《职场ABC》课程提纲

《职场ABC》

【课程背景】
成功的人生需要正确的职业生涯规划，你今天站在哪里并不重要，但是你下一步迈向
哪里却很重要。“凡事预则立，不预则废”，没有规划，相当于规划失败！面对自己即将
开始的职业生涯，你想有自己系统的人生规划吗？当您走进企业，你是否能够处理好自
己的人际关系、是否能获得上司的赏识？你是否已经了解职场的潜规则？是否能成功职
场？
【课程收益】
• 使员工掌握基本的职业生涯规划与管理的基础知识
• 树立员工良好的职业心态
• 让员工具备良好的职业基础素养
• 让员工充分的感受到企业对于他们的关心，增强员工的企业凝聚力
• 为公司进行员工职业生涯开发与管理体系实施奠定良好的基础
【课程对象】
企业中层干部，基层员工。
【课程时长】
1天（6小时/天）
【课程大纲】：
一、员工自我职业生涯设计
1、人一生就是不断选择的过程；所有的路，都是你自己选择的结果。
2、如果你没有方向，你就永远不可能到达。
■
职业规划是职业成功的第一步（很多人并没有很好地把握自己的职业生涯，他们不
知道如何去实现自己的职业目标或者不知道要实现什么样的目标）
■ 但职业规划永远都不嫌晚
3、方向一定比努力更重要
■ 南辕的努力永远也达不到北辙的方向（龟兔赛跑新版案例）
■ 方向对了，不怕路远（马云）
4、准确进行职业定位
■ 职业生涯规划实质上就是一个自我经营的过程。
■ 一个人放对了地方就是人才，放错了地方就变成蠢才。（案例：赖昌星）
■ 对2000名工作十年的大学毕业生进行的一项调查：
5、认识自己
■ 天赋与性格决定你的职业定位（案例：你是一个优秀的销售么？）
■
我的性格适合做什么？认识我的兴趣；我的工作价值观是什么？我的工作能力怎样
？
6、确立目标
■ 哈佛1975年的调查案例到底在说明什么问题？
■ 如何设定目标：多树杈分解法（互动：升职树状图计划）
■ 有效目标的SMART原则.
7．行动、行动、还是行动。
■ 制定计划（编制、实施行动计划六点注意事项；
■ 计划落实的有效方法（案例）
■ 化整为零，分步实施；
■ 从今天开始
二、员工自我职业生涯管理
1、无规划也可能成功，有规划也可能失败。
2、有职业不代表你有职业生涯的空间。
3、职业生涯不是设计出来的，而是管理出来的!
4、成功是因为习惯。
5、像老板一样思维（揭密：领导到底是怎么选拔干部的，老板欣赏、反感什么？）

■ 欣赏： 有能力；有意愿； 责任；服从、追随；人际关系；懂得职场
■ 反感：借口 差不多 牢骚满腹，各种抱怨 背后诋毁企业
■ 企业四种人：庸人、常人、能人、人才、人财。
■ 能力：做事有结果、能处理突发事件！企业与员工的交换就是结果的交换。
■
意愿：不但提出问题同时还提出解决方案，很多人的成功就是比别人多想了一点点
（案例：王永庆、杜月笙，哈尔滨某酒店两个新入职员工；张三李四的回复）
■ 责任：中韩足球的对比案例。
■ 服从和追随（见后续）：
■ 人际关系：人才评价其一就是你身边有人。
■ 深谙职场：小李的案例。
三、如何打开自己的职场通道？
1、语言是选拔领导者的重要条件
■ 语言是领导工作的基本功
■ 语言是选拔领导者的重要条件
2、学会追随领导
（1）服从老板的六大准则
（2）服从领导的四大最现实理由
■ 人离不开组织，服从领导是岗位要求、职业素养
■ 领导永远是正确的(权力到哪一级，哪一级的话就是真理)！
■ 做人要学会换位思考，要有感恩的心
■ 不追随领导，其实你无路可逃（与上司发生冲突，你只有两条路走）
3、怎样做一个服从领导的追随者
（1）领导的指示要认真记取（案例）
（2）工作中的重要问题要常请示、多汇报
■
必要性：及时得到领导的指导和帮助，提高效率、减少失误；提升局部工作意义，
纳入全局；这是在领导面前表现自己的最通常的途径、最自然的机会。
■
请示汇报要点：认真准备；抓住中心，言简意赅，有自己的见解独立；请示汇报要
从结果说起；请示汇报不是给领导派活（正确的做法）；不要被领导误导。（案
例）
4、怎样做一个积极乐观的追随者
■
积极乐观：是一种价值观；是正确的工作、生活态度，是事业的推进器，力量的加
倍器；是作好工作、过好生活的最基本的条件；积极乐观是人们生活现实中自然
的选择；领导有意无意把自己的下属划为圈内人士和圈外人士。
■
如何做：对本单位、本部门的工作整体上总是持一种肯定的、向前看的看法；多提
建设性的意见、少提否定的意见；多补台少拆台；以积极进取的方式提要求，而
不是以消极对抗的方式相要挟；正确处理报喜和报忧的关系。（案例）
5、学会赞美领导
■ 领导也需要赞美，
■ 不要把别人背后的议论告诉他；
■ 要及时转达群众对他的良好反应（案例）
6、学会职场安全。
■ 曾国藩案例。

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