《现代企业人力资源管理》

  培训讲师:左京

讲师背景:
左京老师战略人力资源管理专家清华大学EMBA高级人力资源管理师14年大型化工能源、商务贸易行业等人力资源管理实战经验12年的企业管理咨询与培训经验曾任:北京神雾环境能源科技集团人力资源总监曾任:北京诚意光达商贸有限公司副总经理北京大学、中国 详细>>

左京
    课程咨询电话:

《现代企业人力资源管理》详细内容

《现代企业人力资源管理》

现代企业人力资源管理

课程背景:
盖洛普公司著名的Q12调研中显示:离职人员中有50%以上的人员离职都是因为上司的原
因。因而衍生出一句经典的结论:加入公司,离开经理。
通过大量的实践研究得出结论,越来越多的中基层员工离职的原因都源于他的直接上司
对其的影响。
如果您的团队正面临着上述现状,您必须进行慎重思考了!因为:任何管理者首先都是
人力资源管理者!人是企业的第一大成本,如何有效地选择、开发和规划人力资源,是
任何企业在激烈的市场竞争的今天必备的核心能力之一!
我们发现,还有许多直线部门的经理不能够明晰人力资源在现代企业管理中的重要意义
,自身还不具有人力资源管理知识与实施的能力。当务之急,请迅速带领他们进入实战
课程《现代企业人力资源管理》课程当中来吧!
我们必须:彻底解决“进人看公司,走人看上司”的管理困境,使得公司人力资源管理进
入一个有序而有效的顺畅状态,提升人的资源性,资本性,功能性,使公司的所有管理
人员都能重视与发展人力资源,使人力资源真正成为企业成长的左右手!

课程目标:
迅速明白:人力资源何其重要——任何管理者首先都是人力资源管理者;
立即明确:教导下属与完成业务对于管理者来讲同等重要;
马上掌握:选人、用人、育人、留人的实战技术与应用技巧;
主动配合:管理团队及人力资源部经理对人力资源的管理与开发;
战略提升:树立有效的瞻性人力资源管理理念;
从此致力:绩效提升与内部客户满意度得以有效提升;
终极目标:让管理团队的人力资源管理技能与技巧得到全面的提升。

课程特色:
运用互动案例导入课程,更为实效地帮助参与者体验课程核心要义;
大量的实践案例分析及小组互动,更为直观地帮助参与者领会课程思想;
区别于市面上的其它课程,更为实战,更为直接地点出课程精髓;
咨询和顾问企业的实例,结合了私民企、国企、外企等深度案例来阐述;

课程时间:2-3天,6小时/天
授课对象:企业高层管理者、晋升储备干部;中层以上的直线经理、人力资源专业职能
管理者,需要提升管理能力的相关职场人士等。
授课形式:现场讲授、小组讨论、互动交流;模拟演练、实操体验、思考辩论;案例分
析、角色扮演等。

【课程大纲】
第一讲 人力资源管理概述

一、人力资源与人力资源管理
1、人力与人力资源
【课程中间,互动讨论】人口红利与人口陷阱
2、人力资源管理
3、人力资源管理的意义和作用
二、人事管理与人力资源管理
1、传统的人事管理
2、现代人力资源管理
3、人力资本的概念与理论
【课程中间,互动讨论】劳资管理、人事管理与组织管理的区别
三、企业人力资源管理的构成
1、企业人力资源管理的六大模块
2、企业人力资源管理与其他管理的关系
3、正确定位企业的人力资源管理

第二讲 人力资源战略与规划
一、企业的战略构成
1、整体战略
2、竞争战略
3、职能战略
二、人力资源战略的制定
1、吸引战略
2、投资战略
3、参与战略
【课程中间,案例分享】苹果、富士康与日本家电的人力战略
三、企业组织机构设计
1、战略决定组织
2、企业组织机构的模式
3、企业组织机构设计的程序与步骤
【课程中间,案例分享】世界知名企业的组织机构设计概览
四、工作岗位设计与分析
1、工作岗位设计与再设计
2、工作岗位分析的方法与技术
3、工作岗位说明书
【课程中间,互动讨论】企业工作岗位说明书的误区
五、企业人力资源的规划
1、企业人力资源的需求分析与预测
2、企业人力资源的供给分析与预测
3、企业人力资源的供需平衡分析
4、企业人力资源的供需平衡应对
5、企业年度人力资源计划
【课程中间,头脑风暴】计划赶不上变化,要计划何用?

