2天《培训培训师-呈现技巧》-
2天《培训培训师-呈现技巧》-详细内容
2天《培训培训师-呈现技巧》-
0-457200-24384021894802024
2024
-3276607421880《培训培训师-呈现技巧》
《培训培训师-呈现技巧》
-806456203950王静
400000王静
课程大纲-1129030-900430601980167640【课程名称】《培训培训师-呈现技巧》
【课程背景】
在当前的经济环境下，企业的竞争越来越激烈已经是不争的事实。因此，加强企业自身的竞争力已经成为各大企业关注的重点，其中，大力发展员工能力又成为重中之重。作为有效手段之一的培训，也就为各大企业所强烈关注。各大企业纷纷加大在内部培训师体系建设方面的支持与投入。对于企业内部培训师而言，授课能力及课程开发能力是其能力要素中不可或缺的两部分。
本课程以提升企业内部培训师课程演绎能力为核心，旨在让企业内部讲师在授课时，通过课程所学的10种技巧更好的演绎一门课程，让听课的学员更有兴趣听课， 更有效的记忆和理解课程内容。
【课程对象】组织内新任讲师、专职培训讲师及承担培训讲授的各级管理人员
【课程时长】2天，6小时/天，共计12小时
【讲师分享大纲】
第一部分：掌握“话语”影响力的两大原理
一个被学员广泛接受的课程应该是怎样的？
话语影响力的两大原理：
大树原理
树根：课程要有让人信服的原理原则
树干：课程要有实用的方法工具
树叶：课程还要有精彩的演绎方式才能让人感受的到
（“树根”与“树干”固然重要，但 “树叶”也绝不能忽略）
左右脑理论
学员在接受培训时是如何运用左右脑的？
培训是种传播，传播就该关注受众
怎么讲课才能让学员更接受
讲顺
讲活
讲深
第二部分：如何讲得顺理成章
开场的结构
为什么要设计开场
要避免的五种开场方式
如何设计好的开场：三段式开场
课堂练习
框定技术
何为框定技术
培训时用框定技术的意义
如何使用框定技术
衔接技术
大脑的三种思维方式：横向思维，跳跃思维，线性思维
横向思维在授课时的应用
衔接技术的核心：自圆其说
如何做到自圆其说
课题练习
结尾的结构
三段式结尾
第三部分：如何讲得生动有趣
图文并茂
如何利用ppt等教学工具让课程更生动（简单技巧）
情理并茂
培训师最应该学会的技巧：通过讲故事来呈现课程观点
情理并茂三步法
如何讲一个精彩的故事？
讲故事的五大技巧
课堂练习
提问引导
授课时提问的目的：互动/引导
如何实现互动：变讲为问
培训时在什么节点设置问题才会引发更有效的互动
如何实现引导：以问代答
引导性提问的四步骤
语感口诀
授课时某些信息量过大或者步骤繁琐的环节怎么讲授的有吸引力？
使用语感口诀的方法
如何创建模型
第四部分：如何讲得更深刻
观点vs事实
如何在讲述观点时更深刻？
区分技术
培训师要懂的建立话语标准
三步法实现观点区分，建立话语标准
对比技术
正反对比
前后对比
同类对比
第五部分：培训师的自我修炼
培训师的成长路径
优秀培训师的三大核心特质
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