《行稳致远——管理者综合能力提升》

  培训讲师:朱伟锋

讲师背景:
朱伟锋老师企业管理实战专家16年管理培训实战经验盖洛普全球认证教练MCC领导力认知与发展认证讲师主导建设中安信业/广核集团/TCL集团等名企的创新管理机制曾任:瑞宝麟科技有限公司|副总裁曾任:中国广核集团(央企)|事业部培训负责人曾任:TC 详细>>

朱伟锋
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《行稳致远——管理者综合能力提升》详细内容

《行稳致远——管理者综合能力提升》

行稳致远——管理者综合能力提升
课程背景:
交响乐为何动听?各个部分完美融合、协同作用的效果要远胜于它们的简单叠加。作为管理者,我们就像一个指挥家,不仅希望团队能演奏乐曲,还希望他们能拿出最好的表现,给观众带来惊喜、愉悦和震撼。
未来的竞争,本质上是管理竞争。作为管理者,我们要快速了解并适应管理角色,从个人贡献者,转变为透过团队完成工作,让团队看到我们自身的能力在不断提升,并带领他们变得更成功。我们需要持续提升沟通能力,培养信任,辅导团队,让团队成员之间建立牢固的联系。我们要设定共同的目标和周密的计划,让每个阶段的决策和执行都更加高效。我们要持续激励团队,营造团队认同感,带领团队赢得一次又一次激动人心的胜利。
《管理者综合能力提升》提供科学系统的管理学习和训练,该课程的核心理念及工具广泛运用于众多大中型集团公司,经过了多年的企业经营管理实践验证。本课程在课堂上运用案例故事、互动研讨、实战演练、管理游戏、工具练习、视频学习等方式,从管理者角色认知与转变,团队沟通、激励、辅导,到发展和领导团队,结合企业实际案例和管理挑战,对管理者的各项综合能力进行系统训练,成就卓越的团队管理者。
课程收益:
● 清晰认知并有效转变管理者角色
● 运用人际沟通和组织沟通技能,提升团队协同作战能力
● 熟练掌握激励的原则和方法,建设激励型团队
● 运用团队辅导EARS模型,持续提升团队绩效能力
● 科学掌握团队发展规律,精准施策,领导团队持续成功
课程时间:2天,6小时/天
课程对象:企业中层管理者
课程方式:案例故事、互动研讨、实战演练、管理游戏、工具练习、视频学习
课程模型:
课程大纲
课程导入:一堆沙子是松散的,可是它和水泥、石头、水混合后,比花岗岩还坚韧。资金、技术、人才这些生产要素只有靠管理将其整合在一起,才能创造巨大的价值。
第一讲:角色认知与转变
一、认识管理
1. 管理的定义:保障一个组织全部业务活动而实施的一系列计划、组织、协调、控制和决策的活动。
2. 管理的7项基本职能
1)决策:方向、内容及方式的决断和选择
2)计划:确定组织目标及实现方式
3)组织:为计划落地和目标达成提供保障
4)人员管理:人力配置、培训、绩效考评等
5)指导与领导:引导组织成员的行为和施加影响
6)控制:监督、检查、纠偏
7)创新:迎接变化,持续创新
3. 管理VS领导
案例故事:“在那里,我是唯一的负责人”
互动研讨:观察图画,分享感受和启发二、角色转变
1. 心态转变
1)从内心开始
2)主人翁意识
3)企业家精神
游戏体验:我是谁?
2. 职责转变
1)乘客:对自己负责
2)司机:对目的地和乘客负责
互动分享:作为管理者,你的KPI考核指标。
3. 思维转变
1)全局思维:员工-公司-客户
2)系统思维:问题-流程-方案
案例故事:盲人摸象
互动研讨:观察图画,分享感受和启发
总结:表现得像一位管理者,了解自己作为管理者的角色,并影响你的团队
第二讲:团队沟通能力
一、沟通3要素
1. 一个设定的目标
2. 信息、思想、情感
3. 达成共同协议
练习:你善于与人沟通吗?
工具:表达CLEAR法、聆听FACTS法
二、人际沟通
1. 表达的3个关键
1)语言内容:双方理解VS专业术语
2)语音语调:情感、情境、对象
3)身体语言:身姿、手势、呼吸、表情
练习:你善于解读身体语言吗?
2. 倾听的5个技能
1)愿意倾听:开放心态、放下偏见、排除干扰
2)听清信息:集中精神、真实内容、动机意图
3)确认内容:尝试复述、确认意思
4)仔细评估:评估真实度
5)恰当回应:肢体语言、记录和提问
练习:你善于倾听吗?
3. 回应的5个步骤
1)亲和
2)聆听
3)记录
4)澄清
5)总结
