《卓越班组长管理能力提升训练》3天
《卓越班组长管理能力提升训练》3天详细内容
《卓越班组长管理能力提升训练》3天
卓越班组长管理能力提升训练
课程背景:
工欲善其事,必先利其器;磨刀不负砍柴功;管理是一门艺术,也是一门科学,更是一门
技术,管理工具的高效标志着管理水平的高效,就像工具水平的高低意味着生产力水平
的高低一样;
本课程和别的课程的区别在于前者是知识,后者是技能,知识会随着时间遗忘,技能则
是随着历练而更加余刃有余;
本课程针对企业中基层管理干部这个特殊群体独立研发,力图通过案例分析与案例演练互
动,最大限度的开发和引导管理者发挥潜力,以最短的时间领悟到最实用的管理技术.
本课程引入东.西方先进理念,将传统的文化与现代的管理理念完美的结合,灵活运用,
为学员提供更广阔的最新管理视野。
课程解决的问题:
1.在新常态经济形势下,企业从内部管理如何的转变;
2.通过能力训练迅速提升管理能力和水平;
3.熟练掌握管理过程中的各种实用的解决问题的工具;
4.去除无用和华丽的理论,迅速解决日常百思不得其解的问题;
课程收益:
1.不管学历高低,能听懂.学会实用管理技法
2.通俗易懂,保证学来就能用的上
3.准确把握工作中的问题点,持续不断改善现场浪费
4.学会用系统的方法解决管理问题
5.对中基层管理干部的思维能力开发达到最佳化
课程时间:2天
授课对象:企业中层管理干部.班组长.储备人员
课程特色:
通俗易懂;案例.图片.视频并用;三分之一理论讲解,三分之一案例分析,三分之一互
动,将复杂的理论可操作化,系统掌握精益生产原理和推行方法。
培训大纲
互动/破冰
第一讲:管理的角色认知与定位
1.管理者的角色定位
3.管理者的基本任务
3.管理者应具备的能力素质
第二讲:对组织的基本认识
1.组织的基本内涵
2.不同组织架构的优缺点
3.职能分解与目标体系
4.岗位职责制定的基本原则要求
参考模版:部门架构.岗位描述
第三讲:管理者的员工教导
一、做一名“四会”的管理者
1.会说
1)开班组会议时会说
2)与员工交流时会说
3)向上级汇报时会说
4)进行班组工作总结时会说
情景模拟(在特定情形下,作一口头工作总结,写一简单计划的提纲,现场点评)。
2.会写
1)会写工作计划
2)会写工作总结
情景模拟(在特定情形下,作一口头工作总结,写一简单计划的提纲,现场点评)。
3.会做
1)精一.懂二.会三
2)影视片段《士兵突击》-谁是好班长?
3)熟练掌握操作技能
案例:锚钩
情景模拟(在特定情形下,作一口头工作总结,写一简单计划的提纲,现场点评)。
4.会教
1)我说你听
2)我做你看
3)你说我听
4)你做我看
情景模拟(有特定情形下,作一口头工作总结,写一简单计划的提纲,现场点评)
第四讲:管理者的安全管理
一、从中国企业的管理实践说起
1.奇迹的背后是自控
2.什么最重要,什么更重要
3.风险管理体系靠流程支撑
二、造就本质安全职工
1.意识养成——我要安全
2.技能培训——我会安全
3.资源配置——我能安全
4.制度规范——我须安全
5.流程约束——我才安全
三、本质安全型之路
1.流程—程序—动作
2.规则规范的升级
3.灌输—养成—自觉
第五讲:管理者的工作管理
一、工作管理之计划管理
1.认识制定计划的重要性
2.应用目标SMART原则
3.制定计划的步骤与方法
演练:客服计划的难点----如何做工作分解
二、工作管理之必备管理工具
1.PDCA循环
2.OEC管理
3.木桶原理
三、工作管理之分析问题与解决问题
1.什么是问题?
2.解决问题的8个步骤
3.如何定义问题
4.如何进行问题原因分析
5.从发现问题到预防问题的工作模型
6.工具介绍:发现问题分析问题的工具和方法
四、工作管理之时间管理
1.经理人的时间管理
2.时间分析:我的时间用的有效吗?
3.时间管理的四个想象
4.经理人的时间管理策略
5.识别你的轻重缓急
6.如何掌握你的PDCA时间分配
7.经理人的时间管理技巧
8.经理人要培养哪些好的时间管理习惯?
五、工作管理之执行控制
1.中国企业为何普遍存在执行力差的情况?
