《我行我“速”》~用行动学习快速解决难题@行动领导力v2

【我行我“速”】
---用行动学习快速解决难题
主讲：任珊 老师
课程背景：
面对V(易变)U (不确定)C (复杂) A (模糊)的新时代，组织的竞争已经由市场驱动、创新驱动转向领导力驱动，同时，组织越来越需要打造敏捷团队来应对不确定性。如何才能快速解决难题并且激活个体和组织？组织管理者和成员也都需要运用成果思维和新的方法去应对市场竞争和经营管理问题中的各种挑战，问题分析与解决的能力成为每个人的必备技能。
任珊教练通过多年的经营管理与咨询辅导实践，结合先进的经营管理学与后现代心理学应用实践，总结提炼出OPEN©成果领导力模型，并在大量的行业实践中得以应用，取得非常好的成效。
O（目标）=P（伙伴）×E（活力）×N（新方法）
O--Object（期望目标？关键成果？核心问题？）
P--Partner（核心干系人？谁能帮你？能否协同？）
E--Energy（团队能量与活力状态？有意义价值感？）
N--New way（有新创意？新方法？新工具？新选择？）
OPEN--（怎样的心态与思维？怎样的共创与共享？）
OPEN©成果领导力是一种教练领导力模型，更是一种系统而高效的组织思维模式，它聚焦于组织的目标或是需要解决的问题，带着问题（或目标）在课程中运用行动学习方法，通过四个要素的展开与现场练习，以开放的心态（Open），盯着目标(O)，寻找资源(P)，激发意愿(E)，运用新方法工具(N)，最终将拿到学习成果(O)，并可在课后直接应用到实际工作中。
学习基于“OPEN©成果领导力“的行动学习快速解决难题课程，将使团队成员学习到“聚焦成果，系统思考，资源整合，快速高效”的思维和能力，既有战法，也有心法，还有技法。对于希望变革突破目标的组织，渴望快速提升团队学习力与执行力的组织，以及想在战略管理、技术研发、项目管理、会议管理等多方面取得创新突破的组织或学员都会有很大的助益。
学员对象：公司各层级管理人员；需要面对复杂问题的员工或主管。
课程时长：2-3天
课程收益：
了解OPEN成果领导力模型及其在问题分析与解决中的作用；
学习如何正确地提问，找到问题背后的核心问题；
学习如何正确的界定伙伴，如何才能争取到伙伴组成问题解决团队；
学习如何打破局限性思维，看到目标的意义和价值，激发团队活力；
学习如何运用团队共创、群策群力方法和问题分析与解决的工具应用；
课程特色：
版权课程：独创的“OPEN©成果领导力”模型，解决问题新思维；
以人为本：强调人（伙伴）和内驱力（意愿）的作用，先人后事；
行动学习： 从工作中的痛点/难题出发，学习的过程就是解决问题的过程；
心脑结合：既有逻辑理性思考，又有心理情感体验，理性与感性平衡。
授课风格：教练式培训、体验式学习、启发式转化、行动学习贯穿全过程
课程大纲：
开场：状态调控与规则说明
第一讲 聚焦成果的OPEN实现法
1、从经营的视角看企业和人生
☆ 讨论：如何看待问题及成果？
2、聚焦成果的OPEN实现法
O- Object（目标：解决什么问题？达成什么成果？）
P- Partner（伙伴：谁能助我解决问题？如何才能赢得支持？）
E- Energy（愿意：问题解决能带给我什么？我是否有信心？）
N- New way（新方法：用什么新方法、新工具解决问题？）
OPEN----（怎样的心态与思维？怎样的共创与共享？）
☆ 1.OPEN成果展示：HP印品的一次交货率提升问题
2.讨论：聚焦成果的方法与成功经验
第二讲 问题提出与目标重构（O）
☆ 讨论：你的难题或困惑是什么？
1、如何提出问题？（问题陈述、5W1H）
2、如何澄清问题？（ QBQ、帕累托、亲和）
3、如何重构目标？（ 唯一优化、PE-SMART）
☆ 练习：提出一个亟待解决的问题并重构目标
第三讲 焦点人物与核心团队（P）
1、利益相关者与焦点人物需求？
2、单打独斗OR团队协同？
3、如何组建问题解决团队？
4、如何赢得他人的支持？☆ 练习：为你的问题寻找P，跨组模拟沟通
第四讲 思维穿墙与OPEN状态（E）
1、穿越思维的局限（定框、换框、破框）
☆ 练习：意义换框法、五步脱困法
2、突破局限，化解难题的12条信念
☆ 练习：积极思维的12条信念PK
3、激发意愿的“OPEN”成果教练状态
第五讲 行动学习与创新方法（N）
1、P-Problem问题提出（目标检视）
2、Q-Question洞察提问（创新方案）
方法工具：头脑风暴、世界咖啡、思维脑图、亲和图、鱼骨图、决策树
☆ 练习：运用世界咖啡进行头脑风暴，形成解决问题的思维脑图
3、A-Action行动支持（行动方案）
方法工具：决策矩阵、加权投票、WBS分解、行动计划、甘特图
4、R-Reflection成长反馈（学习成长）
方法工具：个人总结反思、小组赋能反馈
第六讲 统合应用与复盘练习
1、重新编组，运用OPEN成果模型，解决一个实际工作中的问题
☆ 练习：制订目标O→寻找伙伴P→激发意愿E→共创方法N
2、回到第一轮小组，总结回顾，收获感悟与课后行动；
☆ 小组总结：学习成果思维导图总结展示、感言发表与行动计划

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