《说关羽 论忠诚》——凝聚系统之员工忠诚篇
《说关羽 论忠诚》——凝聚系统之员工忠诚篇详细内容
《说关羽 论忠诚》——凝聚系统之员工忠诚篇
说关羽 论忠诚
—凝聚系统之之员工忠诚篇
主讲:魏滨
课程主题:
忠诚不仅是一种品德,更是一种能力,而且是其他所有能力的统帅与核心。缺乏忠诚
,其他的能力就失去了用武之地。
课程特色:
1. 精英团队必选的体验式凝聚系统内训课程。
2. 结合目前企业员工特点精心设计的课程内容。
3.
针对员工管理过程中存在的实际问题层层剖析,并以独特的“理论讲解+精准案例分析+
小组讨论+体验式情景模拟+互动游戏+视频赏析”的激情授课方式展现给学员,以效
果为导向,幽默风趣、通俗易懂、见解新颖、深入浅出、别具一格。
课程长度:
0.5-1天,计12个小时。
课程大纲:
一、引言:说关羽 论忠诚
1、关羽的职业生涯
2、关公的当代解读
3、关羽当代意义
忠——爱祖国,对团队的忠诚;
义——为人正直,不畏强暴,扶正除邪,患难与共;
勇——见义勇为,坚毅果敢
二、什么是忠诚?
1、对比中寻找忠诚:
■ 忠诚与责任的关系。
责任是与生具有的,而忠诚是责任的延伸。
■ 忠诚与愚忠的关系。
责任可以盲目,而忠诚不能盲忠。
■ 忠诚与服从的关系。
忠诚的表现之一是服从;但服从的本质并不是忠诚。
■ 忠诚是互相的。
忠诚不能用回报来衡量,但一般来说忠诚是有回报的;
2、忠诚的定义
3、忠诚的三层涵义
4、员工对企业忠诚三层涵义
三、忠诚的根源
1. 亲情产生忠诚:与生具有的责任。
2. 爱情产生忠诚:是一种微观世界非常伟大,宏观世界极其自私的忠诚。
3. 友情产生忠诚:是一种在患难与共或是在有福共的时候产生的。
4. 感恩产生忠诚:由于感恩而忠诚,这是一个人最基本的道德要求。
四、人为什么要忠诚?
1、忠诚本身就是一种能力
2、忠诚是每一个人的立身之本
3、忠诚是一种与生俱来的义务,发自内心的情感。
4、诚让工作变得更有意义,忠诚赋予你工作的激情。
5、忠诚的人感觉工作是享受,不忠诚的人感觉工作是苦役。
6、你自己才是忠诚的最大受益人,忠诚的人会比不忠诚的人获取更多。
五、怎么做才忠诚?
1、忠诚度不高的六大表现:
■ 过分强调薪水,而不太关注岗位要求以及自己是否胜任工作;
■ 为了得到某个岗位,自己一味的承诺,却不关注岗位的职责;
■ 诋毁原来的雇主或上司或同事;
■ 不关注未来,只注重眼前;
■ 个人意识强烈,忽视团队忠诚;
■ 个人“保护”意识很强,习惯于本能地逃避责任。
2、做到忠诚就要与公司同命运
■ 与公司共同成长;
■ 与企业领导共命运;
■ 永远忠诚企业;
■ 付出越多;
■ 不要频繁的跳槽。
3、做到忠诚就要为了荣誉而工作
■ 为荣誉而工作
■ 在工作中树立总结的品牌
■ 不要任何的借口
■ 从合格到卓越
■ 像老板一样爱企业
4、做到忠诚就要学会执行
■ 忠诚是执行的最大动力;
■ 你在为自己工作,执行力就是你的行动力;
■ 相互协作的执行相信团队力量来自忠诚;
■ 别为自己鸣不平,执行体现了你的忠诚。
5、做到忠诚就要学会责任担当
■ 勇于负责是忠诚的具体体现
■ 不负责任,何来忠诚
■ 忠诚没有条件,责任不容推诿
■ 责任感让你更卓越
6、细节之处见忠诚
■ 工作中无小事
■ 不要轻视工作中的小事
■ 认真做好每一件小事
■ 注重细节,体现忠诚能力
魏滨老师的其它课程
情景沙盘模拟----《沙漠掘金》经典深度体验式课程《沙漠掘金》(GoldoftheDesertKing)课程是耶比欧企管(HPO)从加拿大Eagle’sFlight公司独家代理的经典体验式培训课程;在大中华区被很多公司作为企业内训的选择,同时也被清华大学、浙江大学、上海交通大学、复旦大学列入EMBA课程。【课程介绍】本课程以理论与沙盘推演相结合,为你演绎打造
讲师:魏滨详情
突破——成就无限可能销售士气激励训练营【课程特色】关于体验式学习课程包括两天两晚的课程:导师授课、体验式活动和学员分享,它是在体验式学习的基础上进行。体验式学习并不是革命性的理论,而是一种自然学习的方法。就如你学会如何走路、说话、使用筷子、学会游泳、骑自行车的方法。在你生命的前五至十年正是透过此种学习方式学到了各类知识和技能——专家认为这种方式的学习占了一生
讲师:魏滨详情
战略共识与执行力提升沙盘(一天版) 07.11
《战略共识与执行力提升沙盘模拟》课纲美国ACI认证版权课程【培训对象】:冬奥会场馆筹备保障服务中心全体成员【培训规模】:36-42人为宜【授课时间】:1天(模拟经营两年)【沙盘培训背景来源】:企业沙盘模拟培训源自西方军事上的战争沙盘模拟推演。战争沙盘模拟推演通过红、蓝两军在战场上的对抗与较量,发现双方战略战术上存在的问题,提高指挥员的作战能力。欧、美知名商学
