《执行突破——打造高效能团队》
《执行突破——打造高效能团队》详细内容
《执行突破——打造高效能团队》
《执行突破——打造高效能团队》
主讲:杨天雄老师
【团队常见问题】:
|★ 计划很好,就是推行不下去,既使推行了也达不到预期效果! |
|★ 团队成员之间定位不准,有利益就抢,有责任就推; |
|★ 缺乏责任意识,总认为那是公司或别人的事,跟自己没有关系; |
|★ 借口一大堆,每个人都很忙,业绩增长却差强人意; |
|★ 领导不催,下属不汇报。即使汇报,结果已成定局; |
|★ 没有功劳,也有苦劳。总拿苦劳来说事,而不是用结果来交换。 |
|【课程意义】: |
|很多企业都明白,公司不缺战略,不缺思想,也不缺制度,唯一缺的就是团 |
|队执行!再完美的战略和决策,如果得不到有效执行,或执行有偏差,或执 |
|行速度慢,都将会成为制约企业发展的关键要素。 |
|在企业实际的运营管理中,真正落实执行企业发展战略和目标的人,就是公 |
|司的中层人员。但我们也不难发现,企业的中层人员在带领团队完成任务和 |
|落实方面还不得要领,需要不断提升管理技能,增强团队凝聚力,出色地完 |
|成各项目标和任务。 |
【课程特色】:
大量生动的实战案例,娴熟的专业化培训技巧,善于运用视频展示、小组讨论,角色
演练,案例分析等培训方式,让学员在互动中体验真谛,在轻松的氛围中掌握技能。
【课程收益】:
➢ 清晰角色定位,增强团队凝聚力
➢ 学会应对团队成员动力偏差,加强执行力度
➢ 如何让团队成员提升忠诚度和敬业度
➢ 如何用高效执行方法来锻造向心力做事
➢ 激励团队士气、激发工作热情
【课程形式】:
➢ 课程对象:适合企业中层人员
➢ 课程形式:讲授、视频讨论、案例分析、精彩互动的方式教学
➢ 授课时间:实战版一天 (6小时)
【授课模式】:
[pic]
【课程大纲】:
第一单元:团队认知篇
优秀团队九大特征;
1、一致的目标 2、胜任的领导 3、高效的执行
4、有效的沟通 5、高度的合作 6、良性的竞争
7、高昂的士气 8、严明的纪律 9、和谐的文化
二、团队角色定位
针对上、中、下三层的定位分析
1、承上;2、启下;3、平行。
◆ 团队角色自我测试工具:贝尔宾八大角色分析
第二单元:团队的激励与执行
一、如何激励下属
1、用“积极行动”的影响方式
2、用“引导而非控制”的方式
3、用“公正”第一的方式
4、用双向沟通的方式
二、执行力三法则
1、制度法则:
◆ 遵守制度 严守纪律
◆ 用制度保障执行
◆ 执行力就是无条件执行各项规章制度的能力
2. 速度法则:
◆ 时间管理工具:番茄钟工作法、优先事项排序
◆ 提前规划
3、坚持法则:
◆ 有效行为工具:21天黄金执行期
◆ 信封计划
三、如何让你的团队达成目标共识
1、定目标
◆ 设定目标七步骤
◆ 目标管理工具:SMART原则
2、追过程
◆ 追踪管理:信息反馈
◆ 追踪管理:数据分析
◆ 追踪管理:监督检查
3、要结果
◆ 结果思维
◆ 结果导向
第三单元:打造高绩效团队
绩效、行为两手抓,为高绩效团队建设落地护航
◆ 高层领导:战略明确、计划清晰
◆ 中层主管:转换角色、激活团队
◆ 基层人员:增加动力,务实高效
二、深层次打造高绩效团队
1、强赋能
◆ 赋能的特征
2、做教练
◆ 教练型管理者的行为风格
3、善沟通
◆ 面对问题,而不是逃避责任
◆ 解决问题,而不是证明对方错误
◆ 换位思考,而不要固执己见
4、常竞争
◆ 核心竞争力三大特征
