《高效学习与创新思维训练》(1-2天版)
《高效学习与创新思维训练》(1-2天版)详细内容
《高效学习与创新思维训练》(1-2天版)
高效学习与创新思维训练讲师:李沛贤
【课程背景】
当今世界,变化是唯一不变的法则,快速的变化对人才成长的能力要求越来越高;而知识经济时代的特点就是知识爆炸,知识折旧,对于职场人士来说,越来越明显地感受到面临如下的挑战:工作中大量重复性错误;固守习惯性做法与经验而不能创新改进;对新的知识、方法、工具或者不了解,或者只能谈论而不能应用于实践;工作质量与效率难以提高、忙忙碌碌却不见起色。
本课程采用令人耳目一新的“实战型培训”模式,针对学员对高效学习与创新思维的困惑和不解,通过丰富的案例分析和大量的思维训练,激发学员大脑的创新思维与学习能力,掌握创新方法,迅速将创新落地应用于工作和生活之中,并赋能学员针对实际工作任务挑战进行有针对性的创新改进,输出具有创新性的方案和成果。
【课程收益】
了解当前学习低效能的主要表现,重塑关于“学习”的正确心智
从自身经验中进行反思、总结并提炼出适合自己的学习方式
学习行动学习模式以及相关工具(观察、回顾、反思、总结、重构、设计、计划等)
提高运用其他学习方式(如培训、阅读、交流、观察、模仿等)的效能从单纯的“个人学习”转变为“个人、团队与组织学习相结合”
学习创新思维观念,改进和开拓工作思路
训练创新思维技能,提高实际解决问题的能力
真正实现“工作学习化,学习工作化”,推动企业成为学习型组织【课程特色】
讲师具有丰富的学习项目咨询经验与案例,可以根据行业定制,案例更具实战性;
课前利用诊断工具,进行需求调研,现场就企业实际问题展开,增强参与度和实战体会;
形式立体丰富,“原理讲解+应用案例+现场演练+贴近实战”,互动丰富,代入感强;
【课程对象】企业各级管理者,业务骨干
【课程时间】1-2天(6小时/天)
【课程大纲】
一、高效学习的心智基础
学习怎样影响个人的职业生涯
从新手到大师的秘诀
学习是回报最高的行为
人生双引擎战略:让自己飞得更高更远
重塑学习心智
知行合一:没有“行动”,就没有学习
隐显兼顾:实践中大量的学习是隐性的,只有关注到,才能把握住
学习风格:了解自己的学习偏好
进入演练场,构建知识体系
个人作品1.0:最佳实践知识提炼
寻找学习之星
最佳学习实践大拼图
二、高效学习技能训练
快速知识突破:焦点学习法
焦点学习法的原理与应用场景
阅读效能的四种模式
SQ3R读书法
听课与阅读学习的6个步骤
孵化实践智慧:行动反思法
基于实践经验,生成可行知识
最有效的学习是从实践中学习
链接“脑心手”,促进知行合一
行动反思法操作模型
单环学习与双环学习
优化关键能力:刻意练习法
为提高表现绩效而专门设计的练习
刻意练习的三种模式
刻意练习的3F模型
工作中如何刻意练习
刻意练习的注意事项
三、学习力突破——创新思维
创新思维的3个特点
创新思维是主动积极的意识
创新思维是深度思考的习惯
创新思维是解决问题的能力
创新思维5个误区
创新思维就是发明创造
一般人不需要创新思维
创新思维主要靠灵感
创新思维是天才所有,无法学
创新思维没有实用价值
四、创新思维在工作场景中的训练
发散性思维
什么是发散性思维?
发散性思维有哪三个特征:流畅性、变通性和独特性
训练发散性思维三个步骤
实用方法工具:希望点/缺陷点列举法
现场输出:结合工作场景,运用希望点列举法进行工作任务梳理
收敛性思维
什么是收敛性思维?
收敛性思维有哪三个特征:逻辑性、比较性、唯一性
收敛性思维与发散性思维的关系
实用方法工具:十字矩阵决策法
现场输出:挑选五个本公司产品,运用收敛性思维找找它们的共同点
逆向思维
什么是逆向思维?
实用方法工具:金鱼法
现场输出:每组选取一个不可思议的议题,运用金鱼法设计方案
横向思维
什么是横向思维?