2.如何在管理中把握人性与XY理论
3.当前企业人的职业意识
4.中国企业管理机制与人的不适应
5.执行力提升的7大控制方法与工具
1)规则先行——三要素法
2)分清权责——横向控制法
3)突破瓶颈——限制选择法
4)掌握过程——稽核控制法
5)绩效考核——数据流动法
6)化繁为简——分段控制法
7)暴露真相——案例分析法
第六讲:管理者的质量管理
1.质量为什么那么重要
2.质量的概念
3.质量管理之父——crosb的零缺陷
4.零缺陷的核心和原则
5.零缺陷的“八字方针“
6.作业过程模式训练
7.生产操作标准最新最实用版本训练
第七讲:管理者的生产管理
一、生产班组长的职责
1.确定生产任务
2.平衡生产能力
3.掌握生产进度
4.提高生产效率
5.班组长的一日工作全貌
6.交班
7.高效班前会
二、生产过程管理
1.生产确认
2.品质巡查
3.生产记录
4.生产计划管理
5.现场管理
三、标准化管理
1.对操作者的管理
1)三自一控
2)三检制
3)三工序
4)三不放过
2.对设备的管理
1)定人定机
2)三好
3)四会
4)五纪律
3.对物料的管理
1)定额用料
2)降低消耗
3)节约能源
4)完善记录
5)做好统计
6)定置管理
7)标识齐全
4.对方法的管理
1)执行五有
2)做到三按
5.对环境的管理
1)坚持七不走
2)现场5S管理
第八讲:管理者的6S管理
一、6S的定义
二、如何推进整理
1.整理的定义---向整理要空间
2.要与不要的判定原则---三清原则---清理,清除,清爽
3.整理的步骤--- 先盘点,再判定,最后标配
4.整理的标准---使用时间与使用频率
三、如何推进整顿
1.整顿的定义---向整顿要时间
2.整顿的原则---三定原则---定点,定容,定量
3.整顿的步骤---分区划片,分类存放,排列整齐,标示清楚
4.整顿的标准---让所有的物品都有一个合适的家
案例
四、如何推进清扫
1.清扫的定义---将设备及卫生死角彻底打扫
2.清扫的原则 ---三扫原则---扫漏,扫黑,扫怪
3.清扫的步骤---先上后下,先里后外,先湿后干
4.清扫的标准 ---让设备改头换面,让死角无所遁形,消灭五漏
五、如何推进清洁
1.清洁的定义---维持整理,整顿,清扫成果,保洁常态化
2.清洁的原则---三不原则---不制造,不扩散,不恢复
3.清洁的步骤---巩固,考评,稽核,奖惩
4.清洁的标准---一尘不染,光亮如新
六、如何推进安全
1.安全的定义---生命不可承受之重
2.安全的原则---三绝对原则--绝对不违规,绝对不容忍违规,绝对不放过违规
3.安全的步骤---规划,总结,培训,检查,改善,防错
4.安全的标准---蓝线,黄线,红线
七、6S推行的方法
1.颜色管理---颜色就是效率
2.目视管理---最有效率的管理
3.摄影大赛---瞬间的记忆
4.VCR回顾---连续的证据
5.奖惩措施---给违规者温柔一刀
6.如何确保事半功倍:PDCA方法的运用
第九讲:管理者的职业修炼
一、工作中应具备的职业思维
1.尊重客户就是尊重自己
2.维护公司就是维护自己
3.成就他人就是成就自己
二、工作中应区分的6个“两回事”
1.别人和自己是两回事
2.功劳与苦劳是两回事
3.批评与表扬是两回事
4.过去与现在是两回事
5.感情与原则是两回事
6.公事和私事是两回事
三、什么是真正的敬业?
1.敬业精神是一种绝对精神
2.热爱自己的第二生命
3.成为团队的精神象征
四、如何做到敬业呢?
