《经营转型和效率倍增》（落地班）
《经营转型和效率倍增》（落地班）详细内容
《经营转型和效率倍增》（落地班）
管理突破——经营转型和效率倍增
创新管理 “智”胜未来
课程背景：
中国的经济增长一直都是在不断创新过程中发展、递增，随着近年来企业的外面与内在环境转变，诸多企业发展举步艰难，传统的生产和经营模式对市场剧变的响应越来越迟缓和被动。也是企业领导人困惑的：为什么在企业取得了辉煌的业绩之后，让企业辉煌的“核心能力”不再？营业额在增加但是利润却在减少？部门之间不但不能有效配合却在相互争吵？深感部下能力不足但却不得不用？以前抱团打天下的“兄弟”如今却要分道扬镳……
这是因为时光不再，当今世界经济已经从过去信息短缺、行业界限分明的工业经济时代进入以信息、知识和文化为特征的网状经济时代，企业生存的背景是相互联系、相互影响的经济环境。对于企业来说，基于他们经营规模、资金实力、内部治理等能力和资源不足的特点，更是需要寻找一种新的经营模式来面对新的经济形态和发展环境，获取持久的竞争优势。
本课程是任老师运用专业知识与经验根据目前企业管理危机，通过导入“顺势有为，革新智胜“，经营转型获取新增长驱动力，从而创新管理、智胜未来。
课程目标：
通过培训使学习认识企业转型是指企业通过对业务和管理进行结构性变革，获取经营绩效的改观。
根据转型具有系统性、跨越性、阶段性等特点，自上而下，涉及观念、组织、流程、人员能力等一系列变革，不再依赖经验和直觉的方式，而是运用一套科学的方法论来实现。
课程特点：
咨询式分享：理论解析、案例剖析、实战演练、知行合一；
问题导向启发式、释疑解惑教练式、讨论互动式、落地工具咨询式；
真正源自制造业实际案例，贴近实战的课堂练习，让课程真正起到学以致用的效果；
深入浅出的解说、风趣幽默的台风，让学员在轻松的氛围中领悟非凡；
使学员对管理应用的深刻理解，晦涩的理论变得从善如流。通过方法工具的讲解，
引导参训者掌握改善的工具，落地实施的节点；
课程时间：1-2天版,每天6小时
课程对象：董事长、总经理、副总、企业中高阶
授课收益：通过分析企业可持续性发展四个门槛，认识到经营转型与管理创新必要性和紧迫性，系统掌握让经营管理回归简单五大核心，清晰机制重建与效率倍增路径。
课程大纲：
第一讲：时代命题：适应还是改变
1. 大环境看业态
2. 大数据看发展
3. 不忘初心、回归本质：企业可持续性发展四个门槛
（1）产品成功企业成功
（2）企业家个人的成功企业成功
（3）单一机会（资源）的成功企业成功
（4）不按规则的成功企业的成功
第二讲：企业经营转型：怎么转&转什么
1. 自然规律与企业进化论（原创）
2. 企业经营转型转什么
3. 经营管理四盏信号：透露企业经营转型、管理创新需求
4. 企业战略转型与系统变革模型
第三讲：经营转型与管理创新
1. 强企之道：开源节流、重新定义
2. 让经营管理回归简单 （ 原创：五大简单）
定位简单
客户简单
流程简单
管理简单
老板简单
第四讲：机制重建与效率倍增
1.全员造梦：天地人和、文化力量
分享：三多三少、三要三不要；
2.与人共舞：竞争与淘汰、激励与牵引
分享：24个胡萝卜；
3.榜样力量：向标杆学习 （标杆法）
4.效率倍增：点线面体、提质增效 （精益四法）
分享：企业精益导入效率倍增案例
5.精益导入：循序渐进、折腾不止
（1）一年精心准备、重点突破；
（2）两年全面推进、攻坚克难；
（3）三年持续改进、尽善尽美。
分享：精益心法
任鑫苗老师的其它课程
《制造型企业生产运营系统构建》 05.05
精品课：制造型企业生产运营系统构建课程背景：生产运营系统的两大左膀右臂——生产制造系统、品质管控系统！从本质上讲，生产运营系统是一个投入-产出系统，其职能就是将一系列投入转换为社会和用户所需要的产出。如何有效投入、高效产出是体现我们管理者水平的重点。从生产运营的宏观管控走向微观系统构建，是生产运营系统的管理者们要思考和落地实施的关键点，我们不缺乏思想，缺乏的
讲师：任鑫苗详情
《PMC生产计划与物料控制》 05.05
PMC生产计划与物料管控课程背景：计划的本质是销、供、产不平衡，计划的职能就是建立销供产的动态平衡计划的实质是周期与负荷的结合,平衡好了周期和负荷,计划的可行性就有了,生产过程中不可能没有异常,异常并不可怕,关键是建立起处理异常的机制,不能不惜一切代价去保交期,物控的职能就是在确保交期的前提下使库存及库存成本最低。计划不是什么计划是什么---计划不是一张纸,
讲师：任鑫苗详情
《卓越目标与绩效管理》 05.04