横向思维有哪三种类型:横向移入、横向移出和横向转换
实用方法工具:随机输入法
现场输出:运用随机输入法优化重点工作任务与工作方案
五、如何应用工作场景,输出学习成果(可选)
讲师布置课后作业(每人完成一个日常工作方案的改进与创新)
针对1~2个典型案例进行线上的辅导,持续实战训练学员高效学习能力与创新思维。
李沛贤老师的其它课程
《团队辅导反馈与激励发展》 07.19
《团队辅导反馈与激励发展》主讲:李沛贤老师【课程背景】随着企业竞争的日益激烈,拥有一支高效、积极、团结的团队成为企业持续发展的重要保障。然而,如何培养和激励团队,提升员工的个人能力和团队凝聚力,成为管理者面临的重要挑战。本课程旨在为管理者提供一套全面的团队辅导与激励理论框架,以及实用的方法和技巧,帮助管理者更好地辅导员工、提升团队动力,进而提升整体绩效。【课
讲师:李沛贤详情
《SIT-盒内创新方法与工具训练》 07.19
《SIT-盒内创新方法与工具训练》主讲:李沛贤老师【课程背景】SIT(SystematicInventiveThinking)系统创新思维理论(盒内创新)源于以色列学者们的一项学术研究。这项研究是在TRIZ发明者根里奇·阿奇舒勒(GenrichS.Altshuler)的TRIZ理论启发下开展的,通过对搜集到的20多万个成功案例(包括影响人类的重大发明、让人意
讲师:李沛贤详情
《标杆参访行动学习与复盘反思工作坊》 07.19
《标杆参访行动学习与复盘反思工作坊》主讲:李沛贤老师【课程背景】标杆学习作为一种先进的管理理念和方法,近年来在全球范围内得到了广泛关注和应用。通过实地参观优秀企业,管理者可以近距离观察和了解这些企业的成功要素和最佳实践,从而为自己的企业找到可借鉴的经验和启示。与此同时,欣赏式探询作为一种积极的学习态度和方法,能够帮助管理者更加深入地挖掘和欣赏优秀企业的优点,
讲师:李沛贤详情
《管理智慧实战案例研讨》 07.19
《管理智慧实战案例研讨》主讲:李沛贤老师【课程背景】在当今快节奏的商业环境中,管理技能的提升已经成为企业成功与个人职业发展的关键要素。然而,传统的理论教学方式往往难以应对现实世界中复杂多变的管理挑战。因此,李老师特别设计了《管理智慧实战案例研讨》这一实战型课程,旨在通过真实的案例分析与模拟,让学员在实战中掌握管理智慧,提升解决实际问题的能力。该课程紧密结合了
讲师:李沛贤详情
《企业文化理念共创工作坊》 07.19
《企业文化理念共创工作坊》主讲:李沛贤老师【课程背景】在当前高度竞争和快速变化的商业环境中,企业要想在市场中立足,必须深刻理解并践行企业文化和价值观。企业的一切活动都应以企业文化为出发点和落脚点,通过不断优化服务流程、提升产品质量、创新服务方式,实现企业的成长。本工作坊旨在通过深入剖析企业文化理念的定义、核心价值和实施意义,结合正面和负面案例的分享与讨论,引
讲师:李沛贤详情
《实战式绩效管理工作坊》 07.19
《实战式绩效管理工作坊》主讲:李沛贤老师【课程背景】随着全球化和数字化浪潮的加速推进,企业面临前所未有的竞争压力。在这样的商业环境中,绩效管理成为了企业持续竞争优势的关键要素。绩效管理不仅关系到员工个人的职业成长和发展,更是连接企业战略目标与员工日常工作行为的桥梁。然而,在实际操作中,许多企业在绩效管理上遇到了诸多挑战。首先,KPI(关键绩效指标)的设定往往
讲师:李沛贤详情
《卓越领导者的三力修炼—领导力、执行力、创新力》 07.19
《卓越领导者的三力修炼—领导力、执行力、创新力》主讲:李沛贤老师【课程背景】在快速变化、竞争激烈的商业环境中,领导者的角色已经发生了深刻变革。他们不仅要具备深厚的专业知识和战略眼光,还要能够灵活应对各种挑战和不确定性。这样的背景下,单一的领导力已经不足以支撑组织的持续发展。领导者还需展现出强大的执行力和创新力,以确保团队的高效运作和持续进步。领导力是领导者的
讲师:李沛贤详情
《中层管理者角色转变与部属培育》 07.19
中层管理者角色转变与部属培育讲师:李沛贤【课程背景】越来越多的中国企业迅速发展,团队规模不断扩大,很多员工因为工作出色从技术骨干提拔到了中层管理岗位。从技术骨干晋升或转岗为中层管理者,是每位优秀职场人士职业生涯发展的必经阶段,但是由于管理角色不同,所关注的角度不同,因此这种转变必然带来很多困难和挑战,以前只要把自己的事情做好就可以了,现在不但要做事,更重要的
讲师:李沛贤详情
《转身—管理角色认知与四项修炼》版权课 07.19
转身©—管理角色认知与四项修炼讲师:李沛贤【课程背景】从您进入管理者角色的那一刻起,您的价值不再取决与您个人能做出什么成绩,而是建立在您所领导的团队集体创造的业绩上,但是通过别人做好工作与自己亲自做好工作是完全不同的两件事,即使经验丰富的管理者也常常会身不由己地陷入许多导致管理低效的心理盲区:埋头于具体事务,与全局脱节情不自禁地插手应该由下属完成的任务陷身于
讲师:李沛贤详情
- [潘文富] 中小企业招聘广告的内容完
- [潘文富] 优化考核方式,减少员工抵
- [潘文富] 厂家心目中的理想化经销商
- [潘文富] 经销商的产品驱动与管理驱
- [潘文富] 消费行为的背后
- [王晓楠] 辅警转正方式,定向招录成为
- [王晓楠] 西安老师招聘要求,西安各区
- [王晓楠] 西安中小学教师薪资福利待遇
- [王晓楠] 什么是备案制教师?备案制教
- [王晓楠] 2024年陕西省及西安市最
- 1社会保障基础知识(ppt) 21151
- 2安全生产事故案例分析(ppt) 20197
- 3行政专员岗位职责 19036
- 4品管部岗位职责与任职要求 16210
- 5员工守则 15449
- 6软件验收报告 15385
- 7问卷调查表(范例) 15105
- 8工资发放明细表 14541
- 9文件签收单 14185