1.提升自己的快乐指数
2.忠于自己的职业价值
3.对客户高度的责任
4.持续的创造热情
课程总结
段富辉老师的其它课程
IATF16949-VDA6.3amp;6.5培训课程目标:旨在让学员经过培训后可以了解和掌握过程审核与产品审核的流程方法,结合在授课中的经典案例、OEM之特殊要求,和与资深讲师丰富的质量管理经验进行广泛的沟通互动,找到合理规范地策划过程审核与产品审核的审核思路,且在实际应用中拥有更清晰更明确地技巧把握,将使学员在审核时如虎添翼、驾轻就熟的感觉。课程收益:了
讲师:段富辉详情
IATF-16949《汽车质量管理体系审核》3天 11.10
《IATF16949-汽车质量管理体系审核》——IATF16949:2016汽车质量管理体系内部审核培训课程背景:IATF在其网站上通告IATF16949:2016将于2016年10月1日发行。该版本变化主要受ISO9001:2015版新版的影响。自2016年发行以来至今,截至2023年以来IATF16949已经过10个版本更新。完善全球汽车行业质量管理体系
讲师:段富辉详情
IATF16949《五大工具》5-15天 11.10
《IATF16949五大核心工具》课程背景:➢实施IATF16949管理体系,从产品概念到开发阶段、立项阶段、样件阶段、小批量试产阶段到大批量生产,再到制定产品先期质量计划,开发新产品等的过程,以及在过程中实施潜在的异常失效影响的分析方法、测量分析、质量统计过程的控制等,是管控产品质量的有效过程和方法;➢通过实施IATF16949管理体系,使新产品所需的设计
讲师:段富辉详情
IATF16949《APQP+PPAP》 11.10
《IATF16949-APQP/PPAP》课程背景:实施APQP,从产品的概念开发阶段、立项阶段、样件阶段、小批量阶段到大批量生产,来制定产品先期质量计划,开发新产品;通过实施APQP,使新产品所需的设计更改在早期得到识别,避免晚期更改,以最低的成本及时提供优质产品,满足顾客要求,使顾客满意,按时通过顾客对生产件的批准;同时满足质量体系要求,提高客户的满意度
讲师:段富辉详情
《APQP-先期产品质量策划》APQP (AdvancedProductQualityPlanningandControlPlan)课程背景:透过小组活动和学员亲自参与、案例分析来了解先期产品质量策划(APQP)、控制计划(ControlPlans)、SPC。学员除了获得对APQP、ControlPlans、SPC的理解,使他们能在实施APQP、开发Cont
讲师:段富辉详情
《D-FMEA》面向制造的产品设计的潜在失效模式与后果分析课程背景:产品开发如同奥林匹克竞技。更低的产品开发成本、更短的产品开发周期、更高的产品质量,永远是企业追求的最高境界。在全球化的背景下,企业之间的竞争日益加剧,在产品开发中任何一个环节稍有落后,就可能被竞争者超越,甚至被淘汰出局。企业如何才能以“更低的成本、更短的时间、更高的质量”进行产品开发呢?面向
讲师:段富辉详情
《FMEA-潜在失效模式与后果分析》——全新FMEA-应用能力提升课程背景:在企业管理、客户服务、产品开发过程中,是“亡羊补牢”,等出现问题再想办法补救呢,还是“防患于未然”,先预测风险并实施控制的方法呢?答案是显而易见的。有人会说,不出问题,我怎么知道存在什么问题呢?也有人说,我也想“先知先觉”,但我又不能未卜先知,我怎么知道产品投放市场后会出现什么问题呢
讲师:段富辉详情
《MSA-量测系统分析》课程背景:MSA(MeasurementSystemAnalysis),测量系统分析,它使用数理统计和图表的方法对测量系统的误并进行分析,以评估测量系统对于被测量的参数来说是否合适,并确定测量系统误差的主要成份。MSA作为实施品质保证的重要环节,很多QS9000、IATF-16949等质量体系中也要求我们除对相关量具执行至少定期校正之
讲师:段富辉详情
《P-FMEA》面向制造过程的失效模式和影响分析课程背景:在企业管理、客户服务、产品开发过程中,是“亡羊补牢”,等出现问题再想办法补救呢,还是“防患于未然”,先预测风险并实施控制的方法呢?答案是显而易见的。有人会说,不出问题,我怎么知道存在什么问题呢?也有人说,我也想“先知先觉”,但我又不能未卜先知,我怎么知道产品投放市场后会出现什么问题呢?风险到底是什么,
讲师:段富辉详情
- [潘文富] 中小企业招聘广告的内容完
- [潘文富] 优化考核方式,减少员工抵
- [潘文富] 厂家心目中的理想化经销商
- [潘文富] 经销商的产品驱动与管理驱
- [潘文富] 消费行为的背后
- [王晓楠] 辅警转正方式,定向招录成为
- [王晓楠] 西安老师招聘要求,西安各区
- [王晓楠] 西安中小学教师薪资福利待遇
- [王晓楠] 什么是备案制教师?备案制教
- [王晓楠] 2024年陕西省及西安市最
- 1社会保障基础知识(ppt) 21149
- 2安全生产事故案例分析(ppt) 20177
- 3行政专员岗位职责 19034
- 4品管部岗位职责与任职要求 16208
- 5员工守则 15448
- 6软件验收报告 15383
- 7问卷调查表(范例) 15103
- 8工资发放明细表 14541
- 9文件签收单 14184