《构建一流企业培训体系》课程大纲
《构建一流企业培训体系》课程大纲详细内容
《构建一流企业培训体系》课程大纲
《构建一流企业培训体系》课程大纲
■课程背景
l 随着市场经济的全球化发展,作为企业,要想在广阔的市场中拥有一席之地,必须重视人力资源的开发和利用,以获得适合企业发展的高素质的优秀人才,而建立一套有效的培训体系是确保企业持续培养高素质人才的重要保证。企业建立培训体系的最终目的是为了持久有效地将培训进行到底,让培训发挥最大的效果,让培训走上正规化,让培训成为企业的家常便饭,灌输到每一个员工的思想里,并成为一种提升自己和企业竞争力的必备工具。
l 建立和完善有效的企业培训体系,是培训管理工作的核心任务。培训体系是否有效的判断标准是,该培训体系是否为企业竞争力的提升、实现企业的战略目标提供了最优秀的人力资源。
■课程目标:
l 学习——全面的培训系统知识
l 掌握——有效的培训系统建设方法
l 提升——系统的培训技能及培训效果
■培训对象:
l 企业中高层管理人员
l 人力资源管理人员
l 企业内部培训师
■授课方式:
l 理论讲授+案例分析+视频分享
l 小组讨论+经验分享+头脑风暴
l 实战演练+管理游戏+情景对话
■标准课时:
l 1天(6小时/天)
■课程大纲
第一章:有关培训的方方面面:
l 培训的使命
l 企业竞争力与人才培训的关系
l 从经营者立场看培训要求
l 培训对企业的贡献
l 培训体系建设的必要性
l 企业培训体系建立的目的和作用
l 什么是企业培训体系
l 综合叙述:培训的目的和作用
l 有效企业培训体系的特点
l 有效企业培训体系的原则
l 企业培训体系的构成
l 培训体系建设的必要性
l 培训体系的构成
第二章:培训体系建设的构成
l 组织学习体系
l 培训需求调查体系
l 培训课程管理体系
l 培训体系运作流程
l 培训体系建设的常见误区
l 内部培训师的职业特征及能力要求
l 企业培训师的职业能力特征
第三章:内部培训师培养流程
l 企业培训师的成长路
l 不同级别的企业培训师理论知识比重表
l 不同级别的企业培训师技能操作表
l 助理企业培训师的能力要求
l 开发培训课程
l 开发培训教材
l 选用教师与评估培训工作
l 人员素质测评
l 企业内师的培训系统
l 培训讲师应具备的能力
l 培训讲师应懂得的知识
第四章:企业培训师课程体系
l 企业内训师(TTT)培训课程表
l 金牌企业培训师需要具备哪些素质
l 企业内训师能力培养模型
l 企业内训师培训项目实施流程
l 培训效果强化
l 优秀讲师培训技巧培训体系建设的具体实施
第五章:培训体系建设之制度层建设
l 培训体系建设之制度层建设-------培训管理系统
l 培训体系建设之制度层建设-------建立培训制度与流程
l 培训体系建设之制度层建设--------内部讲师系统
l 培训体系建设之制度层建设--------培训课程系统
l 培训体系建设之制度层建设--------培训资料库
l 培训体系建设之制度层建设--------员工培训档案
l 培训体系建设之制度层建设--------培训需求
l 培训体系建设之制度层建设--------培训计划与预算
l 培训体系建设之制度层建设--------培训组织与实施
l 培训体系建设之制度层建设--------培训评估
第六章:培训体系建设的重点与难点
l 高效能训练
l 培训体系建设的难点
邓涵兮老师的其它课程
组织经验萃取的传承与开发(3T)- 09.10
-5080715010《组织经验萃取的传承与开发》课程大纲【课程背景】管理学中的萃取指的是,通过系统分析整理组织内部的优秀经验和典型做法,即组织的最佳实践,形成可以供组织内部共同使用的最佳实践经验,减少组织在经验方面的流程,提升组织的整体经营绩效。组织经验的萃取其实就是组织中优秀个体身上的最佳经验的萃取,这种萃取过程中包含了对隐形知识及显性知识的整合、加工及
讲师:邓涵兮详情
做最好的中层(4T)—— 09.10
《做最好的中层》课程大纲课程背景管理技能是每一位管理人员的必修课,也是目前经理人员管理素质的短板。管理大师德鲁克说:“管理者能否管理好别人从来就没有被真正验证过,但管理者却完全可以管理好自己。实际上,让自身成效不高的管理者管好他们的同事和下属,几乎是不可能的事。管理工作在很大程度上是要身体力行的,如果管理者不懂得如何在自己的工作中做到卓有成效,就会给其他人树
讲师:邓涵兮详情
基层班组长基础管理技能修炼(1T)—— 09.10