视频案例:观看视频,和组员分享你的感受和心得。
三、管理沟通
1. 公众演讲的魔法公式
1)亲身事件:时间、地点、人物、对话
2)建议行动:明确具体,行动建议
3)行动益处:行动的理由和价值
练习:和组员一起练习魔法公式
2. 高效主持会议
1)会前:确定人员和地点,撰写会议通知
2)会中:主持会议
——主持人的5大职责、主持人的4大技能、5大问题人群对策、混乱局面处理办法
3)会后:撰写纪要,执行跟进
工具:会议通知模板、会议纪要模版
3. 绩效回馈
1)赞赏性回馈2个关键
2)建设性回馈5步法
练习:和组员分别练习赞赏和建设性回馈
第三讲:团队激励能力
一、激励的价值
1. 管理者:团队成长,激发潜能,绩效提升
2. 组织:吸引人才,组织发展,经营战略
工具1:XY理论、马斯洛需求理论、赫兹伯格双因素理论
二、激励的5大原则
1. 引导性
2. 合理性
3. 明确性
4. 实效性
5. 个人性
互动研讨:开展团队激励的难点在哪里?我们怎么办?
案例故事:“没有吃完的牛排”
三、有效激励的8大方法
1. 目标激励
2. 授权激励
3. 竞赛激励
4. 晋升激励
5. 荣誉激励
6. 情感激励
7. 培训激励
8. 参与激励
互动研讨:还有哪些行之有效的激励方式?
工具:除加薪外的18个激励锦囊
四、建设激励型团队
1. 情感账户建设
1)存款行为
2)取款行为
工具:21个团队存款的行为
2. 团队氛围建设
1)安全:归属感
2)认同:尊重感
3)标杆:荣誉感
4)成长:成就感
互动研讨:你所管理的团队还可以开展哪些氛围建设?
3. 工作环境建设
1)企业发展战略和愿景2)代表公司价值观的行为
3)阳光透明的绩效表现
互动研讨:你所管理的团队做了哪些激励人心的环境建设?
第四讲:团队辅导能力
一、高效辅导EARS模型应用
1. 挖掘问题
2. 分析问题
3. 辅导反馈
4. 培养习惯
工具:辅导能力评估表
二、挖掘问题的2步法
1. 观察
2. 询问的步骤
1)提问:历史问题、关联问题、价值问题、开放问题、封闭问题
练习:和小组一起完成关于提问类型的判断
2)聆听的技巧:移情倾听、客观复述、开放姿态
三、分析问题的3项修炼
1. 澄清事实
2. 单一事件VS常态问题
3. 寻找根因:5W2H法
案例练习:基于案例内容,和小组一起练习分析问题3步骤
四、辅导反馈的4个步骤
1. 辅导5步法
1)准备
2)讲解
3)示范
4)练习
5)考核
2. 有效反馈的4个关键
1)及时给予反馈
2)描述过往行为及影响
3)具体明确的行为
4)说服采取新的行动
互动讨论:批评为什么不是有效反馈的方式?
3. 获得承诺:要求的变化+员工的价值观
4. 提供支持:完善的行动计划
案例练习:基于案例内容,和小组一起讨论和练习团队辅导技术
五、培养习惯的2个关键
1. 追踪跟进
1)监督结果
2)目标行动
2. 鼓励进步
工具:高效辅导运用速查表
第五讲:发展和领导团队
一、团队要素5P模型
1. 目标
2. 计划
3. 人员
4. 定位
5. 权限
视频案例:观看视频《兵峰》,和小组一起讨论关于团队的心得和体会
二、团队发展的4个阶段
1. 形成期
2. 风暴期
3. 规范期
4. 表现期
案例练习:请和小组一起阅读时代团队案例,判断发展阶段,商讨具体管理策略。说明你目前所在团队的情况,分析发展阶段,分享管理经验或教训
三、领导团队的5大核心策略
策略1:设定目标
1)4步目标设定法:解读公司战略、分解团队目标、员工自主设定、复核商讨确认
工具:SMART原则
案例练习:根据案例材料,完成设定目标的练习
2)4步制定行动计划:找差距、揪根源、想策略、定行动
练习:结合团队KPI指标,思考可能面临的问题,分析原因,制定行动计划
工具:《目标行动计划表》
策略2:树立信念
1)告知:我的管理风格和理念
2)分享:组员分享个人信息和价值观
3)整合:形成团队的信念
策略3:有效领导
1)推动执行
2)要事第一
3)处理问题
工具:4象限时间管理法
策略4:氛围营造
工具:人际关系的黄金/白金定律、氛围建设的9把钥匙
策略5:发展技能
1)定岗定人
2)多元角色
3)能力培养
4)职涯发展
工具:盖洛普Q12
课程总结

 

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