《凝心聚力—助力高绩效团队的六项策略》
《凝心聚力—助力高绩效团队的六项策略》详细内容
《凝心聚力—助力高绩效团队的六项策略》
《凝心聚力—助力高绩效团队的六项策略》
主讲:张红领老师
【课程背景】
作为团队的领导,您是否正在面对以下挑战:团队成员之间斤斤计较,缺少相互的信任、理解和支持?团队成员浪费了太多的时间和精力去争论责任和分工?团队成员对工作缺乏主动性、积极性?团队缺乏凝聚力,不能创建高绩效?
一个团队要想达到巅峰的表现,创建卓越的绩效,其成员必须相互支持和信任,必须分享信息,致力于一个共同的目标,遵守一个通向成功的流程。
上下级之间的伙伴关系对团队的绩效有何影响?伙伴关系对团队的绩效起到决定的作用。它是提升团队绩效,组织稳定, 甚至企业核心竞争力的重要因素。
本课程帮助企业建立上下级之间有效的沟通平台,促进员工和经理间“一对一”的伙伴式沟通,并在沟通中使用共同的语言和行动准则,增加上下级员工之间的理解和信任,提升上下级员工之间的合作精神和健康指数,提升团队及组织的绩效。
【课程收益】
1. 通过了解团队特征,识别高效团队的策略,深刻认识高效团队的重要性;
2.了解沟通的概念,深刻认识高绩效团队协作中沟通的重要性;
3.训练并掌握高品质团队协作、跨部门沟通策略及技巧;
4. 基于不同风格的高绩效团队打造
【课程特色】
1.深入浅出,通过现身说法,身边事举例,将理论与鲜活案例有机结合;
2.突出实用,BAT时代“鸡汤”随处可见,每个理念必须有工具落地;
3.角色转换,学员才是课程“主角”,老师的目标是让学员脑子转起来。
4.张老师注重课程实用度,课前采用企业亲身调研开发课程,跟踪落地及辅导;
5.用语言来丰富、用姿态来辅助、用演示来启迪、案例来解析、用操作来巩固;
【课程时间】1天(6小时)
【课程对象】高潜、基、中、高层管理人员以及高绩效团队协作人员
【课程大纲】
第一单元:高绩效团队的本质
1、团队的基本含义
团队是由员工和管理层组成的一个共同体,有共同理想目标,愿意共同承担责任,共享荣辱,在团队发展过程中,经过长期的学习、磨合、调整和创新,形成主动、高效、合作且有创意的团体,解决问题,达到共同的目标。
2、何为高绩效团队协作能力
团队协作能力是指建立在团队的基础之上,发挥团队精神,互补互助,以达到团队最大工作效率的能力。
3、高绩效团队协作的五大障碍
A.团队协作的第一大障碍:缺乏信任。
B.团队协作的第二大障碍:惧怕冲突。
C.团队协作的第三大障碍:欠缺承诺。
D.团队协作的第四大障碍:逃避责任。
E.团队协作的第五大障碍:忽视结果。
4、如何克服团队协作的五大障碍
A.建立信任
B.掌握冲突
C.达成承诺
D.承担责任
E.关注结果
研讨案例:开会表决
研讨案例:西游记团队 三国演义团队
第二单元:团队协作中的沟通
1、沟通的内涵;
2、沟通三要素;
3、倾听的层次:
(1)下载
(2)事实
(3)同理
(4)生成
4、倾听的两大工具;
5、沟通的正向反馈;
(1)正向反馈原则
6、沟通的负向反馈;
(1)正向反馈原则
7、理性思考+感性表达;
8、沟通的十二字箴言;
(1)想什么
(2)要什么
(3)给什么
(4)做什么
第三单元:众志成城—多元化团队人才培养
1、培育新人:从动心到动力的关键行动策略
发Offer之前分配小师傅
第一天的见面礼
第一周的复盘
第一个月的团建
工作维度的关键时刻
A.第一次遭受挫折
B.第一次取得胜利
2、带动老人:从倦怠到激情的三个行动方法
唤醒老员工
第一 达成行动共识
第二 定位并且搬走业绩阻碍
第三 建立激励——业绩增强回路
定位并且搬走业绩阻碍
建立激励——业绩增强回路
第一 冷启动,帮下属走出第一步。
第二 建立业绩和状态之间的正相关性。
第三 通过表彰增强循环
第四单元:基于不同风格的高绩效团队管理
●问题:团队协作技巧与团队协作模式哪个重要?