-3175578485基层班组长基础管理技能修炼■课程背景基层班组长管理人员的定位,是以担任管理职务为职业的专业人才。基层班组长管理人员必须具备哪些能力基层班组长要做到以上的境界,需要以下的职业化能力,称为KAS。K指的是拥有充足的专业知识,例如商业知识、政府法规、产品行业知识、科技知识、管理知识等。A指的是敬业的态度,例如积极热情的工作态度,负责守法、保守
讲师:邓涵兮详情
企业文化建设与落地——(2T) 09.10
-10795601980组织结构与企业文化落地课程背景企业文化可以把员工紧紧地团结在一起,形成强大的向心力,使员工万众一心、步调一致,为实现目标而努力奋斗。事实上,企业员工的凝聚力的基础是企业的明确的目标。优秀的企业文化,不仅仅对员工具有很强大引力,对于合作伙伴如客户、供应商、消费者以及社会大众都有很大引力;优秀的企业文化对稳定人才和吸引人才方面起着很大的作
讲师:邓涵兮详情
全方位沟通管理(2T)—— 09.10
-2540602615《全方位沟通管理》课程大纲■课程背景沟通是连通人与人直接的一座桥梁。我们一直认为,沟通不就是说话嘛,那不是很简单嘛,说话谁不会?问题的关键在于:如何进行有效的沟通,如何才能让“说话”达到你的目的,而不是适得其反?有效沟通,首先心态要好,要克服自私、自大、自我,理解关心对方,换位思考,主动的去帮助对方。在公司里面,沟通表现得尤为重要。只有
讲师:邓涵兮详情
未来领导力修炼(2T)—— 09.10
《未来领导力修炼》课程大纲课程背景美国前国务卿基辛格(HenryKissenger)博士说:“领导就是要让他的人们,从他们现在的地方,带领他们去还没有去过的地方。”未来领导力(Leadership)就是指在管辖的范围内充分地利用人力和客观条件在以最小的成本办成所需的事提高整个团体的办事效率,未来领导力与组织发展密不可分,因此常常将未来领导力和组织发展放在一起
讲师:邓涵兮详情
再创业意识给企业的价值—— 09.10
再创业意识给企业的价值课程背景创业意识——人们从事创业活动的强大内驱动力,是创业活动中起动力作用的个性因素,是创业者素质系统中的第一个子系统即驱动系统。创业意识包含:商机意识、转化意识、战略意识、风险意识、勤奋/敬业意识。真正的创业者,会在他创业之前、创业中和创业后,始终面临着识别商机、发现市场的考验。他必须有足够的市场敏锐度,可以宏观地审视经济环境,洞察未
讲师:邓涵兮详情
职场“白骨精”职业素养提升训练营(2T1W)—— 09.10
职场“白骨精”职业素养提升训练营课程背景职业素养是人类在社会活动中需要遵守的行为规范。个体行为的总合构成了自身的职业素养,职业素养是内涵,个体行为是外在表象。职业素养是个很大的概念,专业是第一位的,但是除了专业,敬业和道德是必备的,体现到职场上的就是职业素养;体现在生活中的就是个人素质或者道德修养。企业的发展,离不开优秀人才;而优秀人才,是那些具备:可靠的人
讲师:邓涵兮详情
(专项修炼) 培训效果落地与管理(1T)—— 09.10
00培训效果落地与管理课程背景:在知识经济时代,员工的技能水平成为决定企业生产与发展的第一核心要素。因此,作为人力资源开发最重要、最有效的措施的企业培训工作,在企业战略发展中发挥着越来越重要的作用。培训重要性的体系现,靠的不是培训过程,而是培训所带来的员工行为层面的变化,是培训所产生的直接或者间接收益。用什么来衡量企业的培训是否取得了“员工行为的系统化转变”
讲师:邓涵兮详情
(专项修炼)培训系统建设与培训项目管理 09.10
1968558674000《培训系统建设与培训项目管理》课程大纲■【课程背景】培训是企业的管理职能,是企业发展的原动力。松下幸之助说:出产品之前先出人才,教育是现代经济下企业发展的杀手锏。一个天才的企业家,要不失时机的把培养和训练员工排在重要的工作日程。日本经营之神的话,说明了企业培训的重要性。企业培训需要有一个完整的体系与机制来进行推动,因而要构建一个科学
讲师:邓涵兮详情
- [潘文富] 经销商终端建设的基本推进
- [潘文富] 中小企业招聘广告的内容完
- [潘文富] 优化考核方式,减少员工抵
- [潘文富] 厂家心目中的理想化经销商
- [潘文富] 经销商的产品驱动与管理驱
- [王晓楠] 辅警转正方式,定向招录成为
- [王晓楠] 西安老师招聘要求,西安各区
- [王晓楠] 西安中小学教师薪资福利待遇
- [王晓楠] 什么是备案制教师?备案制教
- [王晓楠] 2024年陕西省及西安市最
- 1社会保障基础知识(ppt) 21159
- 2安全生产事故案例分析(ppt) 20234
- 3行政专员岗位职责 19045
- 4品管部岗位职责与任职要求 16223
- 5员工守则 15461
- 6软件验收报告 15395
- 7问卷调查表(范例) 15113
- 8工资发放明细表 14554
- 9文件签收单 14195