◆ 提高团队竞争力四大对策
杨天雄老师的其它课程
《国学智慧和现代管理思维》 04.18
《国学智慧和现代管理思维》主讲:杨天雄老师课程原理:针对问题,讲解+训练+行动,既掌握基本概念和科学规律,又进行实用方法的演练,落脚到提升学员的创新能力上。培训对象与形式:培训对象:企业各级人员培训形式:讲授、讨论、视频、案例分析、精彩互动的糅合体验【课程时间】:实战版一天【参加对象】:本课程适合于企业高层级人员【授课模式】:[pic]【课程大纲】:第一部分
讲师:杨天雄详情
《角色定锚——管理者角色认知与定位》 04.18
《角色定锚——管理者角色认知与定位》主讲:杨天雄老师课程背景:目前公司的管理者,往往是半路出家,原来在基层专业岗位干得不错,拥有不错的技术或业务素质,也不乏工作的热情;但提拔到管理岗位后,不得不面临着角色转换的问题:原来只要管好自己,现在要管好一个队伍;原来只要做一件事情,现在要负责一摊子事情;原来是听人指挥,现在要不断地向上司请示、与同级商量,协调下级;管
讲师:杨天雄详情
《目标导航——目标管理与计划执行》 04.18
《目标导航——目标管理与计划执行》主讲:杨天雄老师[pic]职业经理常遇到的问题:l没有清晰的、明确的目标,摸着石头过河,走到哪里算哪里;l目标大而空,听起来像口号,喊起来振奋人心,做起来无从下手;l生产、销售等定量目标好定,研发、行政等定性目标不好定;[pic]培训收益帮助学员正确认识和理解目标管理,并通过一系列行之有效的训练,使学员掌握明确个人目标、制定
讲师:杨天雄详情
《沙漠掘金——团队协作体验式沙盘》 04.18
《沙漠掘金——团队协作体验式沙盘》主讲:杨天雄老师课程培训目标★团队成员对目标的制定与认同★如何有效分工提升效率★合理配制资源使利益最大化★意见分歧时如何决策与执行★体会沟通在团队合作中的重要性★训练团队合作中的责任意识★如何在团队中建立与发挥领导力★面对成败时的凝聚力建设课程特色★在室内上演真实的团队运作情景,互动及参与性强;★课程小沙盘体现管理大智慧,实
讲师:杨天雄详情
《赋能领导力——个人发展和团队驾驭》 04.18
《赋能领导力—个人发展和团队驾驭》主讲:杨天雄课程的意义:一个优秀的管理者是不是就可以做一个优秀的领导者?掌握高超的管理技术就是一个优秀的领导吗?在一个领导岗位并拥有相应权利,就可以做一个领导吗?如何实现从一个管理者到一个领导者转变?如何实现从业务精英到业务领导的顺利过渡?优秀领导的胜任力模型是怎样的??作为已登上管理岗位的人,如何从素质和行为上全面提升自己
讲师:杨天雄详情
- [潘文富] 中小企业招聘广告的内容完
- [潘文富] 优化考核方式,减少员工抵
- [潘文富] 厂家心目中的理想化经销商
- [潘文富] 经销商的产品驱动与管理驱
- [潘文富] 消费行为的背后
- [王晓楠] 辅警转正方式,定向招录成为
- [王晓楠] 西安老师招聘要求,西安各区
- [王晓楠] 西安中小学教师薪资福利待遇
- [王晓楠] 什么是备案制教师?备案制教
- [王晓楠] 2024年陕西省及西安市最
- 1社会保障基础知识(ppt) 21149
- 2安全生产事故案例分析(ppt) 20177
- 3行政专员岗位职责 19034
- 4品管部岗位职责与任职要求 16208
- 5员工守则 15448
- 6软件验收报告 15383
- 7问卷调查表(范例) 15103
- 8工资发放明细表 14540
- 9文件签收单 14183