管理改善的工具——卓越目标与绩效管理目标定向/绩效促成课程背景：德鲁克认为：先有目标才能确定工作，所以“企业的使命和任务，必须转化为目标”，如果一个领域没有目标，这个领域的工作必然被忽视。目标与绩效管理是推动企业他个人成长的最佳方法。目标与绩效管理通过激发员工的潜能，提高员工的效率来促进企业总体目标的实现。通过目标与绩效管理，使人人参与管理，给每位员工充分发
讲师：任鑫苗详情
《系统思维-创新6S与目视化管理》 05.04
管理改善的基础——创新6S与目视化管理观念纠偏/系统思维课程背景：现场就是市场！现场是一个企业的“脸面”，也是一个企业管理水平高低的集中体现。生产现场的有效实行，不仅能提升现场管理水平，而且还能改变企业和人员的素质。而如何将6S与目视化和数字化生产管理相结合，是当下企业发展要考虑的问题。就当下我们走访及咨询辅导的诸多企业，对现场管理，即使对已经较为普及的5S
讲师：任鑫苗详情
《现场八大浪费与七大改善》 05.04
现场八大浪费与七大改善细心发现/行动改善课程背景：在生产中存在于许许多多的浪费，究竟有哪些浪费？这些浪费现象无一不是会增加企业生产成本，使得企业活力下降，不能进入良好的生产循环当中去。根据权威数据统计，在许多制造业企业中任何时刻都有85的工人没有做增值工作：5的人看不出来是在工作；25的人正在等待着工作；30的人正在为增加库存而工作；25的人正在按照低效的标
讲师：任鑫苗详情
《向丰田学管理——精益管理》 05.04
《向丰田学管理——精益管理》课程背景：精益生产就是及时制造，消灭故障，消除一切浪费，向零缺陷、零库存进军。与传统的大生产方式不同，其特色是“聚集正能量、杜绝负能量”。而传统中国企业死搬照套日本的精益生产模式，不根据实际企业现状变革，是难以实现的任老师近几年走访了近500多家各类型企业，发现企业不缺管理人员甚至管理精英，也不缺流程及制度，但通过深入调研及分析，
讲师：任鑫苗详情
《年度经营目标设计和执行系统打造》 05.04
《年度经营目标设计和执行系统打造》课程背景：随着市场的全球化和信息化的进一步发展，企业间争夺资源的竞争越演越烈，这就要求企业能够尽最大可能做到资源利用最大化，也就是说，要在成本、质量和时间三个方面对资源进行全程控制。与此同时，用目标导向的价值观来指导企业的各种管理事项。企业目标管理作为一种较为新型的管理模式，存在的模式有哪些，难点和关键点，企业目标管理体系框
讲师：任鑫苗详情
《企业效率提升途径与生产绩效落地》 05.04
企业效率提升途径与生产绩效落地课程背景：工业企业效率提升的基础---建立标准工时系统，工业企业效率的计算方法---一个最值得重视的生产管理命题；工业企业生产效率提升的途径---点、线、面、体，全方位提升生产效率的方法，生产效率提升的空间挖掘---有空间才值得去投入与提升,生产效率提升的动力---员工、班组长,生产主管自动自发提升生产效率的制度设计，品质管制的
讲师：任鑫苗详情
《管理者历练-金牌班组长修炼》 05.04
管理者历练——金牌班组长修炼课程背景：决战在市场，决胜在车间，执行在班组，基础不牢，地动山摇！班组长是企业的细胞，是“兵头将尾”的角色，班组管理看似简单，却不容易管好，体现在：1．产品多样化（定制化），交期紧，压力大；2．部分员工随意辞职跳槽，离职率高，管理成本太高；3．“6S工作”难开展、我是来工作的，不是来打扫卫生的；4．只跟手机沟通，不太与人沟通；超级
讲师：任鑫苗详情
《MTP-中基础干部管理能力提升训练》 05.04
MTP——中基层干部管理能力提升训练课程背景：1.作为一个管理人员，您是否会常常感到迷惑：2.为什么我每天都陷身于具体事务而忙累不堪？3.为什么我的下属总是不能胜任工作？4.为什么我总是扮演消防员的角色，到处救火，分身乏术？ 5.为什么我投入了那么多的时间精力，仍然达不到预期的绩效目标？6.为什么我的下属的工作满意度很低，积极性很低，缺乏冲劲？7.为什么我的
讲师：任鑫苗详情
- [潘文富] 中小企业招聘广告的内容完
- [潘文富] 优化考核方式，减少员工抵
- [潘文富] 厂家心目中的理想化经销商
- [潘文富] 经销商的产品驱动与管理驱
- [潘文富] 消费行为的背后
- [王晓楠] 辅警转正方式，定向招录成为
- [王晓楠] 西安老师招聘要求，西安各区
- [王晓楠] 西安中小学教师薪资福利待遇
- [王晓楠] 什么是备案制教师？备案制教
- [王晓楠] 2024年陕西省及西安市最
- 1社会保障基础知识(ppt) 21158
- 2安全生产事故案例分析(ppt) 20234
- 3行政专员岗位职责 19044
- 4品管部岗位职责与任职要求 16223
- 5员工守则 15461
- 6软件验收报告 15395
- 7问卷调查表(范例) 15113
- 8工资发放明细表 14554
- 9文件签收单 14195