第三讲 人力资源招募与员工配置
一、企业人力资源的招募
1、企业人力招募的原则
2、企业人力招募的方法
3、企业人力招募的渠道
【课程中间,创新分享】互联网时代的招募渠道创新
二、企业人力资源的甄选
1、企业人力甄选的程序
2、企业人力甄选的方法——面试技术
3、企业人力甄选的方法——无领导小组讨论技术
4、企业人力甄选的方法——沙盘模拟测评技术
5、企业人力甄选的方法——公文筐测评技术
6、企业人力甄选的方法——职业心理测评技术
【课程中间,互动讨论】企业招聘面试中的“面缘”问题
三、企业人力资源的配置
1、企业人力配置的方法
2、企业人力在空间上的配置方法
3、企业人力在时间上的配置方法
4、企业人力配置的技巧
5、企业人力配置的误区
【课程中间,互动讨论】“一山难容二虎”与“干活男女搭配”
四、企业人力资源的流动
1、企业人力的内外流动——流失
2、企业人力的上下流动——晋升与降职
3、企业人力的水平流动——调动
【课程中间,互动讨论】企业人力资源的替代成本都包括哪些部分?

第四讲 员工培训与职业开发
一、员工培训体系的构建
1、培训管理体系
2、培训课程体系
3、培训实施体系
二、ISO10015国际标准
1、确定培训需求
2、设计策划培训
3、提供培训
4、评估培训结果
【课程中间,互动讨论】ISO10015与其他国际标准的区别
三、员工培训的方法与技术
1、员工培训的方法
2、员工培训的误区
3、员工培训成果的转化
【课程中间,模拟演练】员工培训成果转化的关键环节
4、教练辅导与行动学习
5、学习型组织的创建
四、员工培训制度与培训协议
1、员工培训制度的设计
2、员工培训的风险防范
3、员工培训服务协议
【课程中间,案例分享】民航飞行员的天价离职赔偿纠纷
五、员工职业生涯的管理
1、什么是员工职业生涯
2、为什么要对员工职业生涯实施管理
3、职业锚与职业路径
4、员工职业生涯早期的管理
5、员工职业生涯中期的管理
【课程中间,互动讨论】中年危机在职场上的表现

第五讲 绩效考核与绩效管理
一、绩效与绩效管理
1、什么是绩效
2、为什么要搞绩效管理
3、绩效考核与绩效管理的区别
4、绩效管理的常见误区
二、绩效管理的结构体系
1、绩效考核指标体系
2、绩效推进运作体系
3、绩效结果应用体系
三、绩效管理的循环体系
1、质量管理中的戴明环(PDCA)
2、绩效计划
3、绩效实施
4、绩效考核
5、绩效改进
【课程中间,模拟演练】如何在绩效管理中运用PDCA循环
四、绩效考核的方法与技术
1、素质特征型绩效考核方法
2、行为过程型绩效考核方法
3、成果业绩型绩效考核方法
4、综合型绩效考核方法
五、绩效管理的方法与技术
1、目标管理法(MBO)
2、关键业绩指标(KPI)
3、平衡记分卡(BSC)
【课程中间,互动讨论】三种绩效管理工具的差异分析
六、绩效沟通、绩效辅导与绩效改进
1、绩效沟通的注意事项
2、绩效辅导的注意事项
3、绩效改进的注意事项
【课程中间,演练体验】各不相同的绩效沟通、辅导与改进