讲师:魏滨详情
职业化素养 07.11
职业化素养导言:1、职业与职业化认知2、职业化素养应该具备什么?3、人才的真义人才评价标准:一是能力,二是态度人才坐标系:人才,人财,人材,人裁第一节:职业化素养养成——融入团队1、认知团队与团队精神2、自身性格与团队角色3、如何融入团队4、如何解决团队冲突第二节:职业化基本准则——四大观念1、观念一:没有任何借口2、观念二:做有目标和愿景的人!3、观念三:
讲师:魏滨详情
中层管理者系列培训 07.11
管理干部系列培训方案课程背景中层干部是组织发展的脊梁,担负着组织承上启下、承点启面和承前启后的重任,同时也承受着来自上级、下级、同级以及外部客户等多方面的压力,所以对于组织中层干部综合管理技能的提升要求也越来越高。在市场竞争日益白热化以及组织在不断寻求变革发展的背景下,组织中层干部对自我角色的准确认知与定位,以及自我综合管理技能水平的高低都直接影响着组织发展
讲师:魏滨详情
心灵互动 诠释压力(一天精华版) 07.11
心灵互动全释压力——责任感恩减压体验式课程【课程背景】据相关部门调查由于个人生活压力、职业压力与心理健康对企业造成的工作绩效与健康发展多有很大影响,在一定量的被调查人群中,有25.04的被调查者存在一定程度的心理健康问题;2.24的被调查者存在严重的心理健康问题;22.81的被调查者存在比较严重的心理健康问题;60的人希望得到不同程度的心理帮助;“有时出现”
讲师:魏滨详情
欣赏式探寻——目标、可能性、计划、行动 07.11
0985520一、什么是欣赏式探询?4445774700欣赏式探询(AppreciativeInquiry),是搜寻组织内以及其他相关群体世界中优势、最好、最美的一面,由此实现个人与群体、成员与组织的共同发展。二、欣赏式探询的价值与意义对个人而言积极的自我认知塑造自信完善自我激发潜能对组织来说发挥组织优势降低组织防卫促进团队学习与成长积极变革的力量三、欣赏式
讲师:魏滨详情
信念•笃行•绽放信念•领袖品质笃行•坚定执着绽放•成就梦想一、项目背景:传统教育注重知识学习而忽略素质的培养,家庭教育往往缺乏科学性和系统性,导致青少年学生普遍缺乏良好的心理素质、应变能力、独立思考能力以及与人相处协作的能力。现代社会对人才素质的要求越来越高,除知识和技能外,还需要现代人具有良好的策划、沟通、危机处理等能力,本课程通过5天5晚系统的培训,培养
讲师:魏滨详情
信念、潜能、突破(走火大会) 07.11
[pic]销售潜能突破与开发(走火大会)一、课程形式:30引导+40体验+30分享二、训练时间:一天一晚(封闭式训练)三、主要内容:第一部分:破冰,分组,团队建立;树立纪律意识、提升团队士气;导入潜能概念,尝试自我突破;第二部分:提升团队协作能力、强化组织的纪律;拓宽思维能力、打破思维框框;第三部分:神秘走火,突破潜能,吸收升华。五、体验式活动内容:1、5秒
讲师:魏滨详情
游戏化(沙盘模拟)教学方式在培训课程中的应用 07.11
游戏化(沙盘模拟)方式在培训课程中的应用魏滨【课程背景】1960245866775认识游戏,游戏是所有哺乳类动物,特别是灵长类动物学习生存的第一步。一种基于物质需求满足之上的,在一些特定时间、空间范围内遵循某种特定规则的,追求精神世界需求满足的社会行为方式。同时也是哺乳类动物或者灵长类动物所需的一种降压减排的方式,不管是幼年期,发育期,成熟期都需要的一种行为
讲师:魏滨详情
- [潘文富] 中小企业招聘广告的内容完
- [潘文富] 优化考核方式,减少员工抵
- [潘文富] 厂家心目中的理想化经销商
- [潘文富] 经销商的产品驱动与管理驱
- [潘文富] 消费行为的背后
- [王晓楠] 辅警转正方式,定向招录成为
- [王晓楠] 西安老师招聘要求,西安各区
- [王晓楠] 西安中小学教师薪资福利待遇
- [王晓楠] 什么是备案制教师?备案制教
- [王晓楠] 2024年陕西省及西安市最
- 1社会保障基础知识(ppt) 21149
- 2安全生产事故案例分析(ppt) 20177
- 3行政专员岗位职责 19034
- 4品管部岗位职责与任职要求 16208
- 5员工守则 15448
- 6软件验收报告 15383
- 7问卷调查表(范例) 15103
- 8工资发放明细表 14541
- 9文件签收单 14184