7P精彩课堂呈现
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（1-2天）
精彩开场——一鸣惊人
不科学的开场白方式
九种精彩开场白
开场五步流程
二、克服紧张---情绪调节
紧张的多种表现
应对紧张的三个原则
解决紧张的八个方法
三、专业形象---塑造良好的讲台形象
常见不专业形象的表现
塑造良好形象的五个方法和要求
站姿、走姿、手姿及形体训练
四、语言表达—让语言表述更精彩
语言表达中常见的错误
语言表达三大原则
提高语言逻辑表达的AGC模型
五、案例呈现——让案例讲述更吸引人
1、案例的作用
2、案例呈现的三感设计
六、互动设计—为现场营造最佳的气氛
培训气氛不佳的四种表现
魅力互动十个方法及操作技巧
七、控场设计---培训顺利进行的措施
培训失控的五种表现
高效控场的三个原则
3、 高效控场的七个方法及操作技巧
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《建构主义精品课程开发》课程大纲（2-3天）建构主义教学思想建构主义教学思想的核心内涵建构主义教学设计的要求教学设计三指标：效果好、效率高、效用长教学设计的三个支柱：用户思维、系统思维和设计思维学习主题设计——触及学习痛点基于问题解决的需求分析“问题”的本质和分类基于工作问题的需求收集确定课程主题主题的来源确定主题的关注点规范化的课程名称明确课程目标课程目标
讲师：杨雪详情
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