第六讲 薪酬管理与激励机制
一、薪酬与薪酬管理
1、什么是工资、福利和薪酬
2、有关工资与福利的法律法规
3、工资与福利管理的意义和作用
二、工作岗位评价
1、什么叫工作岗位评价
2、为什么要做工作岗位评价
3、工作岗位评价的程序
4、工作岗位评价的方法与技术
三、传统工资制度的构成与设计
1、岗位工资制
2、技能工资制
3、绩效工资制
【课程中间,互动讨论】三种工资制度的对比分析
4、组合工资制
5、工资制度设计的原则
6、工资制度设计的技巧
四、新型薪酬模式的构成与设计
1、经营者年薪制
2、股票期权(ESO)
【课程中间,案例分享】万科企业的高管期权
3、股票期股
4、员工持股计划(ESOP)
【课程中间,案例分享】具有中国特色的企业内部职工股
5、其他特殊的薪酬模式
五、企业福利制度的构成与设计
1、什么是福利
2、福利的性质与意义
3、法定福利——社会保险的“五险一金“
4、非法定福利——公司福利
5、新型灵活性福利制度——自助餐式福利计划
【课程中间,互动讨论】自助餐式福利计划优略的辨析

第七讲 劳动关系管理
一、新型劳动关系的内涵
1、劳资管理、人事管理与劳动关系管理的区别
2、现代企业劳动关系管理的新发展
3、新常态下的和谐稳定发展共赢的新型劳动关系
【课程中间,互动讨论】劳动关系、劳务关系与雇佣关系的辨析
二、劳动合同与劳动合同管理
1、劳动法
2、劳动合同法与劳动合同管理
【课程中间,案例分享】肯德基与徐延格的劳动争议
3、劳动争议调解仲裁法与劳动争议处理
4、劳动争议防范、化解与应对
三、社会保障与社会保险
1、社会保险法
2、社会保险的“五险“
3、住房公积金
【课程中间,互动讨论】人们对于“五险一金”的质疑
四、劳动安全与卫生管理
1、安全生产法
2、劳动安全与工伤管理
3、职业病防治法
4、劳动卫生与职业健康管理
【课程中间,案例分享】张海超的“开胸验肺”事件
五、压力应对、情绪管理与员工援助
1、工作压力应对管理
【课程中间,案例分享】富士康连续跳楼事件
2、员工情绪管理
3、员工援助计划(EAP)
【课程中间,案例分享】联想集团的EAP

【课程最后,互动讨论,提问答疑】
【课程结束】

 

左京老师的其它课程

执行力与时间管理课程背景:日趋激烈的竞争环境中,能否实现企业管理人员技能的系统化改进提升,并使其与企业战略充分整合,关乎企业能否获得竞争优势。从片面单一方法技巧演变为以战略为导向的全面系统的管理人员技能改进提升,已经是当前企业管理的一大发展趋势,围绕企业的发展战略,建立起支撑战略执行的体系,也是当前很多企业面临的一个重大课题。课程目标:本课程根据讲师二十余年

 讲师:左京详情


员工职业素养提升课程背景:日趋激烈的竞争环境中,能否实现企业对员工的有效管理,并使其与企业的需要充分融合,关乎企业能否获得并维系竞争优势。从单纯企业角度的员工管理转向关注于共同发展的职业管理,是当前企业对新员工实施有效管理的一大发展趋势,围绕企业与员工的长期共同发展,建立支持战略的企业员工系统,也是当前很多企业面临的一个重大课题。课程目标:本课程根据讲师二十

 讲师:左京详情


阳光心态与职业素养课程背景:态度决定一切80、90后刚从校园走向职场,如何把握角色的变化、心态的调整;是每一个新入职员工的重大课题,也是的是企业管理面对重大问题之一;许多员工的工作一直没有起色,每天得过且过,特别是许多工龄较长的员工不思长进,是企业管理更为头痛的问题之一;其实每一个员工的工作追求是来源于自己对人生的追求,此课程通过许多的案例分析、讨论和游戏的

