《责任胜于能力》
《责任胜于能力》详细内容
《责任胜于能力》
“员工缺乏责任心,执行力差……遇事就推” 这到底是谁的责任?
“如何提升员工做事的责任心?他们这样才会自动自发的工作?”
融合全新管理思维、最实用、最有效的员工责任心态塑造课程
《责任胜于能力》
十年倾力打造,融汇体验式培训、行动学习、引导技术三大培训技术
每年超过数百家企业在亲历、见证、感受、应用!
【课程背景】
1、企业发展过程中遭遇瓶颈,员工的职业化程度限制了企业的快速发展的速度;
2、“领导在”和“领导不在”效果截然不同,事事要督促,员工主动性不强,习惯拖延,处
于被动工作状态,员工普遍缺乏责任感,遇事推诿;
3、思想目标严重不统一,内部拉帮结派、各自为阵,每个人有各自想法,内耗现象严重
;
4、人力、原材料成本不断上涨,竞争压力越来越大,利润不断下降,如何突破?
试想,您的企业有多少这样的人?
1、愿意主动为自己设定工作目标,不断改进工作方式和方法,增加效能降低成本;
2、在工作中勇于承担责任,犯了错误也能够勇于承认;
对于大部分员工的职位而言,报酬和职位与他所担负的责任有着直接的必然关系,而那
些最敬业的员工,总是敢于让自己的肩头担负起更多的责任。
心态就是一个人内在的想法和外在的表现,一个人只有思想改变了,他的做事方式才能
转变-----思想决定性格,性格决定命运。
人与人之间的距离其实只有很小的差异,但这种差异往往能造成人生结果的巨大差异;
这种差异就是态度,是积极的还是消极?巨大的差异就是结果是成功的还是失败的。
积极心态的人:有目标、敢于承担责任、独立自主;消极心态的人:无目标、逃避责任、
依赖性强;
【课程时间】
1 天
【课程对象】
企业全体员工
【课程目标】
1、让一个团队更具责任感、让个人更具责任意识,推动企业建立责任文化,塑造和谐快
乐的企业文化氛围;
2、增强团队凝聚力,提升组织效能,提高忠诚度,降低流失率;
3、让主动担责的观念落实到每一位员工,把要我做变成我要做,由被动变主动,培育责
任感文化,提升组织效能;
4、解读责任和机会的关系,让个人意识承担责任是获取更多机会的最佳途径;
5、解决企业管理问题的根源是(态度)——绩效=态度×能力,企业管理就两个问题:态度和
能力,而核心的问题来自态度,态度决定一切!态度问题解决了,其它问题也就迎刃而解
!
4、塑造中层管理者以身作则的责任心态,在和谐的氛围中创业绩,找到了自身的职业发
展方向和归宿感;
5、部门之间紧密合作,打破部门壁垒,减少部门之间的相互扯皮和推诿;
【课程大纲】
第一模块:社会责任缺失 唤醒责任感
1、责任缺失,谁的责任?
2、责任缺失是人性使然?
3、责任感从何而来?
4、为什么人们不愿意主动承担责任?
5、为什么说承担责任没有对错,只有选择?
第二模块:解读能力 认识责任
1、环境、责任、机会与成就的关系;
2、弱者逃避责任,强者承担责任,是谁阻碍了你的责任感?
3、不敢承担责任是你最大的危机
4、发现认识自我,选择承担;
5、给承担责任一个最好的理由;
第三模块:企业兴亡,“谁”的责任
1、解析责任感文化的本质,责任是积累成功的最好基石;
2、选择大于努力,让责任成为前行的驱动力;
3、把事一次做到位,关注细节,事半功倍;
第四模块:为什么说责任胜于能力
1、解析能力素质模型;
2、机会=责任+承担 +能力;机会总是给那些有准备的人,激发团队的责任感;
3、锻炼责任修为,让承担成为一种习惯;
4、构建责任文化,造就成员敢于并乐意承担责任,用“责任”来衡量价值;
5、推行责任管理,塑造以“责任价值观”为导向的管理系统;
6、懂得付出 学会感恩
大多数人都想改造这个世界,但没有人想改变自己。
只要我们能改变自己的心态,我们就改变了自己的世界!
——托尔斯泰
王策老师的其它课程
《共创伟业---卓越团队打造》 03.20
《共创伟业---卓越团队打造》【课程背景】或许您已从许多管理大师、期刊、丛书中或一场精彩的培训里了解一个无可置疑的事实“有效的团队管理是通向成功的途径”。但是:什么是有效的团队管理?有效的团队管理该如何实施?卓越团队建设课程会教您找到答案!作为团队领导的您,梦寐以求的是能使自己的团队尽快达到成熟期;然而在现实中,团队从成立走到成熟的过程并不是一帆风顺的,甚至
讲师:王策详情
《塑造团队正能量》 03.20
《塑造团队正能量》【课程背景】民营企业在快速发展中亟需解决的问题1、企业规模不断壮大过程中遭遇瓶颈,员工的职业化程度决定了企业的快速发展的速度;2、“领导在”和“领导不在”效果截然不同,事事要督促,员工主动性不强,习惯拖延,处于被动工作状态;3、员工普遍缺乏责任感,遇事推诿;4、经验丰富的人才不断流失,新进员工的成长跟不上企业发展,经常出现人才青黄不接的现象
讲师:王策详情
《为梦想插上腾飞的翅膀》 03.20
《为梦想插上腾飞的翅膀》-----新员工职业规发展与生涯规划【课程背景】哈佛工商管理教师Shoshana:Zuboff说:"人们不必撇开工作专门抽时间来学习,现在学习就是工作的核心,学习与效率是同义词,学习将是劳动的新形式。"在这样的形式下,企业和个人都面临着必须不断学习的压力。在职场竞争形势日益严峻的的时代背景下,如果不能主动出击,寻找
讲师:王策详情
- [潘文富] 中小企业招聘广告的内容完
- [潘文富] 优化考核方式,减少员工抵
- [潘文富] 厂家心目中的理想化经销商
- [潘文富] 经销商的产品驱动与管理驱
- [潘文富] 消费行为的背后
- [王晓楠] 辅警转正方式,定向招录成为
- [王晓楠] 西安老师招聘要求,西安各区
- [王晓楠] 西安中小学教师薪资福利待遇
- [王晓楠] 什么是备案制教师?备案制教
- [王晓楠] 2024年陕西省及西安市最
- 1社会保障基础知识(ppt) 21158
- 2安全生产事故案例分析(ppt) 20234
- 3行政专员岗位职责 19044
- 4品管部岗位职责与任职要求 16223
- 5员工守则 15461
- 6软件验收报告 15395
- 7问卷调查表(范例) 15113
- 8工资发放明细表 14554
- 9文件签收单 14195