”而非“尽事”　　
◆ 管理者要“结果”而非“效果”　　
◆ 管理者要“领导”而非“引导”
◆ 管理者要“授权”而非“掌权”　　
◆ 管理中授权是什么　　
◆ 授权与非授权的差异　　
◆ 为什么要授权　　
◆ 什么是有效的授权
◆ 组织中的授权的权利来源与类别
◆ 授权的对个人和团队发展
◆ 如何界定授权
◆ 授权与资源效用
◆ 任正非：让听的见炮声的人决策！如何理解？
◆ 授权与权力让与
◆ 授权分析与员工发展认识
◆ 什么样的员工适合授权
◆ 员工的成熟度模型与授权决策
◆ 授权不是放任
◆ 授权不是放权
◆ 授权中的WBS有效运用
◆ 不是所有工作都适合授权
◆ 应该授权的工作分解
◆ 不应授权的工作
◆ 有效授权的方法
◆ 授权的基本原则与6个关键审视
◆ 授权的“天龙八部”
◆ 如何有效授权委派工作
◆ 选定需要委派的工作
◆ 选定能够胜任工作的人
◆ 确定委派工作的时间、条件和方法
◆ 制定一个确切的委派计划
◆ 委派工作与“紧盯”
◆ 委派后的及时检查追踪，画好跑道让员工跑　　
◆ 铭记：授权不等于弃权
◆ 将授权风险控制在事前
◆ 与授权对象分享目标和过程您的期望　　
◆ 坚定放手，但要有效控制　　
◆ 有效沟通辅导，防止反授权　　
◆ “猴子管理法”：别把问题扛在背上　　
◆ 有效防止被反授权　　
◆ 防止授权失衡、失控的技巧　　
◆ 授权的风险控制
◆ 如何通过授权发掘员工
第四单元：员工潜能开发与激励技巧
◆ 员工成长路径与心路历程
◆ 现场调研：您如何对员工的需要排序
◆ 绩效的推力和拉力效用
◆ 激励的拉力聚焦在“心”
◆ 激励的定义
◆ 管理效能的激励模型
◆ 回顾激励理论与员工潜能开发
◆ 需要层次理论：马斯洛理论的五个层次
◆ 需要层次理论的对应措施
◆ 需求理论与领导艺术
◆ 麦克莱兰德的需要理论
◆ 双因素理论：赫茨伯格的阴阳
◆ 双因素理论与领导关键要素
◆ 期望理论：弗鲁姆
◆ 公平理论：亚当斯
◆ 不公平的五种反应与员工状态
◆ 公平理论的制度设计
◆ 激励的效用价值与激励刺激回应
◆ 激励强度与激励周期的关系
◆ 激励的硬性要素与动力指向
◆ 结果性激励-期望和愿望
◆ 过程性激励-路径和动力
◆ 发展性激励-成长和价值
◆ 企业性角色激励-历史感和归属感
◆ 文化与职业成就-定义自己的独特使命
◆ 案例：自我肯定与高绩效的实践
◆ 激励的“标杆法则”“
◆ 激励的“竞争法则”
◆ 激励的“时效原则”
◆ 激励的“狼性法则”
◆ 团队激励有效技巧：愿景激励
◆ 团队激励有效技巧：使命激励
◆ 团队激励有效技巧：成就激励
◆ 团队激励有效技巧：情感激励
◆ 团队激励有效技巧：信任激励
◆ 团队激励有效技巧：榜样激励
◆ 团队激励有效技巧：标杆激励
◆ 团队激励有效技巧：荣誉激励
◆ 团队激励有效技巧：压力激励
◆ 团队激励有效技巧：竞争激励
◆ 团队激励有效技巧：创新激励
◆ 激励常用的11个小技巧
◆ 不花钱的小激励大效用

任朝彦老师的其它课程