●性格:外与内
●思维:感性、理性
●荣格心理学:DISC与九型人格、PDP、性格色彩、MBTI的关系
●D型风格的关键词:管控
●I型风格的关键词:活泼
●S型风格的关键词:和谐
●C型风格的关键词:完美
●D型风格的改善建议:洗耳恭听
●I型风格的改善建议:适可而止
●S型风格的改善建议:坦率直言
●C型风格的改善建议:允许意外
●D型下属的激励建议:多授权、多信任
●I型下属的激励建议:多赞美、多标准
●S型下属的激励建议:先生活、后工作
●C型下属的激励建议:讲事实、讲数据
●基于满足DISC不同风格的激励逻辑:事实-观点-感受-需求-请求
●DISC不同组合风格的详版解读
●练习:高绩效团队演练
张红领老师的其它课程
《针对不同年代员工的管理逻辑》 08.28
《针对不同年代员工的管理逻辑》主讲:张红领老师【课程背景】管理是一个相互作用的过程。管理对象不同,所采取的管理方式也应当有所区别。在进行人员管理的时候,通常会将管理对象,按照一定的标准划分为不同的群体,并依据不同群体的主要特征,选择相对应的管理方法。在对管理对象进行区分时,从不同的角度出发,可以划分为不同的类别:比如按层级进行划分,也可以按照岗位类别划分。也
讲师:张红领详情
《卓有成效的管理者核心技能提升》 08.28
《卓有成效的管理者核心技能提升》主讲:张红领老师【课程背景】作为一名管理者,在日常的管理工作中行使职权、贯彻责任的过程中往往需要面对不同的任务情景,如何根据不同的任务情景就需要管理者扮演不同的角色,如何在不同情境下扮演合适的角色对于一名管理者来说至关重要。一旦角色出现定位偏差或错位,将会对工作任务的完成造成很大影响。本课程提炼出对基层、中层、高层管理者面临的
讲师:张红领详情
《卓有成效的管理者核心修炼》 08.28
《卓有成效的管理者核心修炼》主讲:张红领老师【课程背景】随着企业的发展和正常的晋升,一批业绩突出、专业过硬、领导信任的骨干员工或基层主管被提拔晋升为管理者,他们的个人业务能力毋庸置疑,但是由于刚走上管理岗位,如何完成从个人管理到团队管理的转变是摆在他们面前的一道鸿沟。权威机构调查表明,很多企业的管理者普遍缺乏系统化的管理技能学习,“无师自通、自学成才”普遍存
讲师:张红领详情
《管理问题分析与解决》 08.28
《管理问题分析与解决》主讲:张红领老师【课程背景】曾几何时,管理变得尤为复杂,越来越捉摸不透的人心,越来越难以捋顺的流程。进入到VUCA时代,管理问题的边界越来越模糊,导致管理问题层出不穷,习近平总书记2020年10月10日在中央党校青年干部能力培训班讲话:历史总是在不断解决问题中前进的,企业也是在不断的解决问题中成长和发展的。德鲁克说过:企业的目的是创造客
讲师:张红领详情
《管理者角色认知》 08.28
《管理者角色认知》主讲:张红领老师【课程背景】作为管理者,提高整体效益是首要任务,而管理行为是由管理者在管理过程中承担的角色决定的,管理者和非管理者之间的基本区别在于所承担角色的特征、多样性和复杂性方面。但是,有很多的管理者每天都忙于处理日常事务,对自己的角色往往并不清楚。对企业、对上级、对同级、对下属,自己究竟应该承担什么角色,管理者往往没有准确的认知。作
讲师:张红领详情
《管理者角色认知与转换》 08.28
