《360度,全脑沟通—职场人沟通能力提升》
《360度,全脑沟通—职场人沟通能力提升》详细内容
《360度,全脑沟通—职场人沟通能力提升》
《360度,全脑沟通—职场人沟通能力提升》
主讲:吴昊
【课程背景】
作为职场人士,沟通是基本技能,也是必备技能。
当职场人士踏入办公室、站在客户面前时,无论是开口说话,还是一个眼神,一个动作,都意味着着沟通的开始。真正的沟通高手,不仅能让工作过程变得顺畅,还能让对方感到轻松、愉悦,愿意持续地交流合作,从而更好地达成工作成果。
放眼当下实际,很多职场人士沟通能力方面的重视程度不可谓不高、投入不可谓不大、工具方法不可谓不丰富,但最后却见效甚微。要么是感觉工具方法太复杂,干脆学不会;要么是学了很多工具方法,但理解不到位,实际使用起来见效也不高。
造成这些问题的原因,是没有真正学明白沟通的“底层逻辑”。
本课程种,吴老师立足当下组织实际情况,从全脑思维的角度出发,结合大量实际沟通场景,运用课堂研讨、工具测评、案例分析、情景演练等方式展开教学,帮助学习者实现沟通技能的深度成长。
【课程收益】
掌握“全脑沟通”的底层逻辑,深层次提升沟通技能
【课程对象】
组织部门人员均适用
【课程时间】
1—2天(6小时/天)
【课程大纲】
一. 沟通的本质是什么?
1. 课堂练习:我的沟通偏好是怎样的?
2. 案例研讨:一场糟糕的对话
3. 沟通的本质和盲区
3.1 沟通的本质:成人+成事
3.2 沟通的盲区:目标不明,无视需求,忽视感受,情绪混乱,表达混乱
4. “360度,全脑沟通”模型:左脑理性(关注事)+右脑感性(关注人)
二. 全脑沟通的运用原则是什么?
5. 原则一:保持目标感(对事)
5.1 案例研讨:她们的目标到底是什么
5.2 沟通中常见的“目标误区”:战胜对方,惩罚对方,躲避对方
5.3 如何在沟通中保持目标感:为自己,为对方,为我们
5.4 案例研讨:小李应该怎样设计沟通目标
5.5 课堂练习:根据沟通场景,设定沟通目标
6. 原则二:营造安全感(对人)
6.1 案例研讨:如此沟通氛围
6.2 营造安全感对有效沟通产生的价值:解除对方防备,建立安全感
6.3 沟通中破坏安全感的表现:言语上,肢体上,态度上
6.4 案例研讨:重新构建的安全感
6.5 如何营造沟通中的安全感
1)沟通前:选择合适的沟通环境
2)沟通中:识别对方的肢体语言,消除对方的误会,
3)案例分析:消除业务部同事的误会,消除客户的误会
4)课堂练习:根据沟通场景,设计安全感营造策略
三. 如何真正实现全脑沟通,需要经过哪些步骤?
7. 全脑沟通四大步骤展示:陈述事实,诉说感受,表达需要,提出请求
8. 案例研讨:小高的培训申请
9. 全脑沟通步骤一:陈述事实
9.1 陈述事实,对沟通的价值
9.2 陈述事实的要点
9.21 要点1 - 双方都关注:
1)如何做到“双方都关注”
2)小游戏:看图讲故事
9.22 要点2 - 全面而非片面
1)如何做到“全面而非片面“
9.23 要点3 - 事实而非评论
1)事实和评论的特点
2)如何做到“事实而非评论“
3)课堂练习:那些是事实,哪些是评论
10. 全脑沟通步骤二:诉说感受
10.1 诉说感受,对沟通的价值
10.2 诉说感受时的注意事项
11. 全脑沟通步骤三:表达需求
11.1 表达需求,对沟通的价值
11.2 表达需求时的注意事项
11.3 课堂练习:如何将指责变为表达需要
11.4 案例分析:成功打动客户
11.5 如何在沟通中观察对方的需要
12. 全脑沟通步骤四:提出请求
12.1 提出请求,对沟通的价值
12.2 提出请求的误区:没有提出请求,使用抽象语言,只告诉对方不要做什么
12.3 请求表达公式
12.4 提出请求时的注意事项
13. 课堂练习:马克和刘力的冲突
14. 工具展示:全脑沟通画布
15. 全科学习总结
【课程内容展示】
课程内容展示:全脑沟通模型
159385175260【课程实施注意事项】
为保证学习效果,参训学员总数建议控制在20人以内。
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