树立“岗位立业 岗位创业”的企业文化

  培训讲师:刘峰松

讲师背景:
刘峰松中国人力资源开发研究会研究员江苏省人力资源研究院副院长江苏省总工会工会学院特约讲师南京大学商学院EDP特约讲师上海交通大学金融管理学院特聘讲师澳门城市大学MBA注册国际职业培训师国际注册高级企业培训师(CISCT)中国注册培训师高级人 详细>>

刘峰松
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树立“岗位立业 岗位创业”的企业文化详细内容

树立“岗位立业 岗位创业”的企业文化


树立“岗位立业、岗位创业”的企业文化


针对痛点:

职场中“面子为大”思想盛行。遇到问题要么不说,要么不求效果地说。甚至于把批评
视为找茬

考虑与处理问题的出发点不是“做好了”,而是“做了”。敷衍与例行公事的思想作祟,
不对组织和自己的行为负责

没有“员工与公司的目标、价值观相处协调”的观念,造成员工的工作目标、结果很多
时候不符合组织的要求

员工缺乏人生规划与职业规划,以至于缺乏自主学习的动力与能力,从而造成员工队
伍的素养低位徘徊,不符合组织发展的要求
培训后感受与关键收获
❖ 感受:人必须有目标、规划

感受:一个没有责任心、没有信誉的人在当代社会是不能被社会、组织、其他人接受

❖ 知道:“面子”要有。但是没有“里子”的面子既不能长久,也没有多少价值
❖ 知道:利润是商业组织生存和发展的前提。所有人必须对此抱有积极的追求
❖ 掌握:批评的技巧

掌握:帮助员工树立人生规划、职业规划的能力,并且将员工的个人规划融入组织的
发展之中的方法
❖ 掌握:建设职场责任心、担责机制的方法
培训对象:
❖ 公司中高层管理者
❖ 有3年以上管理经验
❖ HR部门
培训时间:3小时
课程形式:讲授法;讨论法;问答法;演练法;案例分析法


课程大纲:
❖ 分享与分析
◆ 员工与公司之间到底是什么关系
◆ 员工到公司工作的目的是什么?
◆ 公司为什么要聘用您
◆ 什么是“面子”?面子有什么作用?请描述一下自己或别人的“面子”
◆ 为什么同样的话从不同的人嘴里讲出来效果不一样?
◆ 为什么同样的两句话说的次序不同效果大不一样?
◆ 为什么我们会对别人有偏见而无视他的优缺点?
◆ 一个公司能生存与发展的前提是什么
◆ 请介绍一位您的同事


1组织的发展与员工的前途
❖ 人力资本与人力资源
❖ 生存、工作与组织
❖ 组织发展的前提
❖ 生活规划与职业规划
❖ 人的价值是如何衡量的
❖ 组织凭什么分配收益给员工
❖ “做了”、“做完了”与“做好了”、“没想到能这么好”的区别
❖ “在岗立业”、“在岗创业”与“工作学习化”、“学习工作化”
❖ 问题与研讨
◆ 员工为什么要离职
◆ 员工为什么不积极工作
◆ 员工为什么不愿意钻研技术
◆ 员工为什么不愿意承担责任
◆ 员工为什么不愿意服从领导
❖ 案例
◆ 意外的三万五
◆ 这个项目我管,我说了算
◆ 把有问题的部门和人交给我
2 批评的逻辑
❖ 员工需要什么?激励的结构化要素
◆ 您为什么要批评别人
◆ 别人为什么要听取您的批评
❖ 从关注人开始,以关心人结束
❖ 建气氛
❖ 扮角色
❖ 捋话题
❖ 指目标
❖ 列表象
❖ 寻根源
❖ 给方法
❖ 配资源
❖ 问建议
❖ 商方案
❖ 定计划
❖ 谈人生
3 培养“可以期待的员工”
❖ 责任与信用
❖ 职责与履职
❖ 角色分工与扮演
❖ 流程化与标准化
❖ 信用与效率
❖ 可以期待的员工与成就感、安全感

 

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