《管理者角色认知与转换》主讲:张红领老师【课程背景】作为一名管理者,在日常的管理工作中行使职权、贯彻责任的过程中往往需要面对不同的任务情景,如何根据不同的任务情景就需要管理者扮演不同的角色,如何在不同情境下扮演合适的角色对于一名管理者来说至关重要。一旦角色出现定位偏差或错位,将会对工作任务的完成造成很大影响。本课程提炼出对基层、中层管理者面临的经典情境和典型
讲师:张红领详情
《基层主管、班组长管理提升》 08.28
《基层主管、班组长管理提升》主讲:张红领老师【课程背景】基层管理是每个企业都必须重视的一环,基层主管、班组长管理素质的高低,直接影响着产品的质量、员工的士气,直接关系到企业经营的成败。对于企业主来说,方向、目标非常重要,但一旦确定好方向、目标,整个组织能否如臂使指,将愿景落地,基层干部起到了决定性的作用。然而现实的问题在于,企业选拔基层干部,大多是从业务骨干
讲师:张红领详情
《可复制的领导力》 08.28
《可复制的领导力》主讲:张红领老师【课程背景】领导力赋能绩效是一个人或一个组织综合素质和综合实力的体现,指的是一种方向明确、积极向上、充满正能量的影响力。究竟怎样做才能让领导力赋能绩效呢?具体来说,领导者的工作不是待在办公室里发号施令、利用权力与威胁来管理员工,而是要走出办公室,与员工沟通目标并激励他们去完成,对员工的能力给予一定信任,为下属赋能,帮助下属成
讲师:张红领详情
《目标管理与计划执行》 08.28
《目标管理与计划执行》主讲:张红领老师【课程背景】“凡事预则立,不预则废”------《礼记·中庸》有目标的人在奔跑,没目标的人在睡觉!假如公司年初制定目标计划达成率为100,结果到年终,公司高层完成80,中层完成80,基层完成80,最后公司整体完成多少?答案是51.2!只有方向而无方法,只有目标而无计划,只有计划而无执行,再伟大的战略目标也只能沦为一纸空谈
讲师:张红领详情
《目标设定与计划管理》 08.28
《目标设定与计划管理》主讲:张红领老师【课程背景】在如今这个快速变化的时代,社会的发展向每一个组织甚至每一个人都提出了一个问题:如何在多变的动态环境中取得竞争优势,得以生存和发展?如今的商业竞争是一场头脑的竞争,能够快速有效解决问题、完成管理任务的高效思维能力成为了员工乃至一个组织或企业在竞争中胜出的关键优势。而高效的目标设定与计划管理能力又是优势思维最基础
讲师:张红领详情
- [潘文富] 中小企业招聘广告的内容完
- [潘文富] 优化考核方式,减少员工抵
- [潘文富] 厂家心目中的理想化经销商
- [潘文富] 经销商的产品驱动与管理驱
- [潘文富] 消费行为的背后
- [王晓楠] 辅警转正方式,定向招录成为
- [王晓楠] 西安老师招聘要求,西安各区
- [王晓楠] 西安中小学教师薪资福利待遇
- [王晓楠] 什么是备案制教师?备案制教
- [王晓楠] 2024年陕西省及西安市最
- 1社会保障基础知识(ppt) 21153
- 2安全生产事故案例分析(ppt) 20216
- 3行政专员岗位职责 19038
- 4品管部岗位职责与任职要求 16213
- 5员工守则 15453
- 6软件验收报告 15390
- 7问卷调查表(范例) 15105
- 8工资发放明细表 14545
- 9文件签收单 14189