 讲师:左京详情


如何高效制定规章制度课程背景:随着移动互联网的蓬勃发展,以云计算、大数据化、社交化等为代表的移动互联技术和相关的应用,已经逐步从消费层面切入到产业层面,将从根本上颠覆传统产业的生产和经营模式。企业的管理工作必须迎接这个崭新的挑战,善于利用各种管理制度的新工具、新手段。作为管理重要构成的制度设计工作,更是首当其冲,当仁不让。只有这样才能不断提升员工和管理者的职

 讲师:左京详情


高效沟通技巧课程背景:日趋激烈的竞争环境中,能否实现企业的系统化管理,并使其与企业战略充分整合,关乎企业能否获得并维系竞争优势。从片面单一的工作演变为全面系统的协同管理,已经是当前企业经营管理的一大发展趋势,围绕企业的发展战略,建立起支撑战略执行的内外部协作配合管理机制与系统,也是当前很多企业面临的一个重大课题。课程目标:本课程根据讲师二十余年来在国内各种不

 讲师:左京详情


基层员工的角色认知课程背景:日趋激烈的竞争环境中,能否实现企业员工技能的系统化改进提升,并使其与企业战略充分整合,关乎企业能否获得并维系竞争优势。从片面单一方法技巧演变为以战略为导向的全面系统的员工技能改进提升,已经是当前企业管理的一大发展趋势,围绕企业的发展战略,建立起支撑战略执行的体系,也是当前很多企业面临的一个重大课题。课程目标:本课程根据讲师二十余年

 讲师:左京详情


MTP中层管理技能提升训练课程背景:盖洛普公司著名的Q12调研中显示:离职人员中有50以上的人员离职都是因为上司的原因。因而衍生出一句经典的结论:加入公司,离开经理。我们必须彻底解决“进人看公司,走人看上司”的管理困境,使得公司管理进入一个有序而有效的顺畅状态,提升人的资源性,资本性,功能性,使公司的所有管理人员都能成为企业发展的推手MTP(Manageme

 讲师:左京详情


打造高绩效团队课程背景:“在成为领导前,你的成功同自己的成长有关;在成为领导以后,你的成功都同别人的成长有关”。      -------杰克-韦尔奇韦尔奇的这句话说明企业的经营和发展只有优秀的领导是不够的,还需要培养、建设优秀的、高绩效的团队力量才能成就企业的经营目标。作为一名经理人,你是不是为做了多年的管理却无法带出一支令人满意的团队而苦恼?你是不是因缺

 讲师:左京详情


招聘与面试技巧课程背景:企业竞争日益激烈,企业竞争的核心就是人才的竞争,很多企业在人才的招聘面试环节就处于劣势,没有经过系统训练的面试官为企业引进了大量不合格人员,造成企业直接的经济损失,哪么如何提升招聘质量,如何科学的评价人才的能力和素质,成为每个企业必须解决的问题,只有提升管理者招人、识人的能力,让管理者对招聘有全流程的认识和理解,对招人、识人方法有熟练

 讲师:左京详情


战略变革中公司组织架构的设计课程背景:在知识经济迅猛发展的二十一世纪,全球化一体化进程日益加快,企业所面临的环境充满了更多的危机与挑战。如何适应瞬息万变的市场需求和经济环境,抓住发展机遇,打造核心竞争力,成为企业必须认真面对的关键问题。通过设计适应战略变革的组织结构,打造符合战略需要,承载战略执行的公司组织架构,成为战胜对手,赢得竞争的有利保障。世界五百强、

 讲师:左京详情


COPYRIGT @ 2001-2018 HTTP://WWW.QG68.CN INC. ALL RIGHTS RESERVED. 管理资源网 版权所有