《基于金字塔原理的综合材料写作技能提升》_韦志国_企业内训课程

《基于金字塔原理的综合材料写作技能提升》

培训讲师：韦志国

讲师背景：
韦志国简介【专业资质】韦志国，男，副教授,文学硕士。中国公文写作学会会员，全国毛泽东文艺思想研究会会员，首届方放秘书学奖获得者，国家省级精品课“公文写作”主讲人，全国商务秘书考试委员会理事，公众号“实战公文写作”创办运营人。专注公文写作实践详细>>

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《基于金字塔原理的综合材料写作技能提升》详细内容

《基于金字塔原理的综合材料写作技能提升》

下笔如有神—基于金字塔原理的商务写作技能提升
【课程背景】
在写作中是否经常感到没有什么可写的？
是否经常为写作没有思路而苦恼？
完成了一个项目，可是发布的新闻却只有寥寥数语。
给上级的报告常常不能让领导满意。
每到年终岁尾就发愁怎么写全年工作总结和来年的工作计划。
…………
怎样才能化解这些痛点？
金字塔模型和思维导图能够帮助撰文者找到有效的方法。
【课程收益】
理解金字塔原理的基本准则和思维导图的基本用法
掌握文书写作中构建金字塔结构的基本方法
解决文书写作思路不清、内容零乱、结构松散的痛点
掌握常用文体的写作方法
【课程对象】
1.基础管理人员、主管、后备干部、行政人员
2.从专业业务岗位转型到管理岗位者、新晋升主管
3.各类助理与秘书、办公室主任
4.其他需要提高写作能力者
【课程时长】
1天（6小时/天）
【培训方式】
案例分析；互动问答；头脑风暴；写作实践与评改
【课程老师】
韦志国老师
【课前准备】
1.学员分组，每组5-10人。
2.授课中约有20个提问和实训，每个问题设置分值，正确回答的小组将获得相应积分。
3.根据各组积分情况产生优胜组，获得奖品。
4.请机构提前准备奖品和足积分卡。
【课程大纲】
开场导语
现场调查互动
写作有哪些“痛点”
（一）初识“金字塔”
1.张大民“馄饨论”金字塔
2.社会机构的金字塔结构
3.金字塔结构的本质特征
（二）从金字塔到思维导图
1.文书的“起点”与“终点”位于何处
2.政府工作报告中的金字塔和思维导图
3.思维导图的适用情况
4.用金字塔和思维导图诊断病文问题
（三）公文内容的来源
1.内容素材的五大来源
2.优质内容的基本标准
3.解决问题而不是制造问题
4.如何筛选整合素材
（四）公文结构的金字塔
1.结构创造意义
2.标题：“塔尖”和“中心图”
3.导言：背景、问题、价值、主题句、过渡语
4.主体：MECE原则组织内容
（五）金字塔模型搞定上行文
1.报告与请示的联系与差异
2.工作报告的结构模型
3.情况报告的结构模型
4.求批性请示的结构模型
5.求示性请示的结构模型
（六）金字塔模型搞定下行文
1.通知的结构模型
2.通报的结构模型
3.纪要的结构模型
（七）金字塔模型搞定事务文书1.公文分类基础知识
2.计划的结构模型
3.总结的结构模型
4.消息的结构模型

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